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以我的为题的作文【精选6篇】
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以我的为题的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
以我的为题的作文 篇1
在羽山路和罗山路交界口,有个美丽的学校,那就是我们的六师附小。今天我就来夸夸我的学校。
先来夸夸我们校园的景色美。看,微风悄悄地把春天带进了学校。花坛里,蝴蝶花伸了伸懒腰,张开了花朵,就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,唱起了欢快的歌曲;"春天到了,春天到了!啦啦啦,哈哈哈!"小草欣欣然睁开了惺忪的睡眼,舒展了嫩绿的叶子,兴高采烈地说:"呵,真不错,春天来了!"小路边,香樟树经过一个冬天的风吹雨打,这几天让春风帮它换上了新衣,碧绿碧绿的,多漂亮啊!
再来夸夸我们辛勤的好老师。教室里、走廊上、办公室里,都能看见他们忙碌的`身影。有的抱着一沓考卷匆忙地跑向教室;有的在耐心地帮助同学订正作业;有的在教室里专心地讲课;还有的在办公室里认真备课 ……
还要夸夸我们有趣的"阳光体育".每天早上,同学们在操场上笑着、跑着、闹着、玩着,都玩得不亦乐乎。瞧,我们正在操场中间玩"打野鸭"呢!王老师让女生在圈外打,男生在圈内当野鸭。这时,圈内的许多男生像马蜂窝一般挤在了一起,我看到这种情况,赶紧冲到"马蜂窝"的左侧,心里暗暗自喜:嘻嘻!你们这么大的目标,肯定中弹,我不陪你们啰!果不其然,没多久就有几个男生中弹"身亡".女生越打越欢,男生越打越少,有的男生左顾右盼,有的四处逃窜,有的小伙伴被撞得东倒西歪,还有的躲到了我的身后……
这就是我可爱的学校,校园的景色美,校园的人更美,发生在我们学校的趣事还很多哩!我爱我的学校,我爱我的六师附小!
以我的为题的作文 篇2
童年美好时光大部分是在农村的外婆家度过的,太阳陪我起床,小鸟伴我玩耍,每一天都是充满乐趣的。
在我心中,没有别的,除了玩还是玩,我整天跟着我的“顽皮”哥哥,跟东跟西,就为了追到这个“玩”字。
早上太阳公公刚刚起床,我和哥哥就从楼上飞奔而下,先把全家的男女老少都吵一遍,通知家人,让他们知道我俩“活宝”起床了,先刷牙洗脸,再吃早餐,接下来就可以出去玩了,每天不是把小狗小猫给绑架了打电话给他们的主人说:“你的宠物在我们的手上,小心我们撕票!”耍人家,就是把大人剪成了“光头”,代价呢,就是每天被外婆臭骂一顿,但外婆太过分,把我们惹得生气的话,我和哥哥就“哭”,外婆最受不了这招了,每一次都会来哄我们。吃完午饭后,休息五分钟后,帮着外婆洗碗,洗完后,我们就会去玩具店买玩具,现在家里的玩具还堆了好几座大山呢。到了下午,我们又要去田野里玩了,我们总是去偷人家种的水果,小的草莓,大的`西瓜,但总被主人抓住,就算这样,我们还是不会灰心的,坚持着,因为外婆告诉我们“有志者,事竟成”可现在想起来我们貌似把这句话用错了地方,呵呵。我们每天回来都要把身上弄得脏脏的,洗了澡后,穿上了新衣服,睡在床上幻想,把自己想象成能上天能入地的孙悟空,就这样,想着……想着……美好的一天过去了,明天会更好!
这是我的童年,我作主!
以我的为题的作文 篇3
星期六,星期天,我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是,妈妈有令:做完作业才能出去玩的规定。
我在卧室里踱来踱去,心想:唉!星期六星期天被妈妈关在卧室里,真无聊!我来到窗户边,欣赏着窗外美好的风光。
这时,我看见了一只断了线的风筝,它自由自在地在空中飘舞,我羡慕极了!心想:那只风筝真自由呀!而自己却被无情的妈妈关在家中,不能出去痛痛快快地玩一场。
突然,风小了,风筝逐渐降落了下来,被一棵矮小的树木拽住了。
这时,我突然醒悟了:其实,断了线的风筝在空中飞舞毕竟是暂时的,如果没有风和人的`帮助,它也是不会飞起来。我们小学生不正是由家长和老师的引导才飞上蓝天的吗?一时的疏忽,就会像断了线的风筝终归于地。
童年没有双休日
我想每个人都会有双休日,可我是第一炮。我的童年没有双休日。
双休日是什么,是在家中作十尺厚的作业吗~?可能不是,但也可能是。用你的心声,去听听我的“双休日”吧!
早晨,闹钟一响,我起床洗好脸,背上书包,来的学校。哇!真热闹(一片狼藉声)是什么,我们还没睡醒,六点半。父母还在床边流着口水。啊!我真怀念我的小床,虽然只是一天,但我却像过了一年似的,为什么有些学生逃避。是因为没有童年。
用你的脚步和我一起去看看我的双休日。星期日,闹钟一响我就起床了,我没有背上书包,可我还要去学习(补习班),来到教室,老师叫我们默写单词,好苦,人生至古谁无死,早知这样我先死。上完补习课,我回到家中,开始做学校的作业,晚上看书到十一点。一天就过去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的双休日,呼!有时间了,快去玩一会儿。“八嘎!去那,回来,找死啊!”(被抓)看书,再玩就打断你的腿,(我还想要腿)我是为你好!你是猪啊,把学习。长大了去哪找工作。
无私的父母看见了,你们就给我们一天“双休日”吧!
以我的为题的作文 篇4
理想,是一个目标。它不像幻想、梦想那样虚无缥缈,那样美好;但它是实实在在的,有一点辛苦的。但当你开始一点点开始靠近它时,你会感到前所未有的满足和成就感。
我的理想是当个作家,写出许多令人深思的书,让人记住。这个理想是从我四年级就开始存在的。那时,老师总会让我们写作文,不少同学对此怨声载道,我却是乐在其中。在写作时,将脑海里那些优美生动的语句书写在纸上,将自己的内心所想一字一句地表达出来的'感觉真的很好,末了再反复推敲、修改,直到满意为止的成就感也是很好的。但作家可不是那么好当的,需要有丰富的阅历和过人的文采。为了这两点,我每天都在努力:放学后,只要没有老师留,我就早早去奶奶家,为的是能尽早见到奶奶,与奶奶聊聊过去和现在的那些事;每天写完作业,只要有时间,我就会尝试去一些作文网站上投稿,尽管我并没有成功过……
现在,我已经上六年级了,我的时间也越来越紧张了:去奶奶家的时间少到几乎没有了;到网站上投稿几乎成了一种奢望……但我仍不会放弃我的理想,而是会更加努力地向它靠近,直到成功!
以我的为题的作文 篇5
在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………
怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。
1.每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的.题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途……
我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础在
以我的为题的作文 篇6
常言道,师之恩情重于泰山。老师,于我们,是人生道路上的一盏明灯,为我们照亮朦胧的前路;是冬日里红彤彤的暖阳,温暖我们的失意之心;更是我们真挚的朋友,陪伴着我们前行。
我的老师,每一位都很优秀。他们,或博闻强识,或幽默风趣,或富于哲理。他们,在我们心中永远都是最美的。
我最喜欢的是我的历史老师,在她的课堂上,仿佛历史就是一条缓缓的溪流,无声无息地溶入我的生活中,使我觉得,历史,她的'过去与未来,我都感同身受着。曾读过宁子的文字,文字里的那一份内在的宁静与从容,使我想起了我的历史老师。她,走路永远都是慢慢悠悠地,仿佛周围的喧器都不存在般,非常从容。有人说,从容本身就是优美的,从容中自有一种神性。我非常赞同这句话。在这个充满名利地位的社会中,能保持一种从容的心境,不被世俗所纷扰,专注于自己所从事的职业,是非常难得的。
回想起高三一年,很辛苦,但却很值得珍惜。每天,我都穿梭于学校和家里两点一线的生活中,功课的沉重,有时候会把我压得喘不过气来,但在历史课上,我却是非常快乐的,仿佛一条小鱼般尽兴地遨游在历史的海洋里,这瞅瞅,那摸摸,对其充满了无穷的好奇。
在临近高考的几个月前,我的心态并不是很好。模拟考一次又一次,向高考迈进的脚步也越来越快,仿佛广一模刚过,市一模就跳到了我的眼前。于是,我的心情就成了一座起伏不定的小火山,随时都有可能爆发。终于,在一次历史考试中,我考砸了,我的同学不管是谁,都会聪明地躲开。历史老师看出了我的不对劲,把我叫到了办公室,双手紧紧地握着我的手,劝我不要紧张。望着她慈爱的眼神,我焦急的心情不禁也放松了很多。也许是她那种从容与宁静吧,使我的心情慢慢回归了自然,开始一天一天地静待高考的到来。
高考,其实并不可怕。因为有老师的指引,有老师的关怀,所以,我们会勇敢地前行。
老师,你们辛苦了!感谢你们对我的谆谆教诲,感谢你们的辛勤付出,学生在此向你们致以最崇高的敬意!
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