战争的作文(通用8篇)

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战争的作文(通用8篇)

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的战争的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

战争的作文(通用8篇)

战争的作文篇1

在战争中生活的小朋友：

　　你们好！

　　我们虽然不认识，但是我从报纸和电视上了解了你们。

　　听说你们每天生活在枪林弹雨中,飞机在轰炸，子弹在飞，整个国家都在战争，战争使你们不能坐在宽敞明亮的教室里学习；战争使你们失去了亲人；战争使你们没有了家园；战争使你们失去了幸福；战争使你们失去了一切。

　　我憎恨战争，我相信你们和我一样也希望世界没有战争，世界充满和平！到底是为什么？因为人们的'欲望而战争！这到底是为什么？因为人们追求的是富贵而不是和平！

　　我要在这里告诉大家富贵不是最重要的，和平才是最重要的。

　　祝你们身体健康

　　黄佳豪

战争的作文篇2

　　平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。

　　随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃了出去，摆脱了的袭击。没等他们出去多远，一颗又飞了下来，一下子就炸死了不计其数的'人，上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗，孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。

　　孩子似乎知道了些什么，一边哭一边用较小的声音呼喊着：“爸爸——妈妈——。”他是多么可怜、孤单，因为他再也没有父母了。

　　他不明白：为什么要把他的父母给？为什么有人要去他们？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华、孩子带来的痛苦，将永远铭刻在我心中。

战争的作文篇3

　　人类，除了战争，就是没有战争。没有战争的日子很寂寥，斯巴达的勇士们感觉很痛苦，他们满身的肌肉和力气无处发泄，没有战争，勇士们的孤独随之而来，发自内心的孤独迅速袭来，不是世界需要战争，有一些人生来就需要世界提供类似战争的张力空间。

　　当西晋结束近百年的战争时，可能很多人体验到的胜利喜悦远不及那些已经作古的才俊们，无论是羽扇纶巾的孔明，还是书则讲武策，夜则思经传曹孟德，可他们都已经安静地沉睡在地下，分与合，已经与他们无关了。

　　所有的付出，所有的计谋，辉煌的宫殿，豪迈的誓言，静静地与野草相对，斑驳的城墙毫无表情地看着那些甚至还不知道胜利怎么得来的士兵们机械地走进城门，城门的硝烟没有散去，诸葛先生的空城计早已唱完，只是有一些琴的余音，还散落在过道间。

　　残酷的战争结束了么，结束得有些突然，让那些适应战斗的勇士们感到无所适从，时间停顿了，世界终于给了勇士们以思考的时间，可他们听惯了刀枪剑戟的泠泠声响，这思考让他们怆然涕下，到了这个时候，他们才忽然想到时间的存在和生命的.脆弱，没有战争了，存在的留了下来，失去的永远地失去了，安静，极度安静。怎么挥霍大把的时间呢，月亮圆溜溜地出现在西天上，嘲讽地看着狼籍的大地。在月亮的记忆里，这不过是短暂的一瞥。

　　战争的破坏性不会给民众任何好处，胜利也不能弥补失去的创伤，利益不会落在老百姓身上，伪善的和平总在持续一些时间后翻脸，教唆各队兵马较量。烽火连天，勇士出鞘，勇士们哦，你们到底该是悲哀呢还是自豪，战争的时候，世界需要你们的付出，你们的付出又带给对方灾难性的后果，一将功成万骨枯。

　　时间在推移，科技在进步，只是这进步通过战争的方式反映在人类身上，伤害更加残酷。茹毛饮血时代，一支石矛一杆标枪而已，而伊拉克的子民们享受了美国导弹的精确打击和定点清除。勇士们是矛盾的，该说什么，该做什么呢，战争的需要。现在，战争结束了。

　　新的分配方式开始了。

　　失败的一方有的退出了强者阵营，有的惨遭屠戮。这些都与勇士们无关，刀枪入库，马放南山。战争结束的时候，勇士们才恍然懂得：如果没有需要，一切都没有价值，这是政治的真谛，战争只不过是政治的需要，政治总是带着对权利和利益再分配的目的发动一次又一次的战争，只是每一次分配都流下太多的鲜血。

　　鲁迅不喜欢写诗歌，徐志摩不喜欢写杂文，泰戈尔的胡须为清晨的露珠歌唱，瞿秋白如果不参与政治，可能奉献更多的文章。真正的战士，应该去寻找属于自己的战争，那或许就是他存在的价值罢。

战争的作文篇4

　　这是发生在1937年8月28日，日本侵略上海火车南站时的故事……

　　在当天下午两点，听到广播的一对父母，抱着一个四五岁的小男孩，提着大包小包的东西往火车站赶，火车内挤满了人，他们想让火车快点到，但危险却朝他们逼近……

　　就在火车进站时，突然一颗导弹，落在火车上，只听见“轰隆隆”的声音，抬头望去，只看见无数架轰炸机，像老鹰一样扑进来。“轰”的一声火车被炸的“粉身碎骨”，碎片在地上摇曳着，时间仿佛停止了。顿时，呻吟声、叫喊声、惊吓声响成一片。小男孩一家赶忙跑到安全的地方。可就在这时，又一颗炸弹炸在天桥上。随着又一阵“轰”的声音，天桥的钢板落了下来，正好落在父亲头上，父亲当场断了气……天桥随后倒了下来，顿时硝烟滚滚，小男孩的`母亲把儿子抱得更紧了。突然小男孩的母亲被气浪掀起的碎片砸到了脚，脚和身体分开了，妈妈霎那间痛晕了过去。

　　小男孩看着眼前的废墟里血流成河，血肉横飞，手上抱着爸爸妈妈三岁时送他的生日礼物，任由脸上青筋暴起，抱着那小狗撕心裂肺地哭着，身上衣衫褴褛，衣不蔽体。过了一会儿只听见妈妈的呼叫：“儿子，儿子……”，小男孩听见趴下来，用自己的小手去抹妈妈脸上的血迹，妈妈说：“谢谢你！你要坚强，孩子！”说完，亲了一下小男孩，便断气了……

　　于是小男孩又撕心裂肺地哭了起来……

　　战争，快停止吧！为了让每一个孩子都有一个美好的生活家园和一个安宁的生活环境，请让我们一起为战争敲响丧钟吧……

战争的作文篇5

　　虚无在不断吞噬着人类，连同时间、死亡，瓦解了人的光辉。因此，我们必须拿起我们的武器，与之奋勇战斗——历史学家用一本本史书证明我们的存在，艺术家用绘画、音乐来显示人创造的才华并使之流传，文学家则以笔为矛，站在人类思想的高处，守卫着“价值”、“意义”。

　　文学的目的之一，即在于探索人性的本质，世界的本质，多多少少承担了哲学的部分任务。但当抽象的思想与具体的故事、生动的人物结合时，思想也会被具象化。然而，创作是极其危险的，作家以文字为载体，从未知的世界中剥离出的事物，往往具有某种潜在的危险性。一个失误性，就有可能使自己被虚无吞没。然而探索是绝不能停下的，只有“先锋者”们不断地将认知向外延伸，我们才有可能触及到真实，从而获得某种永恒。

　　然而文学家们的探索方式是大相径庭的，弗吉尼亚·伍尔芙在《到灯塔去》中试图以人性之光、灵魂之光，旗帜鲜明地向虚无开战。小说的主人公——拉姆齐夫人，通过其高超的社交艺术，构建出一个独立于混沌的资本主义社会的稳定世界，并将自己的灵魂之光无私地倾泄于其中。拉姆齐夫人在混乱中搭建了秩序，她的恩泽被人们铭记——拉姆齐先生与他的子女前往灯塔缅怀她。莉丽作画，力求通过物的不变性来描绘出夫人的形象，寻求真实。但是，伍尔芙没有过分夸大人的精神力量，在夫人死后，混沌、时间、死亡所构成的虚无大军卷土重来。人类无法战胜虚无，只要人存在一天，虚无就必定阴魂不散地弥漫在世界上，如影随形。可是，人类却完全能够凭借自己的力量在虚无中建造自己不被侵扰的乐土，在一定程度上，有限度地获得永恒。

　　在塞万提斯的《堂吉诃德》中，对于虚无的态度则更趋向于灰色地带。荒谬的拉曼查的骑士堂吉诃德生活在自己的幻想中——独立于现实世界的幻想，不切实际，滑稽可笑。可从另一方面看，我们不应以当今世界的`伦理道德体系来评价堂吉诃德，他虽“一事无成”，但他的意志力极其强大，甚至强大到可以构建出一个“真实”的幻想世界，并获得另一维度的生的意义。人的信仰，人的创造精神，人的意志力都是劈开虚无的利剑，手持宝剑，寻求真实——就算这真实与我们所想象的任何一种真实相异。

　　选择对抗虚无的人固然居多，但也有一部分选择了与虚无共舞——不过这是和谐的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有浓厚的虚无色彩，宣扬人生无常。他早年亲友接连去世，参加了许多葬礼，这也酿就了他的作品的悲剧色彩。例如《雪国》中叶子的突然离世，驹子的发疯，都是他“灭我为无”思想的体现。川端与虚无在某一程度上达成了共识、和解，他赋予本无意义的虚无以美—一种消逝之美，幻灭之美，甚至将虚无本身当作一种美来欣赏。谷崎润一郎的《细雪》也很好地体现了虚无之美——“美，细弱于飞雪，总易逝”——这种美或许有些残忍，但作为人与虚无和解的产物，仍具有某种超乎于美学外的意义。

　　“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊；我的时代还没有到来，有的人死后方生。”万物皆易逝，唯崇高的灵魂永存，并用它的矛与盾对抗着消亡。曾经的人们将不变性寄托于上帝，现在，是时候将聚焦的灯光对向我们自己。

战争的作文篇6

战争中的小伙伴：

　　你好！

　　我是一个生活在和平年代的中国小男孩，今年10岁。我生活在整洁的楼房里，每天衣食无忧。

　　我从电视、电脑和报纸的新闻上，了解到了你们的国家正面临着战争。因为战争，你们失去了太多太多，有的孩子无家可归，有的孩子失去了亲人，有的`孩子还直接被导弹炸死或炸伤……战争让许多无辜的人死在了敌人的坦克和大炮下。你们太需要和我们一样的温暖了。

　　我们的国家也曾面对过和你们一样的战争。我们打日本抗战8年间，也曾有许多抗日英雄死在鬼子的刀尖和枪口上。可是，我们并没有退缩最后，我们终于打败了日本侵略者。

　　你们一定要从黑暗中站起来，对自己充满信心，让我们一起保卫和平，让世界变得更美好，我们携起手来努力创造明天的生活。我希望战争永远消失在这个世界上，使我们的生活充满无限的快乐，让我们能安心学习。希望将来我们能为祖国做出更大的贡献、为祖国增添光彩。

　　希望你们的国家早日和平！

战争的作文篇7

　　战争，大家都知道，最苦的，不外是人民。看着辛辛苦苦亲手建立的家园，就那样的被炮弹毁于一旦；看着身边的亲人，就那样无辜地被炸死炸伤在自己的身边，一个个地离自己而去，那份心痛，那份无助，那份彷徨，那份恐慌，是难以言喻的，是怎样的让人心酸呀。他们落泪，我也为他们落泪。为什么，人类总是要这样的自相残杀呢？为什么，人类总是不能好好珍惜生命的存在呢？难道他们不知道那是多么宝贵的吗？天灾，能避之，我们都尽量去避。何况人祸呀！为什么就不愿去避免呢？

　　难道，非得要战争，才能解决问题吗？难道就非得流血丧命，才能换来安定的`生活吗？这代价也未免太大了吧，大家不都是人吗？

　　美国人说，我们是为你们好。你们只有过上我们这样的生活才能幸福。可是，他们眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活吗？他们问过他们的意愿吗？难道伊拉克人民是动物，可以任人安排生活的吗？难道他们没有思想，没有意愿了吗？或许这并非他们想要的呢？人类常常要犯上这样的错误，常常试图操纵别人的生活，特别是自以为高贵的人，自以为幸福的人。

　　法律要我们不能杀人，那么战争呢？他们就可以那样明正言顺的杀死那么多无辜的人吗？谁来为那些无辜的人讨公道？谁来用法律惩戒那些杀人的人呢？

　　在和平年代，法律是维持社会秩序安定的武器。可是，在战争年代，它就形同虚设了。因为，它已无法约束人们的行为了。可悲的人类，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以为是。

战争的作文篇8

　　我叫蚁3017，是一只普通的黑蚂蚁。在我的前面有蚁3016、3015、3014……我是最后一只。

　　我和我的兄弟姐妹们每天的工作就是收集食物、扩大巢穴。虽然辛苦，但很富足。直到有一天，我们的领土范围来了一群强盗--红蚂蚁。红蚂蚁天生比我们黑蚂蚁个头大，个人战斗力都比我们强大。但我们占着人数众多的优势，他们暂时不敢对我们发动攻击。不过，他们最近可是越来越猖狂了，不仅抢夺我们的食物、地盘，甚至对们发动小型的战争，上次要不是一个好心的人类救了我，估计现在我已经小命不保了。

　　于是，今天我们的统治者--蚁后，已经对红蚂蚁忍无可忍了，要发兵将红蚂蚁给一锅端了。我天生胆子小，可还是很不幸的被选上了剿灭红蚂蚁的队伍中。可是，蚁后的命令无法违抗，我只能乖乖的跟着去了。

　　夜深蚁静的时候，只能听见我们蚂蚁行军发出的沙沙声，平时十分漂亮的大树现在变得狰狞无比。

　　值得庆幸的是，我的好友--蚁2999也在队伍里。他看出了我的害怕，安慰我说：“没事，你只要用钳子向前一夹就行了。”尽管它竭力的安慰我，可我依然很害怕。于是，一阵沉默。

　　时间仿佛只过了一刹那，我们看到了红蚂蚁的巢穴，这个巢穴又破又臭，里面三三两两的红蚂蚁在睡觉。

　　队长撞了撞触角，示意我们准备出发。我们黑蚂蚁在黑夜当中有着天生的优势，我们以近乎无声地靠近那几只红蚂蚁，我在最中间，前排的精锐蚂蚁伸出钳子，一夹，红蚂蚁的头瞬间被夹断了，剩下的几只红蚂蚁也一一被解决。

　　我们解决了前面的小喽喽，继续向里面行进。红蚂蚁的巢穴黑咕隆咚的'，不过我们大都靠味觉走路，不怕！

　　突然，前面出现了一大堆红蚂蚁，我心里暗叫一声不好。最前面的的一只红蚂蚁对我们说：“我们早就知道了你们要来偷袭，所以我们一早就伏击在这里，今天你们就受死吧！”我们面色凝重，望向队长，队长对我们说：“正面碰吧，今天我们只能背水一战了！”

　　一红一黑两团火焰碰撞在了一起，我还是那么胆小。一个红蚂蚁照着我扑过来，蚁2999突然跳过来替我挡下了这次攻击。它受伤了，声音颤抖着对我说：“记住，你最大的敌人就是恐惧，你要打败它！”说完，就渐渐地倒下了。我愤怒地红了眼，蚁2999就让我为你报仇吧！我感到红蚂蚁是那么的弱小，一钳一个。这让我想到了人类的诗句“十步杀一人，千里不留行。”不到一分钟，全部的红蚂蚁都被我杀干净了，蚁血成河。

　　回到巢穴后，我被封为“淮蚁侯”蚁信。从此以后，战无不胜。可直到后来我才知道，我其实并不是黑蚂蚁，而是一只滴上黑墨水的精锐兵蚁，所以我才如此前大。

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