意义的作文（常用8篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的意义的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

意义的作文（常用8篇）

意义的作文篇1

　　今天下午，老师召集所有家长开家长会，我十分紧张，怕妈妈问老师我平时的表现，我平时在校的表现不怎么突出。

　　这次家长会，老师让家长谈谈自己孩子的闪光点。家长会开始了，黑板上写着几个大字——“做郑亚波式的家长”郑亚波是一位鼓励孩子，给孩子做榜样的家长。

　　轮到妈妈说我的优点了，此时此刻，我手心里都出汗了，在家里，妈妈总说我没有优点，说了一大堆我的缺点，最主要的就是我不爱读书，可在家长会上，妈妈当着老师、所有家长、同学的面，说我的优点是勤俭朴素、孝顺、经常帮家人做家务，缺点就是不爱读书，当说到我孝顺时，我控制不住自己了，眼泪哗的一下就流出来了，我非常自豪、感动。在家里，妈妈从来没有夸过我乖啊，孝顺啊，这次妈妈对我的表扬给了我力量、动力，让我自信起来，同时，妈妈也当着大家的面说了我的不足点——不爱读书，既然是当着大家的`面说的，我就一定会证明给大家，我一定能慢慢的变成一个“小书迷”的，有了妈妈的鼓励，我会更加上进的。

　　这次家长会，对我们学生有极大的帮助和鼓励，让我们变得自信满满，有上进心，只要家长给我们多一点鼓励，我们就会多一份信心。

意义的作文篇2

　　星期一上午，潘老师告诉我们语文课改上美术公开课。听到这个好消息，我立刻高兴地欢呼起来：“耶，上我最爱的美术课啰，么么哒！”

　　我们排着队来到了一楼的陶艺室。进入陶艺室，我左看看右看看，既兴奋又好奇：这节课会上什么内容呢？这时皇甫老师告诉我们这节课上泥活字印刷。泥活字印刷？听起来还蛮好玩的，我心里充满了期待。

　　师生问好后，开始上课了。皇甫老师笑眯眯地问我们：“你们知道活字印刷术吗？它可是我国的四大发明之一呢！今天我们就来做一个活字。”皇甫老师一边说，一边打开视频，让我们浏览一些有关活字印刷的知识和图片，我们大开了眼界。

　　浏览好，皇甫老师就亲自给我们示范了“铲”和“印”的过程，老师娴熟的铲刻技艺让同学们佩服的五体投地，无不啧啧称赞。

　　皇甫老师给我们示范完后，对我们说：“在你们的桌子下面有小刻刀，毛笔，刷子，还有一些上面写有毛笔字的陶泥块，现在你们自己动手雕刻吧。”

　　终于等到我们亲自动手的时刻了。我摩拳擦掌，自信满满。因为前面认真地看了老师的示范，制作泥活字的工序我都知道了，于是我拿起小刻刀就唰唰唰地刻起了“农”字来。一开始我还挺顺利的，便以为刻泥字很简单。可是，当我刻了几刀后，我才发现刻字并不容易。小刻刀在我手上像不听使唤似的，不是用力过猛，差点把自己的手戳到了，就是把“农”字的笔画也给刻掉了，还老把泥铲的飞溅起来。皇甫老师看我一头雾水，就过来告诉我：“你把刻刀往外刻就不会刻到字了。”我按老师教的方法试了试，果然好刻多了，找到窍门后，我越刻越好了。

　　大约20分钟后，一个“农”泥活字终于被我刻好了，虽然过程有点曲折，但终究成功了。耶！我心里充满了小小的`成就感。

　　多么有意义的一节美术课！这节课我不仅了解了活字印刷的知识，还亲身体验了一回活字印刷的过程，从中还懂得了一个道理：想要学会一门技艺真不是那么简单的。

意义的作文篇3

　　这天，天气晴朗，老奶奶准备去商场买菜，于是，他就站在路边等车。等了好久，才等到了一辆公共汽车，有很多人都上去了，老奶奶是最后一个上去的。人真多呀！连过道上都站满了人，老奶奶站在了门边的一个座位旁。司机向车里望了一圈说道：“车上有老人，年轻人给老人让个座吧！”可是，老奶奶旁边的年轻人像没听见一样，唱着歌，不肯站起来给老人让座。车开了，老奶奶身子向后一仰，可是并没有摔倒，原来是交通警察扶住了她。交通警察对年轻人说：“尊敬老人是我们的责任，如果将来你老了，别的年轻人也这样对你，你会怎么想呢？”交通警察的`一句话说的年轻人面红耳赤，年轻人马上站起来，对老奶奶说：“对不起，对不起！

意义的作文篇4

　　我很喜欢打篮球，恰好我家楼下是一个露天篮球场，所以我经常与中队的一些叔叔在一起打篮球。有一天打球，与我一起练球的几个叔叔觉得光练球不过瘾，所以招呼我这个“外援”一起去真刀真枪打一场比赛。我们这边带头的“队长”吩咐了我们几句，叫我去防守一个虎背熊腰的矮个儿叔叔，之后比赛正式拉开序幕。开球局由对方三人发球，我将矮个叔叔笼在身边，死死的防住了他，使对方几人有一定的顾忌。开局不久，传给矮个叔叔的球被我断下，我传球助攻先得２分，２：０领先。

　　第二球更顺，我抢到篮板后突然发难，虚晃一枪之后靠我最擅长的三步篮再拿２分。之后情势一面倒，转身跳投、三分、强行突破、挡差……很快，我方１８：６牢牢掌握场上的胜负。

　　不一会儿，我在抢篮板时失手，被矮个叔叔传球助攻得分。本来我们还不怎么在意，可后来他们之中一个黑衣叔叔屡屡与矮个叔叔配合得手，再加上他们的“队长”压制了我们的“队长”，渐渐的`，他们将比分扳至１８：１９，反而领先我们一分。等到第一节结束时，我们２０：２１落后。

　　第二节我们仍处于劣势，被２７：３７远远落下，突然我们之中的一个皮肤黝黑的叔叔奋起直追，借我挡差和抢篮板、助攻，带领我们连追１３分。只可惜对方也非等闲之辈，连下两个３分继续领先。

　　第三节已是毫无疑问了，但我不甘人下，近乎疯狂的抢篮板、助攻、挡差，为队友争取机会，也拿了４分做了贡献，只可惜“队长”与黑叔叔斗志渐消，更兼黑衣叔叔与矮个叔叔巧妙的内外配合，对方“队长”又趁我急着防守两人屡屡突破，第三节终了时以５９：６５彻底击溃我们。剩下的第四节我们只得了十分，而他们有四个３分和六个２分进账，以６９：８９大胜我们。

　　我们输了，输在了我的体力与我们的气势上，而且我们整场比赛只有七次配合，这也是我们输的一个很大的原因：他们８９分约有十七次配合。再有他们反超时给人一种压迫感，一直持续了三节，打消掉了我们的锐气。我们本应化压力为动力，但我们没能做到……

　　我失败了，但我领会了这个中意义。我会牢牢引此为戒，让我之后不会再出现这种情况。

意义的作文篇5

　　夏天来到了，火辣辣的太阳照耀着大地，大地一片翠绿，荷花在清澈的湖面上亭亭玉立，游泳池里，大海里，人们快活的游来游去。夏天对我来说是最有意义的了。

　　去年夏天，我参加了佳贝组织的 “可可小队”。那是一个风和日丽的星期天，我们小队成员乘车，一起来到太阳湾。吃玩了烧烤，我们便来到沙滩上，用我带来的沙雕工具做沙雕。沙雕可是有文化的，许多艺术家做出来的沙雕耐得住风吹日晒。开始，我们一起堆了一座 “围墙”，从远处看，它非常壮观，本想在里面堆一座 “城堡”的，可是没过多久它就倒下了。“佳贝，你不是会雕‘海沧大桥’吗？我们一起来架一座‘海沧大桥’吧！”“好啊，太好了！”大家拍手说道。开工了，我们分配了任务，骆晶负责提水，其他同学建 “大桥”。大家一起动手，挖了一个大坑，要把土一截一截地粘上去可不是一件容易做的事。许多同学都试了一下，可都没粘好，沐阳说： “ 还是让佳贝来吧！她建的‘大桥’最牢固。”佳贝的身手果然不错，没过多久，“大桥”在这位 “ 艺术家 ”的`创作下完成了。佳贝交给了我们方法，我们很快学会了。佳贝提了一个建议：“ 我们来比赛怎么样？” “同意的举手。”大家全票通过。 “这样吧，骆振峰，你过来，叶沐阳，骆晶，你们到那组去！看在五分钟内，哪一组建的大桥最多。” “预备，开始！”叶沐阳握着铲子，快速地挖了起来，其他同学也赶来帮忙。我看了看对方，啊，他们建的“大桥”又长又结实。时间到了，我们以3比1输给了对方，可这毕竟只是沙雕，容不得一辆车开过。我想，我们是未来的艺术家，将来一定会建一座真正的沙雕大桥。

　　夏天，真有意义。他不但能锻炼人的身体，还寄托着我们的梦想。

意义的作文篇6

　　今天，我们班召开了一次别开生面的新年联欢会。我赶到的时候，已经来了许多同学。他们个个脸上都露出了笑容，嘴巴不时地咯吧咯吧磕着瓜子，三一群，俩一对，凑在一起。谈笑风生。

　　教室窗户的`玻璃上，贴满了五颜六色的窗花。拉绳上挂满了五彩缤纷的彩球，美丽极了！窗外虽然寒气逼人，室内却温暖如春。

　　八点半钟，联欢会开始了。第一项是给小猫贴鼻子。老师把一块小黑板挂在墙上，上面画着一只没鼻子的小猫。先由我班田雷同学来贴。她眼睛上系着白毛巾，手里拿着猫的“鼻子”。只见她摸索着向前走去，“叭”的一声重重地贴上，随后把毛巾拽开，一看，自己也禁不住笑起来。原来，她把“猫鼻子”贴到小猫的腮帮上了，乍一看，小猫好像生了气似的，撅着嘴，斜着眼，歪着鼻，气呼呼地看着大家。田雷不好意思地走下了讲台，回到了自己的坐位上。

　　节目一项接着一项，真是丰富多彩，有趣极了！

　　使我最感兴趣的是成语游戏。老师在卡片上写了一、二、三、七、八、十等几个字，让我们以每个字为开头，组一个成语。

　　同学们凝神片刻，便纷纷举手。老师招呼一个同学回答。他脱口而出：“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”

　　老师说：“答得好！”我仔细想了一下，就急忙举起手。老师温和地叫我的名字。

　　我立刻说：“二三其德、二姓之好、三长两短、三心二意、七上八下、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”

　　老师听了连连点头，啧喷“答得好！”我听了，心里甜滋滋的。

意义的作文篇7

　　多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴；

　　谁知道我们该去向何处？谁明白生命已均为何物？

　　生命的意义。一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。

　　或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，

　　自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。

　　我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。

　　鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的.年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。

　　这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。

　　此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，

　　在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。

　　鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，

　　鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！

　　“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香？”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，

　　是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空！

　　感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天！

意义的作文篇8

　　最近一直在思考一个问题，就是我们还算是孩子们么，就像我以前总经常说的，我们都是孩子，可是呢，我们会总是么，年龄上的我们随着时间的匆忙逐渐成长，身高，长相，语音，已经逐步使我们长大了，不再是那个依偎在母亲怀抱里的稚嫩孩儿了，而在不断地成长过程中，我们的心理也有了翻天覆地的变化，我们的眼中不仅仅是玩具、娃娃了，而更重要的是知识，时代与进步，我口中的“我们都是孩子”并不是依旧耍孩子脾气的任性，更不是不会成长的娇娇儿，是从心中的某一个角度上说，我们在父母眼中，总是他们想守护的孩子们，无论走到哪儿，总有一根用任何语言陈述不了的线牵引着我们，那是作为亲人之间的最亲密语言，而这种语言一般情况下不会有言语来表示的，它藏在我们心中！我们都是孩子，作为十几岁的青少年，我们的微笑是这个时代的倡导，我们拥抱着地球，哼唱着属于我们的歌谣，因为我们正年轻，但并不是任性的孩子，而是脸上洋溢青春自信的孩子们！

　　如果有一天我们长大了，站在父母面前的我们长的壮实成熟，那时的.我们应该特别渴望能得到小时候那样的一个拥抱吧，而面对对面那个伛偻的老人，如果是我，我当时肯定会落泪的，我们的长大意味着父母的老去，所以我宁愿自己永远都只是个孩子，可这个愿望不现实，但在他们心中，我们虽然在某种方面长大了，成熟了，但在父母心中，我们永远是他们的孩子，永远是他们的宝，心头肉，走到哪儿，他们都会骄傲的对别人说，我们是他们的孩子！

　　所以我说，我们永远都是孩子，无论好孩子坏孩子都是孩子，至少在父母眼中我们是！但我们不能永远依赖父母，我们要用自己的努力让生命绽开幸福之花，让父母的脸上总能洋溢着温暖，那样就已足够，不管怎样，无论是微笑的泪流，还是颠覆的快乐我们都要用勇敢的笑容迎接一切冲击，去为了我们的明天，父母的明天，拼搏！

　　总有一天，爸爸妈妈会为我真正意义上的骄傲一回！

　　我们是孩子，可是不能当个糊涂的孩子，努力吧，数亿万同胞们，别为了一时的张扬与猖狂而错失了大好年华，那对我们来说没什么好处！“孩子们”加油！

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