幸福为题的作文4篇[精品]

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幸福为题的作文4篇[精品]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的幸福为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。

幸福为题的作文4篇[精品]

幸福为题的作文篇1

　　记得三年级时，有一件事让我心里永远很幸福。

　　那天是4月21日，我的生日，我自然很开心。数学课上，我利用“非法途径”——传纸条告诉我的死党张雅婷。她也没有理我。

　　下课了，我告诉了女同学们，她们也祝我生日快乐。我打算请她们吃零食。可因为数学课上写了作业，我们几个组长必须去帮助老师改。我只改了一本作业，焦老师让我去接水。回来时已经上课了。

　　上了半节课，我才发现我的作业本不见了。我问了组员们，他们都说没见。快急死我了。我就把书包掏来找去，也找不到。同桌说：“你够笨的。张雅婷给你本子。”原来是她改我的本子，她也帮我改了我应该改的作业。我暗暗对她说了声谢谢。我翻开我的本子，我得了100分，她写的十分工整，而且还加上了：“祝你生日快乐!”和一个笑脸。我心中的.那份幸福感油然而生。

　　也许就是几个字，幸福就出现在你心里。幸福就像空气一样，只要你用心的去深呼吸，你就会感觉到它的存在。

幸福为题的作文篇2

　　头顶，太阳高挂着，射出一道道火辣辣的光束，冲向地面。而地面，早已失去了往日饱含水汽的深色，望着天空，只有一片苍白，白得刺眼……

　　军训的日子，是背着骄阳，肃立着，行进着。但每日下午迫不及待跨入家门，擦把脸，坐在椅子上抬头，闭目，吹着风扇，低头正视时，陶瓷碗盛着晶莹的豆腐，静立在那儿，沿着碗的轮廓散发阵阵寒气……碗中，错杂叠加着一块块透明的豆腐，大小不一，边缘不齐，但顶面却映出头顶那略带橙色的灯光，泛出的白，好像裹上了一层水。本就透明的豆腐则让这白不那么浓，像是渗透进了豆腐，一角偏亮，另一角则模糊的发灰，微微的透明。刮起一块不假思索的塞进嘴。压碎的，滑而有些弹的豆腐，一颗颗豆腐，一粒粒在嘴间游弋，喉结一动，咽下，薄荷般微辣的凉意像贴着，螺旋向下，仿佛在缓缓旋转下去，拂过处，一阵清凉。

　　一碗，似乎就可把夏日的热火驱散，吐口气，像是倾吐出了一日的疲倦。呼吸间，浮现了幸福的气息，那不是滚热的温暖，而是清凉，是舒畅。这碗“木莲豆腐”相比其他，好像还有特别的背景值得我去珍惜。7月中旬多，我们举家回了台州，许多材料都是那时淘回来的。回到杭州，父母又投入了工作，在热腾腾的空气中，下班时，那可以好好放松的时间，他们却像突然想起什么般起身离开沙发，挤进厨房，偷偷工作。不知是不是时间的恰巧，还是有心的安排，冰箱示意我们豆腐已经凝固后一个多星期，便是军训的到来，而这时父母也早已掌握了每碗所需的蜂蜜多少才有了那么些甜，薄荷水几滴才清凉的不至于过辣。在流淌汗水的'军训后，舀出一些，捣小些，将蜂蜜嵌入，滴下薄荷水，搅匀，就来到我面前。滴下的是父母的汗水，却滋润了我。炎炎夏日，有什么能比身心清凉，心情舒畅，更让人感到幸福的了呢？

　　而，这幸福，与其说是他人给予的帮助，倒不如说是他人的一片关心。这关心，就如在车上让一个座位，在门即将关闭之时，前者伸手抵住。也许你不会在意这些，但每一次让座，每一次扶门，都饱含着他人善良的心。

　　同样是一碗“木莲豆腐”，有时，却只是一阵狼吞虎咽后满意的拍拍肚皮，幸福无法夹杂其中……怎么会这样？是少了什么吗？是，在享用它之前，还没有在烈日之下享受汗水的洗礼。同样，你没有在车上站得腰酸背痛，双脚麻木，又怎会珍惜那他人让予的座位，留下深深地感激。而没有一次次不厌其烦的将刚关上的门推开，甚至不小心被打到，又怎能发现他人的好心，并在还予微笑以示感谢之际，也在这个繁忙冰冷的世界中多认识到一个朋友。

　　那么，只有经历过痛苦，磨难，换来的成功才是幸福的，祸福相依，人们讨厌疾病，讨厌灾难，但只有经历了这一切，人们才会珍惜一切过后短暂的美好，才会改正原有错误，才会进步，享受最甜的幸福，这幸福是温暖的，但……有些幸福可以浇灭狂躁的火焰，予人宁静，安详，例如……这是区别于温暖的另一种温度。

幸福为题的作文篇3

　　幸福像氧气，看不见也摸不着。幸福还像氧气，人缺少氧气会窒息，生活缺少幸福就会暗淡。拥有不到幸福的人是最悲哀的。幸福永远被我们追求着，有了幸福的搅拌，生命才能与灵魂合二为一，生命才算完整！

　　幸福可以有很多种定义，每个人都在用不同的语言和不同的方式来诠释它。例如开学第一课里面讲的刘浩和约翰·库提斯，刘浩分不出黑键和白键，但依然在音乐的海洋中自由自在地畅游，所以，当他演奏着动人的乐曲时，他是幸福的。再说约翰·库提斯，他的身子很小，只能滑着滑板去演讲，可是他的嘴巴有先天性的缺陷，但这并没有让他屈服，他用意志力克服了像登珠峰一样的困难，自豪的在演讲台上展示他的风采，在接受鲜花和掌声时，他是幸福的。

　　幸福是靠自己去争取的。不管你想要怎样的`幸福，你都需要付出努力，或许追求幸福的道路坎坷难行，但是只要你付出过，只要你为幸福奋斗过，不管结局会怎样，你最终都会幸福的。幸福有很多种。奉献是一种幸福；宽容是一种幸福；给予更是一种幸福。拥有幸福的人才会快乐，会自信，会阳光，会健康成长。而对于我来说，在学校开心学习，在家里认真生活，现在能够平平安安，平平淡淡；以后能够实现梦想，展翅高飞。这就是幸福。

　　幸福是一种感觉，他需要我们自己去触摸。其实，幸福就在我们身边。得到朋友的关爱是一种幸福，得到同学的帮助是一种幸福，得到老师的引导也是一种幸福。只要我们有心，只要我们留意，就会感受到身边的幸福，每天也就会觉得很幸福，无忧无虑。

　　幸福就像天神一样。不同的幸福感觉就像不同的天神给予我们不同的东西。让人觉得舒服，美好，纯真。让我们把幸福永远放在心中，让幸福永远居住在我们的生活里。

幸福为题的作文篇4

　　充满青春朝气的校园，总有许多浪漫的故事不断上演。这儿的男孩女孩们，是最真实无邪的群体。正因为此，单纯、美妙而又动人的校园恋情大多会因为离开了校园、走进了社会而瓦解。那些昔日花前月下、海誓山盟过的恋人们也随着毕业的脚步走向各自的人生之路。这些话似乎岔得太远了。我这儿要讲的这个故事也属于校园，只是那些人来自两个对立的群体，所以这段恋情也几经波折。正如故事总会有个结束一样，那就这样开始吧。

　　说起师生恋，如今这个年代好像没上世纪八十年代那样如火如荼了。但也终究不少，只是完美的结果不多。就如芙琳说的，师生恋是校园恋情的特殊分支。但再怎么特殊，也逃不出校园。所以才导致了生性痴情的菁婷为此烦恼痛苦。她说过这样一段话，让芙琳影响颇深：“我们是一群快乐自在的鱼，畅游在校园这谭清清的水中。在这儿，鱼很容易找到幸福。当一对对幸福的鱼沉浸在快乐之中时，他们便掉入了一张网，它的名字叫‘情网’。”

　　可鱼儿碰到了网，会有什么好结果呢？芙琳心中涌起一阵淡淡的疑惑。

　　一

　　菁婷是个腼腆害羞的女孩，平常脸上总挂着甜甜的微笑。她长得很漂亮，至少芙琳眼中是这样。那种清新脱俗的美在她的脸上表现得淋漓尽致，就有如一株刚出水的嫩嫩的莲。

　　她俩初识在高中入学后的军训中。芙琳在头一次扫视排成整齐的方队的同班女生时，一眼被菁婷的清纯打动，在她身上停留了片刻。那时虽是烈日当头，但如雨的汗珠掩盖不了菁婷的青春气息。那一眼，让芙琳印象深刻，因为看她的同时，菁婷也回赠了一个很美的笑脸。

　　不久，作为班长的芙琳和菁婷混熟了。菁婷欣赏芙琳的洒脱、真诚、智慧，芙琳在这个清纯女孩的外表下更看到了一颗纯净的心灵。她俩开始以姐妹相称，友情在一件又一件的小事中逐渐升华。

　　年级里有位班主任，是个才华横溢的青年男教师。刚从师大中文系毕业来教书，多少有些大男生样子，他叫宇毅。这个文科生看起来似乎没啥书生气，平常总是一身运动装，在操场上总不少见他雀跃运动的身躯。身材高大魁梧，怎么看都觉得他应该是体育老师。他在学校很受校领导重视，为人处世彬彬有礼，是难得的在同学和老师眼中都说不错的人。

　　二

　　菁婷爱上宇毅，是在一次年级大会上。

　　那是高一后半学期的一天，年级大会结束后，宇毅上台高唱了一首《我们这里还有鱼》。芙琳已记不清那次年级大会讨论的是什么内容，与《我们这里还有鱼》有啥关系，也许菁婷记得很清楚吧。这是后话。

　　且说，就是宇毅拿着话筒深情歌唱的那一刻，他不知道，自己的歌喉已拨动了花季少女心中从未动过的情弦。原本毫不相干的两个人，原本快乐无忧的菁婷，竟让命运安排了这样一段感情，一段为之痴狂的感情。而这段感情，一藏就是四年，菁婷一人默默体味着、承受着。

　　“一对对很自在，一对对很相爱，让人想到未来。”那之后，菁婷常唱起这首歌，歌词早已烂熟，旋律也了如指掌。等到这首流行歌曲在人们嘴边褪色的时候，却在菁婷心中深深地烙下了印。

　　时间转到了高二。学农那时，最后一天在学农基地的文艺演出中，宇毅又一次亮了歌喉，而这一次，更深深地打动了菁婷的心，她流泪了，为自己，为这首歌，还是为了他？可能都是吧。

　　自从菁婷为宇毅动心的那一天起，芙琳便清楚地了解着她的心路历程。起初只当菁婷说着玩的，渐渐地发觉她是动了真情的。芙琳刚开始就反对菁婷的这次动心，说第一年龄太小，第二对象不正确。这么一年过来，菁婷也走得挺辛苦。毕竟单恋的滋味不好，苦涩大大多于甜蜜。芙琳没少去劝她忘了他，不适合的，何必苦自己呢？菁婷听了这话，总是愣愣地出神。

　　芙琳和她的班主任成昕关系不错。之后也发展成一段挺坚固的友谊。那时宇毅和成昕也挺要好的，常“姐姐、姐姐”这样叫，他俩年龄大约相差三、四岁吧。芙琳空闲时常写写休闲小品、小说、散文之类的，成昕知道后，便常让她把文章拿给宇毅看。宇毅虽不是她们班的任课老师，但仍尽心给芙琳提建议、表肯定。芙琳每次在这种时候总会想：如果站在这儿的是菁婷该多好啊！可惜菁婷常跟芙琳说：“爱上他，是我的秘密，只告诉你一个人。”芙琳说她傻，为何不让他知道。菁婷只是一个劲地摇头说时间未到。如此，芙琳就帮不上忙了，只任由她“傻”。菁婷笑说自己是条幸福的鱼。

　　三

　　高三分班了，她俩一个选文，一个选理，便不再同窗学习了。繁忙的学业代替了昔日的闲聊。她俩难得碰几次面，菁婷也没再提过宇毅。

　　就这样一直到她们顺利考上各自的大学。芙琳慢慢地也就把这个秘密淡忘了，偶尔想起时，只觉得菁婷是在闹情绪，爱上了这个一点不知情的人觉得没趣，便把他忘了。芙琳一笑了之之后，也不再问起菁婷心中还有没有宇毅。

　　又是一个平凡的星期五下午，芙琳回到家不久，便接到了菁婷的电话。这次聊起的竟是芙琳淡忘了挺久的宇毅。

　　芙琳，你最近与成昕联系吗？

　　当然，一直发短信的，也经常打打电话。

　　不知道宇毅现在好不好？那时候成昕和宇毅一直挺要好的。

　　你怎么突然说起这个，难道他依然……

　　是啊，我好想他。

　　这么说，这几年里，你一直喜欢他？

　　当然了，怎么可能忘记？

　　天，你吓坏我了！