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三年级叙事作文(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我朗诵孟郊诗人的《游子吟》，就想到妈妈，因为母爱最伟大，母爱比金子、宝石更珍贵。
记得有一天深夜12：00，我突然咳嗽了，妈妈焦急的来到我的床边，问道：“你是不是生病了？”我摇着头，妈妈现在更焦急了，妈妈连忙拿起体温计给我量体温。“呀！39度，你发烧了！”妈妈的`脸上有惊讶又着急，妈妈赶紧把我送到医院，来到儿童科，护士阿姨给我量了一下体温，说：“小朋友，你39。5度，你发烧了。”虽然降了一点，可妈妈的脸上还是愁眉苦脸的，阿姨给我打针时，我害怕地就像缩头乌龟一样，妈妈对我说：“宝贝，你是不是很难受？”我点点头，“那你是不是又怕打针？”我继续点头，“那你想不想生病？立刻痊愈？”“嗯。”我回答道，“只要你打针，病就会好。”我听了妈妈的话，乖乖的打针。
妈妈的爱比天高，比地厚。妈妈的爱是无处不在的，是无私的。我想到了一首诗：
游子吟
孟郊（唐）
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
三年级:李佳漩
三年级叙事作文 篇2
那是期末考试结束后的第二天早上，下了好大的一场雪，因为我从小到现在没有经历过几场大雪，下大雪对我来说是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前没有玩过的游戏。
我们很早就起床了打算出去扫雪。一走出家门，哇，好大的雪啊！路上、房顶上、树上和空地上到处都是厚厚的积雪，到处都是白茫茫地一片！雪就像是一个大罩子笼罩着整个城市。我们各自找好工具，开始扫雪了。我们把门前和路上的雪扫成了一堆又一堆。这时妈妈提议：“你们看这么多雪，不如来堆个雪人吧！”“好”妈妈的意见得到了我们的赞同。爸爸说：“那堆个大熊猫吧我们分工合作。”他用铁铲把另外的几堆雪铲在一起堆了一个胖胖的身体，我和妈妈滚熊猫的头。我们先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，我们滚了好长一段时间，最后熊猫的头终于滚好了，把它拍实后往身体上一按，大熊猫就初步做好了。接下来爸爸让我去家里带了三颗金橘、一个橘子、还有炒菜的锅铲。爸爸用大铁铲铲除了多余的雪，接着用小锅铲仔细的修理。我和妈妈也在旁边不停的.帮忙和提意见，渐渐地大熊猫越来越像了，最后我们在它的脸上用两颗金橘做眼睛，一颗金橘做鼻孔，一个橘子做嘴巴，还在它的手上安了一个灯笼。这样大熊猫才完完全全的做好了。我仔细一瞧还真的有点像，我非常喜欢这个雪人大熊猫，我还跟它一起拍了照片呢！
我喜欢下雪，因为下雪后可以玩我们平常不能玩的游戏。
三年级叙事作文 篇3
哇！天气可真热呀！游泳是一种解暑的好办法，所以，今天下午我准备和爸爸去游泳。
换好泳衣，我套上游泳圈，小心翼翼地下了水。刚开始的`时候，我还有一点害怕，但是因为有爸爸在旁边保护，我慢慢地变得勇敢了。我取下游泳圈，在水里悠闲地“散”起步来。忽然，我脚底一滑，栽到了水里面。水直往我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里面涌，感觉就像吃了辣椒一般难受。幸好爸爸及时赶过来“捞”起了我，我才获救了。
半小时后，我们来到了深水区。因为水太深了，我不得不又套上了游泳圈。在爸爸的指点下，我双手划水，双脚乱蹬，但依然游不动。于是，爸爸推着我在水里游来游去，乐得我哈哈大笑。
时间不知不觉地过去了，天渐渐地变黑了，在爸爸的催促声中，我依依不舍地和游泳池告别，心里默默地念叨着：好朋友，明天见！
三年级叙事作文 篇4
上个星期日，妈妈说，好久都没吃饺子了，今天就包饺子吃吧。我听了欣喜若狂：yes，终于可以吃饺子了！
妈妈走过来凑到我耳边神秘地说：“不可不劳而获啊！自己包的自己吃！”
这可难为我了。做别的`还行，包饺子我可有点棘手。
妈妈为我示范了一遍。我拿起面团擀了起来，边擀边想，这还不容易！终于擀好了一块面皮。我学着妈妈的样子开始夹馅包了起来。后来发生一点小意外，面皮粘到面板上了。我弄得手脚忙乱起来，急得满头大汗。
妈妈看着我狼狈的样子，笑着说：“还是我来吧！看你越包越不像！”后来在妈妈的指导下，我终于包了十几个饺子。妈妈还是不满意。我也无奈。
这时爸爸回来了，他看着我包“四不像”的饺子，笑得前俯后仰：“雯雯，这就是你包的‘四不像’饺子啊！”。我呢，羞得脸都红了。
三年级叙事作文 篇5
在茫茫的数学海洋中，有无数的知识，有的简单易懂，有的困难复杂，有的清晰简便，有的计算繁琐……而前几天的数学课上，我们认识了有趣的圆。
上课的铃声响起了，随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望，这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园，让我们对折，打开，将折痕画成一条线段，再换个方向，反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们，那一点叫做圆心，连接圆心和任意一点的圆上线段叫半径，通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后，麦老师开始教我们用圆规画圆，我看着麦老师画得这么熟练，心想一定很简单。
终于可以动手画了，我迫不及待地拿起圆规，画起了圆，我自信满满地扭起手来，可画到一半竟然歪了，我又画了一个，还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来，越来越近了，我心想：完了！麦老师肯定要批评我了。可麦老师却没有批评，只是开始教我怎么画，我也仔细观察麦老师的.手再哪里倾斜，向哪里旋转，怎么用力。麦老师教完了之后，我便开始一页页草稿地练习，在这些草稿纸上，画满了乱七八糟，不完整的圆，但仔细一看许会发现，本子上的圆画得一页比一页像，一页比一页更好看……
现在，我已经能十分准确地画圆了，但我同时已感悟到，麦老师教我的不止如何画圆，更告诉我一个道理：世上无难事，只怕有心人。是啊，只有我仔细观察，努力练习，才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理，只要有付出汗水与努力，这个世界上就没有难事！
学画圆，学画圆，学到的绝不止画圆！
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