(经典)实用的老师作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
最近,我看见智慧教室旁有一块可移动的黑板,上面工工整整的画着各种几何图形,就让我想起了那一节别开生面的数学课,那一位令人张目结舌的全能老师。
那位老师可不是等闲之辈,是宁波市里最强的老师之一,相当于当年的关羽、张飞、刘备这样的.角色。光听这名号,我就对这位老师的一切产生好奇。
那一天,终于来了,那是答案前方薄雾散去的一天。校长陪同着那位老师走进了教室,校长表现用毕恭毕敬来形容绝对不为过。这还不是最精彩的,精彩的是,那位老师上课时,嘴里还不时冒出一些专用的数学英语术语。那些术语我估计孙老师都闻所未闻。这还不是最精彩的,精彩的是,在讲关于月琴的黄金比例时,说着说着她竟然弹奏了起来,优美的琴声四溢在教室的每个角落。大家先是愣了一会儿。然后。响起雷鸣般的掌声。我的手掌都拍红了!
足可见,这位老师的名号不是乱打的,因为她绝对是一位名副其实的全能老师!
老师作文 篇2
星期1,下午第2节是体育课,大家一点都高兴不起来,反而有一种大祸临头前的恐惧,有的只是对体育老师的憎恶!好多同学在背地里骂老师“八婆”、“魔鬼”(此处省略10000字)。连有些好同学都对老师破口大骂,想想就知道老师该有多恐怖了!瞧,今天老师又给了全班一个“惊喜”。“嗯嗯,今天不错,都准时下来了,就奖励只跑5圈吧!”瞧瞧,什么破老师?5圈还叫“奖励”?唉,当真不知道他这个老师是怎么当的!!群怒啊!大家听了老师的.话,差点没晕过去!1000米?我们要“屎”的!不过没办法,谁让他是老师呢?我们就是1000个不情愿也还是要硬下头皮答应的啊!
跑步过程中,我们几个女同学跑的东倒西歪,气喘吁吁,几乎已经快要休克了!我后面多的同学实在不行了,改快跑为慢跑,最后演变为走。又跑了一圈后,就连我们班的跑步不败之身——跑步最快、持久力最为牛叉的李雨茜都快不行,要休克了。唉,这会,要是老师安慰我们一下,那也还说得过去,可她偏偏给我们的愤怒火上浇油:“快点快点!走路罚跑5圈!”“你!走什么路?这会就不行了?体质太差!罚跑到下课为止!不许走路!”…………呵(无奈的苦笑中),你说这样的体育老师,大家会喜欢么?(会,天塌下来就会)“你,怎么在走路!?哦,我明白了,你也想要罚跑,对不对?没关系,我这啊,奖励多的是,嗯?不知道你要哪个啊?”“额,不用了!呵呵~~。”(开玩笑,光是听听“跑3圈”这3个字就足够吓的我“尿裤子”了,我就是不想活了也不要去遭那份罪啊!)为加速,我试出来了余下的全部一点点体力,全力冲刺,可惜,才跑出了不远,我就因为身心过于疲惫而放慢了速度,每走一步都像拖着重100吨的巨石!我懊恼的想:“俄的神啊!鞋带大人啊!求您了啊!快散吧!您的大恩大德永身不忘啊!”可惜,鞋带并没散,似乎还越发的是紧了。鞋带,你好的!看我以后还养你啦!我养你,我就不是人!…………
一段漫长、痛苦的时间过后,终于是下课了。
老师作文 篇3
她剪着一头干练的短发,圆圆的脸上总是挂着慈祥的微笑,说话幽默,上课生动有趣,她正是我们五年级的语文老师。她非常体贴,处处都为我们着想,每当我们做错事了,她就会跟我们讲道理,如果还不听,她才会下狠招。大家一看,都会说:“啊!这真是一位好老师。”
她给我们上课的第一天,就跟我们讲了许多道理,与我们分享了许多经验,告诉我们:“只有养成良好的学习习惯,方可做到成功,如果连最基本的听课效率都没有,那你将会是个失败的人。”接着告诉了我们一些学习常识,我们听得津津有味。班级里除了老师的`说话声,再无他音。教室里静得连一根针掉在地上都听得见。
王老师,在处理不听话学生的问题上总是很有技巧的。记得有一次,她正在上课,突然听到两个同学正在窃窃私语,于是她幽默地说:“呀!我们的“叶总理”与“陈主席”在商讨军情啊”接着引来全班的哄堂大笑。两位讲话的同学难为情地闭上了嘴。
王老师不仅幽默,她对待自己的工作也就兢兢业业,从不马虎。她真是个名副其实的好老师啊。
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