[精品]实用的小学五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精品]实用的小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

　　早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。

　　晚上，该是吃年夜饭时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福气氛。

　　吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，就有双倍红包。今年，我被评上了“三好学生”。外公就分给我两份红包。鼓励我在新一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂笑容。

　　晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬歌声，使人陶醉其中；那优美舞姿，使人赞不绝口；那精彩相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

　　今年春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好！

小学五年级作文篇2

　　一个身穿蓝色工作服的人，嘴里叼着一根点燃的香烟，头戴一个蓝色的鸭舌帽，手中握着一把锋利的斧头，毫不犹豫地砍向一棵大树，大树立马裂开了一个口子，飞扬的木屑落满了他的蓝色工作服，在他的肩上，停着一只啄木鸟使出吃奶的劲往伐木者的'榆木脑袋上狠狠地啄去，嘴里还念念有词：“这段木头里一定有虫！”

　　看完这则漫画，我的心情就好比刚烧开的水，思潮起伏，久久难以平复，“这段木头里一定有虫”这一句话，看似不着边际，可这句话却是对那些破坏环境，不懂得保护环境的人一个一针见血的嘲讽啊！他们榆木脑袋中的金钱虫，用一个鼓鼓的钱包来诱惑他们，使他们想要得到，可他们不知道，那鼓鼓的钱包背后，是深不见底的悬崖啊！

　　俗话说“污染环境千夫指，保护环境万人颂”，树木可以防止水土流失，还能抵挡风沙、洪水等一系列自然灾害，那些伐木者有没有想过，你们把树砍光了，那些狂风、沙尘暴没有了树木这层的防御层，便可以长驱直入，威胁到我们的生命，还有水土没有了树的根作依靠，就会导致大量的水土流失，这些，难道伐木者会不知道吗？不，这些他们当然知道，那他们为什么还要这么做呢？也许他们真得需要这一笔钱，但是，伐木者们，你们揣着用树木换来的鼓鼓的腰包，难道不会觉得心虚吗？

　　不单单是这则漫画，人们地破坏环境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木县，工厂排放出的废水，污染了鱼、虾、贝类等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。这件事给人们敲响了警钟，下达最后通蝶，我们要用全部的力量和情感来保护环境，保护地球，任何降临在地球上的事，终究会降临在人类身上。

　　让人们一起化身为啄木鸟。啄掉那些榆木脑袋里的“虫”，还地球一片蔚蓝的天空，还树木一个繁荣的大家簇。

小学五年级作文篇3

　　我有一个同学，他的名字叫王柳，今年的他已经12岁了。他长着一个大个子，是我们班里个子最高的，可是身子却很瘦，我们都希望他长壮些。他有着一双明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一张大嘴巴，笑起来特别可爱。

　　我的`同学王柳还是我们班的班长，他平时的时候虽然脾气很温和，但也有很严厉的时候。记得有一次，老师让他管理班级，班级开始乱成一锅粥，他突然大声说：“都别讲话了！”班里立即就鸦雀无声了。

　　他还很爱学习，他不仅能按时完成老师布置的作业，而且自己还买了许多辅导资料在家里做。下课了，我们都出去玩了，他却还在班里拼命看书、写字。我真应该好好向他学习。

　　王柳还有一个缺点，就是他的字写得很丑，他的字和我写得差不多，老师幽默地说我俩是难兄难弟。我真希望我俩的字都能写得好看一些呀。

　　他和我有许多共同爱好，他喜欢看动画片，比如《弹珠传说》《驯龙高手》《金甲战士》等等，他也喜欢看一些恐怖电影，比如《生化危机》《僵尸来了》《精灵出没》等等。

　　我和王柳不仅是同学，还是形影不离的好朋友，我特别喜欢他，我想你们一定也很喜欢他吧。

小学五年级作文篇4

　　据报道说：上海37路站每天早上很早。就有一大群老爷爷老奶奶来排队，但是排到了却不上，让下一个人先上。

　　这使我非常疑惑，心想：爷爷奶奶们为什么这么早来排队？

　　难道那些不肯来排队的人都是“残疾人”？那些人已经几岁了？......原来，这些爷爷奶奶都是帮自己的孙子孙女儿来排队的`，他们为了什么？他们为的是能让自己的宝贝孙子孙女儿多睡上10 ～20分钟。

　　尽管这些爷爷奶奶的苦心让我们感动，但我还是要对他们说：“爷爷奶奶们，您的孙子孙女也不小了，也该给他们“断奶”了！”

　　其实，在生活中，我的外婆也是对我疼爱有加。有一次，我们要去春游，前一天晚上，我原想跟同学一起去买东西，但刚放学回家，外婆就告诉我，她已经帮我买好了，而且买的全都是我最爱吃的东西：可乐、薯片、虾条、鸡翅......

　　在我需要本子的时候，外婆会帮我买好，在我想吃肯德鸡的时候，外婆会带我去吃，在我想玩游戏的时候，外婆不顾自己身体不好，陪我玩......这叫什么？这叫溺爱！外婆，别再溺爱我了！我也应该“断奶”了！

　　在这里，我要对所有跟我外婆一样的父母家长说：“请让你孩子自己去做吧！他也应该“断奶”啦！

小学五年级作文篇5

　　今天的天气异常古怪，一会儿是黑暗的，一会儿又变得亮堂起来。总之，用一句话总结就是风雨交加的一天。

　　早晨，特大强台风“纳沙”，吹得异常凶猛。犹如一头强壮的野牛，好像要把所有的东西都卷走似的。我独自坐在客厅的沙发上，这时，一阵大风吹来，窗户被震得“咯咯”响。我注视着窗外的.那棵树，大树被风吹的摇摇晃晃。像一把被风吹跑的大雨伞，随时随刻都会飞向乌云密布的天空。

　　忽然，天空上下起了雨。雨水“噼噼啪啪”的打在窗台上，似乎在说：“我要把这里变成雨滴的乐园。”可是我却在想：“这么大的雨，还有狂风，我肯定又要感冒了。”我默默的坐着，眼睛看着手表。上学的时间到，我背起书包，冲下楼。雨还真不小呢！我艰难的撑着雨伞。才刚走一会儿，我就被人叫住了，我抬头一看，原来是一位阿姨。那位阿姨说：“小朋友，今天刮台风，不用上学。”听到不要上学几个字，我兴奋极了，赶紧跑回家。回到家，为了确认一下是否真的不要上课。于是，我打了一个电话给李老师，结果是——不要！我顿时兴奋的无语了。飞快的打开电视，可是还是比不过风和雨的声音。风“呼呼”的吹着；雨“滴滴哒哒的下着。多么惊天动地地“乐曲”啊！“乐曲”越来越响！越来越响！慢慢地……雨——停了……。.

　　一个风雨交加的一天，多么的惊险而刺激啊！

小学五年级作文篇6

　　以前节假日我们都是坐大伯的小轿车回农村老家，大约1.5小时车程，今年“五一”长假期间，他的车有事要去徐州，我们不得不到了拎着大包小包的行李，坐公交车回老家——高淳定埠。

　　上午九点，我们顶着烈日，从三汊河坐39路公交车，经过大约40分钟的行程，才到最底站――润泰市场。我们火急火燎跑到通往高淳的中华门长途客车站，发现站里人山人海，站外车水马龙，排队购票和候车的人群都挤到外面来了，各种方言的吆喝声，争吵声，叹气声，加上天热不同的人发出各种不同的汗臭味，令人十分烦恼，我和爸爸妈妈被眼前的景象惊的目瞪口呆。

　　十点钟左右，我们听到了一个售票小姐说：“到丹阳的车只有十二点钟的车票了”，到丹阳的车都要到十二点钟才有，那到我们高淳的就别提了，估计到老家至少要到下午3点钟。我和爸爸妈妈看着头顶上炎热的太阳，几乎动了不回家的念头，正当我们唉声叹气的时候，有几名做出租车生意的男子在那儿大声的吆喝：“这是上海的.出租车，六十元一个人，小孩不要钱。”爸爸妈妈权衡再三，狠狠心决定坐高出公交车三倍价格的出租车回家，我欣喜若狂。爸妈和另外二人跟他们谈好了240元的包车价格，很快我们就坐上了开往老家的出租车，十一点四十左右到了爷爷奶奶家，开开心心吃到了正常时间的中午饭。

　　通过这次五一坐车体验，我发现长假期间出去旅游的，探亲访友的和回乡干季节农活的人十分的多，车少人多非常受罪，希望每个人合理安排好出行时间，避免时间、经济、精力的浪费和损失。

小学五年级作文篇7

　　当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。但就是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你明白它的目标就是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你就是否再感叹自然的完美。天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，此时它就是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的.交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻简单松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

　　抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，此时感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。

　　此时，我们，也就就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满就是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。

　　人与自然的关系，就就是这样，关系就就是一张恬美的笑容。

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