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帮助别人作文10篇【实用】
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的帮助别人作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
帮助别人作文 篇1
我在广州时对别人的一次帮助让我记忆犹新。
那天,我在游泳馆游完泳,一个比我小的小男孩拉着我说“大哥哥,你能帮我打开这个柜子吗?”他说,“我试试吧”我说。我拿过钥匙,插进钥匙孔,用力地转动着,我的脸憋通红,不知道为什么,钥匙就是纹丝不动,我又试了一次,钥匙还是像千斤巨石一般,懒洋洋的一动不动。
我想把钥匙还给他,赶紧出去,可是我又改变了主意。看看周围的人,在旁边有说有笑,就像是天塌下来也没他们的事。何况一个小孩子呢!就快要关门了,应该是没人会来了,万一他还是打不开呢,他打不开柜子拿不出东西就不能回家,可能关门时就会被赶出去,被干出去东西可能第二天就不见了,不见了之后他就会挨骂,被骂后可能……我越想越糟糕。突然,我听到弟弟在喊我“赵韦竣!快来啊,你忘了我们要去看电影吗,你不想去那”‘看电影’这三个字最是让我想要从这离开,如果错过了这次就没有机会了呀!这让我进退两难,帮,还是不帮,哎!帮吧!看电影错过了就错过了吧,回家看电视也好。
我把钥匙插了回去,这好像是要把一条鲸鱼拖上甲板,不管我多么用力,钥匙仍然纹丝不动,这难道是神仙的柜子?我抱怨道。我又用力的来回扭动钥匙,锁头终于动了一点点。就这一点就给小男孩极大的.惊喜,我再一用力,柜子终于打开了。
“谢谢大哥哥”小男孩高兴的说。我走出游泳馆心里甜丝丝的。
我觉得每个人都应该给世界奉献这么一点爱心啊!
帮助别人作文 篇2
周末,奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳,来到到了公园,可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了,没有小朋友跟我玩儿,我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候,草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀,左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷:“老爷爷,您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说:“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣,赶紧对老爷爷说:“老爷爷,让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插,然后再往上使劲儿一挑,一下子挑起一大块泥土来,掰开泥土,里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说:“小朋友你还真行,一下子就抓了这么多蚯蚓,都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的`走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话:帮助别人是快乐自己!
帮助别人作文 篇3
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得,我在上三年级的时候,再一次语文考试中让我懂得了帮助别人是快乐的深刻含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出了三只圆珠笔,放在了课桌上。刚到教室里不一会儿铃声就响了。老师紧接着也就来了,在那一瞬间,同学们停止了讲话,从书包里拿出了书,往桌子上一放,开始伪装读书了。
“开始考试”老师话音刚落,大家已经把桌子上收拾得干干净净,就剩下了几只笔和一张草稿纸了。
在考试时,大家都趴在那儿静静地坐着试卷,,这时我的组长轻轻地怕了一下我的肩膀,小声的说:“你有几只笔呀啊!可不可以借我一支笔,我的笔坏了。”借,我有点不乐意,心想这个该死的组长,怎么好意思问我借笔呢?再说了他跟我相处的不是很好,凭什么借给她。可是我一想到帮助别人,快乐自己,不由自主的把笔递给了组长。
这天我懂得了帮助别人快乐自己的`含义了,只要你帮助了别人,在你最无助的时候,别人也会向你伸出援助的手。
帮助别人作文 篇4
在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文烦恼不已,精品学习网在这里为大家整理了20xx精选小学生四年级作文:我是一个乐于帮助别人的孩子,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,祝大家阅读愉快。
我的爸爸常说我是一个胆小的孩子,其实我是一个乐于助人的孩子。
有一天我去超市回来时,班车上正好座位全满了,最后上车的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上,让她坐了下来,在路上她一直问我叫什么,我总是微微一笑直到下了车。
通过上一次的事,我发现了帮助人的乐趣,以至我以后的事。记得有一次,我走在下学的路上,忽然刮起了大风,沙土飞扬,路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着,风象一个不懂事的孩子,把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散,撒了一地,老爷爷急了,想下车去捡,可一下车,连车也被狂风挂的乱跑,正在为难,我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱,放在小车上,老爷爷连连夸我是个好孩子!
有一天,爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭,便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上,悠闲地哼着小曲,吹着凉爽的'清风,舒服极了。看到了远处的碧水青山,水,绿波荡漾,偶尔飘过一叶小舟;山,茂密葱茏,时而飞过几只燕子。忽然,一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看,是一个小弟弟的脚被缠住了,我见了,立即翻身下床冲了上去,帮助小弟弟解绳子。哇!绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着,但这样我更难解开绳子,我先稳住小弟弟,安抚他,让他别动,之后十根手指飞快地解开了绳子,小弟弟又可以去玩耍了,小弟弟高兴地笑了,对我说;“谢谢大哥哥!”我听见了,心里面比吃了蜜还甜。
我就是一个乐于帮助别人的孩子。
帮助别人作文 篇5
美德是中华发展方向千年不变的优良传统,每个时代都有它的美德。比如:孝心、助人为乐、感恩、宽容、坚持等等,而我们现在所做的美德,只是一些最基本的。而有一个人,他一生一直在美德中生存,他就是雷锋。
这个人我们再熟悉不过了,他一直都在帮助人,一直都在做好事,牺牲自我,他做的好事我得数都数不清,他帮妇女买票,忍着伤痛抗洪,用积赞下来的两百元为祖做贡献,给战友缝裤子……全心全意的为人民服务。在生活中也有许多这样帮助别人的人,都是值得我们学习的。
记得有一次,我和妈妈坐车去超市,到是第二站时上来一个驼着背,不停咳嗽的`老爷爷,一位叔叔连忙让座,老爷爷坐了下来,慢腾腾地说到:“谢谢你呀,小伙子你真是个好人。”那个叔叔笑着说:“没事,这是我应该做的,不用谢。”
我的奶奶也非常喜欢帮助别人,每次端午节她都会包许多粽子,给孤寡老人;帮行动不便的老人去办老年证。别人都说她是个热心肠,她却摇摇头说这时她应该做的。
在这些事中,我明白了美德非常是重要的,我也要做一名美德好少年。
帮助别人作文 篇6
有一次,上书法课的时候,刘鑫转过来问:“可以借我一支笔吗?我没有带来?”我说:“可以,没问题。”刘鑫说:“谢谢你。”我说:“不用客气。”下课了,他把笔还给了我,我一随手就放在了笔盒上。没有去看那只笔。
放学回到家之后,姐姐问我:“可以还我给你的那支笔。”我说:“OK的.,没问题。”我拿出了那支笔,给了姐姐,姐姐接过去写,突然,姐姐像发了疯似的跑过来对我大发雷霆的说:“你为什么把我的笔写到没水?”我说:“我没有。”我想了很久,终于想了起来,那支笔借给了刘鑫。我跑过去安慰姐姐说:“好了,别哭了,那支笔我刚刚借给了我同学,他一下课就还给了我,我没有注意到,那支笔给用没水了。”我心想,姐姐肯定会原谅我并表扬我说:“我不会怪你的,你帮助别人是好事。”突然姐姐更是火冒三丈地说:“这是爸爸去美国给买回来的名牌笔,超级无敌贵。”你要怎么办。我听了,马上哭了起来。
最后,爸妈听我哭了,马上过来,问了事情经过。听了爸爸妈妈的话,我心里温暖了许多。
可是,我一直不明白,连写作业、睡觉前我也在想:帮助别人有错吗?
帮助别人作文 篇7
一天早晨5:30,我和爸爸去元南公园打羽毛球,当时也有两个老奶奶在边上打。大约过了20分钟,其中一个老奶奶似乎是身体不适座在了一个大石头上,当时我也没太在意。过了一会儿,发现人群都向那边聚拢,好像有什么事,我和爸爸就也跟了过去。我一看,原来是那位老奶奶身体的右半身突然动不了了,好像得了什么病。当时,人们都茫然的站在一边,只有爸爸看到了这种情况后,没多想,就拨打了120。为了使急救车不走“冤枉路”,爸爸就去门口等待。过了一会儿,急救车来了,大夫量了一下血压之后就把老奶奶紧急送往医院。事后,有个老奶奶问是谁打的120,听说是我爸,那位老奶奶直夸爸爸是好人。
事后我才知道,那位老奶奶的'血压为120、220,是高血压。如果不及时打120,她就有可能会死。
经历了这件事之后,我深有感触,认为爸爸这样做是应该的。助人为乐、救死扶伤是每个人都应该做的事,尤其是遇到这种情况后,更要及时做出决定,因为,这有可能关系着一个人的生命。今后,我要向爸爸学习,也做一个助人为乐、救死扶伤的好人。
帮助别人作文 篇8
中午,爸爸说:“走,咱们下去买饭。”我说:“好吧。”爸爸开门先出去了,我穿好衣服,一出门,就听见楼道里传来一个孩子哇哇的哭声,我寻找声音往下走,来到三楼(我家在五楼),爸爸也在那里,只见一个三岁左右的小男孩,长着乌黑的.头发,一双水汪汪的大眼睛上挂着几颗亮晶晶的泪珠。我仔细一看,他不是六楼的泽泽吗?
我牵起他的小手,问:“为什么你自己在这里?妈妈呢?”
他抽抽噎噎地说:“我,我因为不听话,妈妈把我扔在这里,先回家了!”
我看着他哭的样子好可怜,对爸爸说:“我把他送上去吧!”爸爸说:“好,去吧!”
泽泽拉着我的手一步一步慢慢地走,他太小了,是一个台阶一个台阶地走,我为了和他速度一样,只好也一个台阶一个台阶地走上去。
我把他送到他家门口,他妈妈正在门口呢,笑着对我说:“谢谢你。”我说:“不客气!”我把泽泽的手交给他妈妈,泽泽开心地对我笑了。
我像吃了蜜糖一样,心里甜滋滋的,蹦蹦跳跳地回到三楼,爸爸高兴地说:“你做了一件好人好事,你真棒。”
帮助别人,真快乐!
帮助别人作文 篇9
我家隔壁有一位邻居,是一个爷爷,早年妻子去世,儿女又在外工作,一直只有孤身一人。
这天,是中秋节,家家户户都结灯挂彩,赏月亮,吃月饼。可是,隔壁却很安静,那个爷爷并没有赏月,儿女也没回来。我想:过去看看吧!爷爷一人,这么热闹的节日也没出来,多寂寞!我去陪陪他好了。
在去之前,我还带上了两块月饼。来到爷爷的家门口,门关着。我抬起手,轻轻敲了敲门,没人答应。我又敲了几下,门“吱嘎”一声开了,屋里没有点灯很黑。爷爷打开灯,走出门来,见是我,便问道:“小朋友,你有什么事吗?”“爷爷,我是来陪你过中秋的。”
爷爷听后,愣了一下,随即把我请进屋里,“你不陪家人过吗?”我笑了:“没关系,您的儿女都没有回来,就让我陪您过吧!”说完,我拿出两块月饼,笑着递给了爷爷。
爷爷撕开包装,愉快地吃了起来。我和爷爷聊道:“您知道月饼的.来历吗?”“呵呵,我不知道啊,给我讲讲吧!”“没问题,从前……”
不知不觉,就过去了好久,这时,我清晰地发现,爷爷脸上的皱纹尽是岁月的痕迹,一头银丝显得更加苍老,可是,和爷爷的交谈中,他仿佛年轻了很多,像个孩子般笑着,不那么古板了……
十点了,我该走了,我和爷爷道别:“您以后可以尽管来我家,找我的家人们聊天,我有时间也会来找您的。”爷爷笑着点头,和我挥挥手。
我回想着今晚发生的一切,让那位爷爷有了那么多乐趣,是多么开心呀!
今晚,是我过得最难忘的一晚了。
帮助别人作文 篇10
周末原本是一周中最美好的日子,可是我还得去少年宫练习毛笔书法。
虽已经入秋,可这头顶上的烈日,照在身上,也是毒辣辣的。我一路狂奔到了6路车站,哎呀妈呀!可热死我了!我用手扇了扇快烤焦了的'头。在太阳的暴晒中,驶来了一辆6路车,一大帮人快速往里挤,都想脱离车外火热的天气,我乐滋滋地想:马上就要挤上车了。
这时,我前面一个小男孩摸了摸口袋,又翻了翻自己的背包,把背包左倒倒右倒倒,又把全身摸了个遍,他已经满头大汗了,黑色的头发湿湿地粘在额头上。后面的人早就不耐烦了,再加上天热火气大,一下子都把不愉快释放出来,一个个都嚷嚷道:“小孩,你到底有没有钱啊?”“哎呀,烦人,没钱就下来呗,别挡着道啊!”“真是耽误时间……”我身后的人群不耐烦地抱怨着。
我真为小男孩捏了把汗。
小男孩抬起头来,此刻他脸色涨得通红,紧咬嘴唇,双手不停地绞着衣角,样子焦急又窘迫。这时,司机似乎也不耐烦了,也开始催促他下车。他双眼不安地扫来扫去,当对上我的眼神时,我分明看到了他眼神中的焦虑和紧张。这个时候如果无人相助,被赶下车,就耽误上课的时间了。
我手一扬,把学生卡连刷了几下,笑眯眯地说:“小弟弟,喏,上车走吧,下次出门一定不能忘记带公交卡哦。”
小男孩眨了下眼睛,开心地点点头,说道:“谢谢你,大姐姐。”之后便像小精灵一样蹦跳着走向座位。
帮助别人,其实很快乐,赠人玫瑰,手留余香。你觉得呢?
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