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与书为伴作文（必备3篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的与书为伴作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与书为伴作文 篇1
小时侯，我总以为“快乐”就是嘻嘻哈哈地笑着。所以，在那时侯我的快乐莫过于吃零食和看动画片了。可是，自从书走进了我的世界后，我对“快乐”的理解则更进一层。其实，“快乐”它是灵魂的一种感觉，并不是所谓的嘻嘻哈哈地笑着。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪。书上的妙词佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感、智慧的波动，我和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野，在阅读中变得空前的开阔……我不知道世界上如果没有书，我的生活将会变得如何的枯燥和单调，也不知道这种来自灵魂里的感觉是否会再次触动。
书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情地享受着那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的.，绿的那样美丽；花是红的，红的那样灿烂；湖是蓝的，蓝的那样幽深……
书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼，千奇百状的贝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。
书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐着高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书……
书，你日复一日，年复一年，多少时光，你坚持不懈地为我带来那么多知识，那么多奥秘，那么多欢乐！
与书为友，就是与快乐为伴！
与书为伴作文 篇2
自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……
也是从《格林童话》《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……
在接触了最基本的.启蒙读物后，我又不禁对报刊产生了很大的兴趣，起初只是《东方少年》《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品，诗歌、小说也一度让我陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》《格言》《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事，有关社会观、金钱观、价值观的作品。也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵树”“采菊东篱下”“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……
读书不但开阔了我的视野，还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，书会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧！让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧！为中华之崛起而读书。
与书为伴作文 篇3
著名作家王通曾说过：“读书之法,莫贵乎循序而致精。”诗人杜甫曾经也说过：“读书破万卷,下笔如有神。”自古以来有许多名人靠读书换来了成功，我这个平凡的小学生也与书结下了不解之缘.
前两天我们学校举行了书香校园推进会，会里提到了要做到“好读书,读好书,多读书”，把我们的校园变成书香校园，把我们的.大庆变成书香大庆。要做到一二年级每学期会背3--4首古诗，三年级要做到每学期会背5--6首古诗，四五年级要每学期会背古诗7--9首古诗。对了在大会上我们还进行了赛诗，以年组为单位，每个年组轮流背诗。虽然我们四年组背成了“两声部”，但我们还是坚持背了下来。
我见过的第一本书是《格林童话》，妈妈天天给我讲里面的故事。我最喜欢的一本书是《中国少年儿童百科全书》，当我没事干的时候就翻开书去读，一会就入迷了。书不但让我增长了知识，还带给了我快乐。我有了书，难道不就是像长了一双千里眼吗?
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