感受的作文

时间:2024-02-10 08:53:42 感作文 我要投稿

感受的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的感受的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。记得一次,我与同学一起在操场上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针母亲得知这个消息后,放下手中的家务,飞快的.奔向医院。

  在病床上,我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针,那针发出瘆人的银光。顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

  此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:“别怕,不会有事的!()妈妈在你的身边,我会永远陪你!”我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。渐渐地,我进入了梦乡。

  我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上。它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒。

  醒来是,我已经躺在家里柔软的床上。此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她—我最敬爱的母亲。

  窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静,似乎也不愿打破这份寂静。

  亲情,就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。

  亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

感受的作文 篇2

  转眼间,初一的第一个学期临近尾声,在星执的第一个学期也即将成为过往。回首,我内心不禁感慨万千。

  初到星执的那一天,我内心是那样惶惶不安。对未来的期待和莫名的恐惧,使我一路上如此激动。没想到,迎接我的却是快乐的体验周。在各种各样丰富多彩的活动中,同学之间逐渐了解,学会独立自主。尽管想念着家、想念着亲人,却依然以灿烂的笑容给父母看到不一样的`自己。星执给我的第一份礼物是快乐。

  暴风雨之前的宁静,同学们这样形容体验周。因为体验周后,真正的初中开始了。一天下来各科的知识点繁多,而我并不知如何面对这些看似都很重要的内容。小学时我的悠然自得全无,作业像一座山压在我身上,只有伏在桌上,拿起笔,才可能将其减轻。可有的时候,它却超过了我的承受范围。每周要周清,每月要月考,期中和期末考试压力立刻变大。考试要排名,这无形中又是一种压力。这些突如其来的压力,压得我不知所措,迷茫。

  在与父母的沟通中,在老师的教导、同学的帮助下,我开始适应星执的初一生活,调整自己。初中也许就是这么紧张,快节奏,需要你珍惜每一分钟,合理规划时间。它的压力也很大,可是你要学会从容地去面对,扛着压力在道路上朝着一个方向坚定前行。但也不忘偶尔将它放下,和同学们一起参加秋游,校运会,看一看沿途的风景。星执给我的第二份礼物是成长。

  星执有含苞待放的鲜花,待朝阳升起便怒放;星执有振翅欲飞的雏鹰,待羽翼丰满就迎风飞翔;星执有心怀梦想的少年,待青春年华,于是就筑梦远航。星执孕育着希望,梦想和未来,它为每一个星执人都准备独一无二的礼物,将我们推向更远、更广的世界。

感受的作文 篇3

  由于“新型冠状病毒”的影响,全国的学校都推迟了开学时间。我们现在都在上网课,网课虽然方便,但我还是想回到原来的教室上课。

  网课的第一天早上,我早早起床开始早读,吃完早饭后,急急忙忙地坐在课桌旁,准备好上课用品,然后打开平板电脑等待上课。我认真地开始了第一次网课之旅,边看边把重要的记下来。下课后赶紧完成老师布置的作业,不知不觉这一天就结束了!网课的第一天我还是挺开心的,就这样持续了两周。

  当我又一次听妈妈说开学时间推迟的时候,我的心像刀扎一样痛,我特别难过。因为我想同学们了,也很想听我的'老师讲课,更想和同学们一起交流玩耍!可是全部都实现不了,我只好把这些想法埋在心底,继续我的网课之旅!就这样我坚持到现在,从没有放弃过。

  网课虽然讲得生动有趣,但遇到不懂的只能向爸妈求助,却不能和老师同学面对面沟通。这样的日子也不知道还需要多久,好想念我的校园呀!我希望疫情能快点结束,这样我们就能重返校园,就又可以见到我想念的老师同学了!

感受的作文 篇4

  上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:这些喜字是机器打造的吗?妈妈回答说:不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!哇!真漂亮!我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

  回到家,我临摹了双喜剪了个丑家伙,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。

  从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。

  时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的.头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花吉祥兔还被阿姨收藏了呢!

  剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。

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