[通用]老师作文3篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
我有很多老师,可是我最喜欢的是袁老师。
袁老师双目如潭,脸白净柔嫩,嘴巴像樱桃一样红。她的个子高高的,像白雪公主一样,美丽极了。
Miss袁开心的时候就会笑逐颜开,伤心的`时候就会神情沮丧。当我们考试考得好的时候Miss袁就欢天喜地的,当我们没考好的时候Miss袁就伤心难过,她的喜怒哀乐完全写在脸上。
记得有一次我们班考得很好,Miss袁欢喜地回到教室说:“你们看我们班真是人才济济啊,个个都特别聪明。特别是何思缤,还考了班上第二名。”
Miss袁是我最爱的老师,我爱Miss袁。
老师作文 篇2
她曾经教过我,是个负责任的好老师,可现在,我却没见过这位老师几次。曾经让我的数学成绩几学期期中、期末考试都试都得一百分,我却没能跟她走完小学生涯就和她告别了。她,就是我的小学一、二年级的数学老师——聂老师。
聂老师可谓教学有方,也许是因为她不强制我们学习的原因,全班同学都喜欢上她的.课。有一次上课,我没有认真听讲,因为同桌总是挤我,我把精力全部用在了生气上,根本没听课。你别看上课时聂老师不批评你,下了课把我叫出去语重心长地给我讲,不管怎样,上课一定要注意听讲,不要分心。从这以后,我上课注意力特别集中。同学们上课听讲也都很认真。每天早上我都希望上数学课的时间快来,考试更是胜券在握,这,都是聂老师的功劳呀!
记得在二年级期末考试我没有考一百分,心里有些懊悔,因为我没有发挥好,现在想起来更后悔,因为我没有在离开聂老师以前,给她一份满意的答卷。聂老师,我辜负了您。
聂老师,我会永远想念您、谢谢您。
老师作文 篇3
试问老师一天工作多少时间?或许有人会说:简单,国家规定教师职工每天工作八小时,答案不就是八小时吗?然而事实果真如此吗?不,绝不是的。老师们的工作可永远也没有八小时的界限啊。
不信,你看:为了上好一节45分钟的课堂,老师不仅要查阅资料,翻参考书,而且要一丝不苟地写教案,花去的时间何止2个、3个的45分钟啊!他们伏案作业,工作时间拼命工作,休息时间依然没有丝毫放松。
再问老师这么辛苦是为何?有人又会说:“为追求‘桃李满天下的赞歌”不,绝不是如此,老师这么辛苦,为的是从品尝者的微笑和满足中,得到甜蜜的享受啊!
当我们取得点滴进步,或许我们自己不会注意到,也不会感受到,只有老师,他们关注着我们,他们坚信一滴水可以折射出太阳的光辉,我们成功的身后隐藏着更大的进步。这就是我们普通、平凡的老师,像摆渡的.船工,用自己的“楫桨”送走一批又一批的求知者的老师。
我无法用语言表达老师为人类社会作出的巨大贡献,他们是文明的缔造者和传播者,他们播撒着知识的种子,浇灌着理想的雨露,培育着新世纪的栋梁。他们为祖国的教育事业而活着,在神圣的讲台上耕耘着,老师的事业不老。像旺盛的常青树,根深蒂固,播撒的种子正在发芽,正在成长,不久的将来,将有更多常青树诞生,绿色将充满每个角落。
老师的奉献不老。他们付出青春,汗水,热情甚至无价的生命。他们是一支支蜡烛,有一分热放一分光。他们的奉献永远是无代价的付出。
老师的慈爱不老;老师的刚正不老;老师的忠贞不老,老师的自信不老;老师——不老。
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