描写的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的描写的作文3篇，欢迎大家分享。
描写的作文 篇1
比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。
我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的.成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油！加油……”
正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见她一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。
又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第一。
同学们拉起卞宋洁的手向她祝贺。
这真是一次难忘的踢毽子比赛。
描写的作文 篇2
刚刚还是晴空万里的好天气，转眼间，一片乌云便漫了过来，天暗了下来。
一阵风吹得树枝上上下下摆动着，伴随着风是一群音乐家们——雨珠儿。他们是一队交响乐团，现在他们要演奏了！“啪啪啪”，鼓手们忘情地敲打着，乐鼓从天而降；“叮叮叮”，这是雨珠在摆弄哑铃；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹着喇叭降落在屋顶上……
这个乐团的指挥家当然就是风了。他在树木与房子之间穿梭着，当他用力地将树指挥得沙沙做响时，乐团的声音就变成了雄壮的赞歌。当他平静下来，双手舒缓时，乐团就开始演奏抒情的小曲。
我伸出手，迎接这些可爱的音乐家们。他们欢快地落在我的手上，发出噗噗噗的声音，很轻很轻，但是却为整个大合奏增添了不少色彩。
终于，乌云散去了，合奏也临近结束了，只剩下那些音乐家们。窗口兰花的叶子上，沾着一颗晶莹饱满的`露珠。他从容地顺着叶茎滑下，将进叶尖时，他放慢了脚步，仿佛在下一个艰难的决定。终于——
叮，一声脆响。
那个音乐家结束了这场合奏。
描写的作文 篇3
我最喜欢的人是妈妈。妈妈长得很漂亮，个子适中，有一头棕色的卷发，弯弯的眉毛下面嵌着一双会说话的眼睛，一张不大不小的嘴巴上总是涂着一层亮晶晶的唇彩。
我的妈妈是德育主任兼音乐老师。妈妈非常敬业，每天早出晚归。妈妈一心扑在工作上，很少顾及到我，记得上幼儿园大班的时候，都是爸爸给我扎头发，送我上幼儿园，一年的时候，我就带着钥匙，放学后自己回家。晚饭都是爸爸做的，我和爸爸吃过晚饭很长时间，妈妈才回到家里来。
妈妈每天要干的事情可多了！除了工作外，妈妈每天还要洗衣服、拖地，妈妈的一天过得可真辛苦啊！
妈妈非常勤劳，厨艺很棒，心灵手巧。包包子、包饺子、烙油饼、做寿司……样样在行，炒个家常菜就更不用说了。最让我难忘的是正月十五我和妈妈一起蒸面属儿。那天，妈妈发好了面，揉成十二个小面团，面团在妈妈的手中是那样的.柔和。我和妈妈开始比赛了！妈妈捏个牛会耕田，妈妈捏个龙会走动，妈妈捏个老虎能吃肉，妈妈捏个猪很懒惰……我捏的青蛙像燕子，我捏的猴子像熊猫，我捏的老鼠像肥猪。为什么妈妈做的什么都是那样的逼真、生动、惟妙惟肖，我做的什么都不像？
妈妈从来没打骂过我，对我疼爱有加。练琴的时候，妈妈是我的倾听者；遇到难题的时候，妈妈是我的解答者；玩耍的时候，妈妈是我的陪伴者……只要我提出的要求合理，妈妈都会答应。记得过十岁生日，我组织了一个生日派对，邀请同学们来我家，爸爸和妈妈忙前忙后，从采购到后来准备的一桌丰盛的生日午餐，整个上午又是做饭又是拍照，忙得不亦乐乎。下午带我们去游乐园玩。过马路时，妈妈拉着我们的手，就像一只老母鸡带领着一群小鸡。以至于碰到熟人，问妈妈：“哪来的这么多孩子啊？”妈妈看了看我们这群可爱的孩子，会心的笑了。其实他们哪里知道，妈妈这是为了我们的安全着想。在妈妈的陪伴下，我们度过了愉快的一天。
这就是我最喜欢的人——一个爱我、爱家、爱工作的好妈妈！
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