初中的作文10篇(必备)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文10篇(必备)

初中的作文篇1

　　总有几句话，读到了我的心里。她的话啊，深远，悠长，让我想到了从前、现在、将来。

　　这是跨三代人的故事，其中的感受亦是说不尽，道不完。我只是以一个孩子的身份，读她的故事——她与母亲和孩子的故事。

　　我的年纪，似乎还不能完全懂得母亲，总是嫌这嫌那，有时候竟还对母亲如此抗拒。那篇《十七岁》的最后一句：“你简直就像个没见过世面的五岁小孩！”让我读了一遍又一遍。我的年纪，正渴望着快点成熟，而我的母亲正一天天老去，又渴望着从前，年轻的时候甚至小时侯。所以也像文章中的`作者一样，一种天真的心态。这样两种状态的碰撞，差不多是每个年这样纪的母亲和孩子都有的吧。那究竟母子间的距离是在靠近还是疏远？我想我是在疏远，尽管母亲想向我靠近。但是这最后一句，在我读来是会伤人心的。再如《母亲节》中的那一大串母子的对话，刚读完真是觉得好好笑，竟有这么唠叨的妈妈！可是又细细一想，这样的对话在我生活中也不少，只是我没有留意而已。原来我们的成长都那么的相似！

　　读到《为谁》的最后时，我的心暖暖的，我不是要你给我烧，而是要你学会烧给自己吃。不知是站在儿子的立场上感到温暖还是站在母亲的立场这样的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那样，为母亲烧饭，为母亲着想，曾几何时，母亲也被视为掌上明珠，但是为了我，她学会了洗衣，烧饭，做家务……变成了会为柴米油盐和菜价斤斤计较的大妈，从一个年轻姑娘变成一个中年老人，但我喜欢她这样，也许将来我也是这样，她为我付出青春，倾注抚尽的爱，那么纵使我与她有一大步距离，她正不断靠近我，那我又怎能后退，那么我们慢慢靠近，不再疏远。

　　再后来，母亲渐渐老去，而作者也不在年轻，她们显的更加亲密。她们做着那些令她们有趣的事，涂指甲油，回忆往事。虽然老母亲年纪大了，记性差了，忘记很多事，但是龙应台都十分耐心的给她讲那些从前的事，着不是很温馨吗？《雨儿》中最后一句：我这才注意到，她穿着黑色的衣领，像一个中学的女生。”是啊，她们都没老，时光带给她们年龄的距离，可是阻碍不了她们心的距离。

　　时光匆匆，我要走自己的人生路，也许你目送着我的背影渐行渐远，但是对您的心啊，依然还在原地，所以将来无论多远，你我也并不遥远。

初中的作文篇2

　　语文能力的提升、语文素养的形成，不是一朝之功。其中学生的“写功”尤为关键，我认为写功包括两方面：一方面字写得好；另一方面就是文章写得好。“写”的能力培养是作文教学的重难点，作文教学是语文教学的“半壁江山”，如何让学生喜欢我们的作文教学，进而喜欢作文，让学生从应试作文等功利性写作状态中解脱出来。在多年的作文教学实践中，有如下思考。

　　一、言之有物，抒之有情

　　鼓励学生写生活的真实，培养学生真实为文的品行，这是治疗学生“作文难，难成文”的首选良药。任何一个人，都有自己的喜怒哀乐，而又无不需要诉说、表达。就让学生在作文中倾诉吧！在写作中教师要鼓励学生，让他们感到有兴致、有信心。当然学生写出来的`东西不可能完美，学生的作文水平也会良莠不齐，教师要善于调动他们的积极性，即使较差的作文，也要发现且抓住其中的一些闪光点，进行适度表扬，使他们对作文逐渐产生兴趣，增强信心，就不会再把写作文当成苦差事了。

　　二、开阔视野，积累材料

　　学生厌烦写作文，究其原因，很大程度是不知该写什么，虽冥思苦想，搜肠刮肚，还是没有内容可写。于是有人为了应付差事，只好编故事，抄材料，凑字数。这样写出的作文，其质量是可想而知的。如此写作文，当然是很苦的事情。不知该写什么，是因为学生缺乏生活素材。为此教师要引导学生开阔视野，积累材料。

　　三、从课文中挖掘作文材料，学习写作技巧，积累写作经验

　　学生反感作文，除前面所说原因外，有时也因为不知如何写。如果布置作文时，根据课文内容安排一些仿写、续写和改写等练习，使学生在作文时有章可循，如此长期践习，学会布局谋篇。作文时就不致于章法混乱、行文滞涩了。总之，要改变学生反感写作文的状况，教师必须研究学生的心理，从实际出发进行正确引导，使学生写作文由原来的紧张、抵触变为轻松愉快，由无话可说变为不吐不快，由无从写起到成竹在胸，那么作文头痛、望文生厌的现象就不会出现了。

初中的作文篇3

　　那年我在县城的私立中学读初中。县城离家较远，所以我住校。学校有两个校区，我住在新校区。新校区的好几栋建筑还没完工，所以整个校园显得有些空旷和寂寥。但是学校有很多的地方富有浓郁的人文情怀，在学校的广场上有一个修建的十分精致的池塘，清澈见底的池水里经常可以看见许多的鱼儿游来游去。学校的广场上的四周有一排排的路灯，每天晚上当路灯亮起来的时候整个广场映照在五颜六色的灯光中。广场的宽阔的道路两边有两排整齐的木头凳子，每当傍晚夜色降临的时候，很多学生会到操场散步，有的学生坐在凳子上聊天。如果运气够好的话，我们还可以遇见弹吉他唱歌的同学。优美的月色加上动听的音乐，这样的时光美好的像一幅画。

　　晚饭过后，我和同学经常来操场散步、聊天。我们小小的年级离开家住在学校，心里的很多的事情需要和别人倾诉。我们聊着开心的事情、不开心的事情。就这样，我们同学之间的距离越来越近。当我们聊天结束之后，我们会玩一些游戏，这些看似简单的游戏让我们在繁忙的学习、生活中暂时解脱出来。在这种同学的小小的聚会中我们认识了更多的好朋友，我们学习了分享并且关心别人的生活。

　　这样的初中生活虽然简简单单，但是生活中的这些小美好却足够让我感动。生活看似波澜不惊的往前推进，我的生活直到因为你的到来而发生了翻天覆地的变化。这所有的一切都是因为遇见你。

　　初二的时候你转学到我们的班上。我听同学说你原来上海读书，后来因为父母忙于生意，你被父母送到爷爷奶奶家里生活。你的爷爷奶奶的年纪大了，他们决定把你送到县城的私立中学读书。你的性格很开朗，所以你很快和我们班的同学打成一片。每次看到你面带笑容和同学聊天时，我在心里多么想和你多说几句话啊。可是我是个性格比较腼腆的姑娘，我不会主动的靠近别人，只有别人先对我敞开心扉，我才有勇气走向别人。你在我心中的地位那么重要，我更加没有勇气靠近你。

　　初二下学期班里大调位，也许是老天的安排，我正好和你是同桌。当我搬着自己的书朝你走去的时候心里有多么的忐忑不安，当我靠近你的时候，你对我微笑着。你的笑容像冬日里的阳光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑着对你说：很开心，我们可以成为同桌。你这时露出了大大的笑脸说到我也很开心。

　　初中我们在一起的时光是我最快乐的日子，这段时光像海边用美丽的贝壳串起来的一串美丽的项链。这个项链装饰了我略显单调的初中生活。你的性格是那么的随和，每次下课我们聊天都聊得那么开心。你会讲讲以前在上海时遇到的好玩的事情，我从来没有走出我们这边的小县城，所以听到你讲外面的丰富多彩的生活时我的世界仿佛打开了另一扇窗户。

　　你是个善良的男孩，我那时的.学习成绩不理想。我的数学和物理这两门学科经常在及格的边缘挣扎，细心的你能看到我的努力，所以你努力的帮助我，每次试卷发下来时候，你耐心的一遍遍给我讲解做错的题目。我也忘了到底有多少次你用打篮球的时间帮我补习功课。我又何尝不知道你是那么的热爱篮球，你的课桌上贴满了篮球明星的照片。真的谢谢你，谢谢那个在无数的课间帮我补习功课的男生。我的初中生活虽然简单但是却十分的美好，现在的我很还念初中的美好的生活。

初中的作文篇4

　　结束了一周忙碌的学习，终于迎来了梦寐以求的周末。我的周末，可是五味俱全，丰富多彩。

　　甜甜的哈密瓜味

　　终于熬到周末，可以放松喽。暖暖的阳光泻了一地，安详，如同婴儿的鼻息。一个女孩靠在窗边，享受这一刻的悠闲。不一会，她又哼着小曲儿，迫不及待地打开电视，沉迷于电视之中了。当然，电话是必不可少的，晚上，她便如饿狼直扑向电脑，然后马上乐在其中，是个名副其实的网痴。看电视，玩电脑，真是心花怒放啊！学习的烦恼被一扫而光。

　　涩涩的苦瓜味

　　想要看电视，玩电脑，就必须做完作业。而到了初中，补课也成了家常便饭。做作业时，满脑子的数学公式，英语句子，脑细胞急剧减少。看，在鹅黄的灯光下，那个女孩还在艰苦奋战呢！为了攻克一道难题，她的额头上布满密密麻麻的.汗珠，不停地分析画图，看来这又是一个不眠夜，真累啊！

　　香香的菜肴味

　　吃了一个星期的食堂，周末终于可以吃到妈妈做的菜了。周末的菜很丰盛，糖醋排骨，鸡汤，土豆丝……都是我爱吃的，我的胃终于解放喽！

　　我的菜还不只这些。我的书就像是一道道美食。饭前开胃的汤，应属萧红的《呼兰河传》了，朴素的语言，朴实的生活情景。主菜应是法布尔的《昆虫记》了，它应该是一只加料的汉堡，让人饱读昆虫世界的奇趣，甜品当然是《瓦尔登湖》了，美丽的瓦尔登湖让我们领略大自然的鬼斧神工。周末的菜肴的确是很美味。

　　尾篇

　　周末，我是痛并快乐着。我很享受这个假期。而一个个周末伴随着我的喜怒哀乐而流去，我也在渐渐长大。

初中的作文篇5

　　比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

　　比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

　　比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的`心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。

初中的作文篇6

　　我家有个金属小风铃，这是十年前庙会上妈妈帮我买的，它可漂亮了!

　　这个钟形的小风铃高4厘米，铃直径3厘米，小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿，小捶儿的下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它，或是一阵风吹来，风铃就会发出清脆悦耳的`叮当声。瞧，它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘，时时伴随着我的学习生活。

　　我把小风铃吊挂在写字台前。看到它，我就情不自禁地想起在幼儿园的时候玩游戏的情景：那时没有。风铃，只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的学生了，每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声，我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声，我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声，我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声，我还学会了许多红色歌曲……

　　每当学习遇到困难的时候，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美妙的铃声回荡在我耳边，仿佛在督促我知难而进，百折不饶。我长大后也想做一位人民教师，为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。

　　我爱那小风铃。

初中的作文篇7

　　我们每个人都生活在两个世界之间，两个世界的生活相互交织，白天生活在现实的世界，晚上生活在梦的世界，梦的世界也是一个虚幻的世界，在那里也许会感到很恐惧，也许会感到很快乐。

　　忙忙碌碌的一天结束了，我们就在休息之中进入了另一个世界，梦的世界。

　　梦，有时会因害怕而惊醒。有时会因甜蜜而恋恋不舍，但是，不管怎样，梦也是虚幻的。

　　在那个虚幻的梦境王国里，我们尽情畅游。

　　我喜欢梦的世界，但我也更害怕梦的世界。因为有时它会让我好几天都不敢睡觉。

　　梦的世界结束了，崭新的明天就又到来啦！！

　　我喜欢夜晚里的寂静，但我不喜欢夜晚里的可怕的梦境。我喜欢夜晚里天上的银河，我不喜欢人世间嘈杂的车辆。我喜欢静静地仰望天上的星空，看北斗七星所组成的美丽图案。我不喜欢人世间的`欺骗，人与人的谎言，人与人的阴谋。我喜欢夜晚的萤火虫，提着灯笼为我们照亮前行的路。我讨厌自私的人，给我做绊脚石。我喜欢夜晚的路灯，鞠躬尽瘁，把光明的一面留给我们。我不喜欢自私有两面三刀的人。我喜欢看包青天之七侠五义这部电视剧，它让我领略到了什么叫做铁面无私。我不喜欢生活中自私的人，但是我却见过好多这样的人，真让我无语。

　　我渴望人世间的真谛，我渴望人与人的真诚，我渴望世间没有欺骗，如果…20xx真的是…还是进入另一个空间，我渴望人与人之间能够觉醒，不再用自私与利益和欺骗来虚度年华！

　　我渴望……

初中的作文篇8

　　现在，“90后”的我们，越来越受到社会的关注。在有些人眼中，我们是古今缺点的集大成者，事实真的如此吗?

　　“90后”的我们心中流淌着热血，我们并不是一群自私自利、没有责任心的叛逆分子。汶川地震虽已过去四年了，但那些值得纪念的画面却深深地印在了我们的脑海中。

　　“在哀悼中，我们的眼中溢满泪水，感觉那些逝者就好像是我们的亲人……”对此不要怀疑，这些话正是出自“90后”的我们口中。还有那些出现在抗灾一线的“90后”的他们无不在用自己的实际行动诠释着我们“90后”对祖国的热忱。 .

　　“90后”的我们身上始终秉持着一股韧性，我们并不是一群“靠帮族”，我们也会用自己的汗水浇灌自己的生命之花。

　　16岁的学生孟祥宁拿到了河北省作家协会会员证。从六年级开始，她就陆续在各类报刊上发表散文、小小说等，至今累计发表原创作品近70篇。正是她一路的坚持，才取得今天的优异成绩。我们并不是一群必须靠别人扶持才能成长的少年，我们也会用自己滴的汗，做成自己的“饭团”。

　　“90后”的我们崇尚个性，敢于追求真我;我们并不是一群“伪人”。

　　“90后”的我们努力摆脱往昔学长学姐们呆板、师命唯从的学生形象。我们敢于畅所欲言，敢于向世人阐述我们的想法，敢于执笔书写我们的青春。“90后”的.我们用真实诠释青春的光彩，用欢乐赞颂对生活的热爱。

　　“90后”的我们也懂得“百善孝为先”的道理，我们不是一群只会享乐于世，只懂得索取的男孩女孩。

　　“90后”的我们也会在父母为自己打拼时，感到心疼。我们懂得父母的辛苦，我们也会在成绩不佳时感到惭愧。我们爱我们的父母，尽管我们不会大声喊出心中的爱，但是我们会用实际行动表明一切……

　　当然，“90后”的我们集万千宠爱于一身，有时难免犯错，但请给我们时间。“幼苗”的茁壮成长必定要经历风雨的洗礼，磨炼后的我们必将蜕变成蝶。

初中的作文篇9

　　美国，是我一直向往能去游学的国家。这一次前往美国游学，给我留下最深印象的，是那里的中学生活。

　　我们一共在学校旁听了3天，那边自由轻松的课堂让我念念不忘。第一天去的时候，我在车上默默激动，可以跟外国的学生在一所有名的中学上课，是一个很好的机会，是一种荣幸。车到时，我很惊讶地看到了一座座“厂房”。晃过神来，才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”，暗叹这儿才只有一层楼的一座座建筑。下车后，我们来到了一个房间里，直到看到老师们在办公桌间穿梭，陈列柜里陈放着许许多多的奖杯，我才清晰地意识到，这原来就是办公室啊。Linda校长热情地欢迎我们，让我们去图书馆内等待。进了学校的大门，我看见了三三两两聚在一起讨论的同学们，校园里可称得上人声鼎沸。相比之下，图书馆内完全显得上是冷清的氛围。校长友好地与我们每个人一一问好，请我们围坐在圆桌旁。当广播播出后，不一会儿，有陆陆续续的进来的同学，中间还有一些中国人，可开口讲的却是标准的美式英语。而他们讲的，我什么也听不懂。渐渐的，心中涌出了一丝丝不安。

　　看完了独具特色的“morningnews”，到了配对的时间。我的伙伴——Victorlia，长得十分漂亮，金发碧眼，圆圆的脸蛋，声音甜甜的，听着很舒服。我们坐在一起融洽地聊天，很好地了解了对方。接下来，就是上课环节。美术课上，所有人精湛的画技让我瞠目结舌；数学课上，简单的题目令我稍稍放松；科学课上，学生自绘的细胞分裂过程图使我大开眼界；体育课上，激烈的篮球比赛让我跃跃欲试。其余的课，我就只能听懂极小的一部分了。而在与同伴的交流过程中，也开始有听不懂的情况了。当碰见会说中文的同学时，是一种十分激动的.状态。在异国他乡的紧张和无奈占了上头，午饭的时候，我和同行的伙伴才总算能聚在一起顺畅的闲聊。

　　接下来的两天，我总结出了美国中学的特点：学生在课堂上踊跃提出自己的观点，提出各种问题。他们的思维很灵活开放，最后一天精彩的“小美人鱼”舞台剧展露无疑。他们十分热情，因此，除了结对同伴外，我还认识了一位朋友。他们乐于助人，给予了我许多恰到好处的帮助。他们学校的校规很自由，允许学生染发、戴耳钉、染指甲，可以散发来学校。课堂也十分自由，围坐在圆桌旁，小组合作学习。课堂里，可以不受约束的直接出教室上洗手间。这些都让我十分惊讶。

　　这三天丰富的校园生活，将是一段甜蜜的回忆。

初中的作文篇10

　　我在你的身后叫你，几声后，你才回头。你的目光中没有神采，没有疼爱，没有关心，只有呆滞，我的鼻子一酸，说：外婆，我想找找以前的照片。你呆愣了一会，才反应过来，说：好！

　　照片像一张古老的通行证，走进记忆深处，一点一点拼出曾经的美好。我们翻着照片，观看时谈论，你的脸上洋溢着欢快，眼里有着那熟悉的光彩，透过你的双眼，我仿佛又遇见了曾经的你，那还不曾如此苍老的你。

　　依稀记得，儿时我很少来你家，可你却比其他人更疼爱我，每每到你家，你总会给我很多东西。

　　我七八岁时，正是一个充满好奇心的时候，见到新鲜的事物总会想要，无意中我发现了哥哥的东西，很好奇，便向哥哥要，他不肯给我，我哭了起来。你匆匆忙忙赶来，眼里满是担忧，那时的`我太小，不懂你为何那样着急，但我知道你爱我，你不问事情的经过，就罚了哥哥，你拿着东西哄我，我忘记了你的安慰，可总忘不了你的目光，那包含着浓浓的关爱的目光。

　　难忘我犯错之后你的目光。我十一、二岁的时候，也变得调皮起来，不小心打坏了碗，我很害怕，就将责任推到了哥哥身上。见到哥哥被罚，我不忍心，承认了错误，胆战心惊地接受惩罚。你高高扬起了手，但巴掌始终没有落下，我偷偷瞥了你一眼，你的眼里没有怒火；我的胆子大了一些，你的手没有落下，我干脆抬起了头，你的手轻轻地落下。我忙往一旁闪，你佯装恼怒，说：你做错了，还敢躲﹗见你的眼里没有责怪，我才笑嘻嘻地说：外婆，你就大人不计小人过，放过我吧，我等会就跟哥哥道歉。你无奈地说：好吧。我开心的说：就知道你最好了，我以后要一直待在你身边。你的目光中有着我无法理解的光芒，很久以后我才明白。

　　渐渐地，渐渐地我长大了，我走得越来越快，美丽的世界吸引了我，我离你越来越远，你渐渐跟不上我的步伐，我不曾回头，只是越走越远。你跟在我的身后，目光里依旧是疼爱，只是在不断的行走中，你眼中的爱随着时间的流逝而变得缥缈，直到如今的呆滞。

　　照片已经看完，你的目光中还有着那不曾退去的爱，我早已哽咽，你的目光中已没了往日的神采，我却无法让你像从前一样。你的目光是那般无神，丝毫寻不出昔日的样子。你的目光令我心酸，更令我愧疚

　　如果时光可以重来，我一定常与你的目光交会

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