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叙事的作文优选7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
百善孝为先，孝道是中华民族的传统美德。但是，年轻的人们离开自己的家乡到城市去发展，时间一长，却不想再回到农村的家，家中只剩下孤独的父母又有谁来照顾呢？
“社会实践”为了响应学校的号召，我组织了一个小队，目的：去敬老院服务。我们怀着童真纯洁的心来到了敬老院，因为院长不在，所以接待我们的是一个科长，在她的指引下，我们干了些力所能及的'活，专门拍了几张干活时的特写镜头，又给老人们买了点东西。我们并不清楚老人们在物质和心理上需要什么，只是说有空常来看他们，和一些不着边的废话。
到老人们打饭的时间了，我们也跟着去帮老人们打饭。看着那不知名的菜，闻着那难闻的味儿，我就怀疑那菜到底能不能吃，虽然我们这样想，但是并没有体现在语言行动中。
第二天，我把整理好的报告带到敬老院来，想请院长审核并盖章，但是又不见院长的影子，只能先去上学。到校后，又把报告整理了一遍。学校说必须有盖章才可以。第三天，我们又请假来到敬老院，这天可是工作日，但是一个领导的影子也没有，只见到几位老人。没办法，我们只好去了当地镇政府民政科找到相关负责人，请她审核我们的报告。在报告里我写到这样一段事实：到老人们打饭的时间了，我们帮老人打饭时，看到他们的饭菜不够营养、丰富你（含照片）。。。。。。那位负责人要求我把这段删掉，并改为：老人们到食堂集体就餐。。。。。。为了能顺利盖章，我昧着良心按她说的改了。。。。。。虽说已经盖了章，但我的心里却没有一丝喜悦感，反之，却有些难受。
老人们年纪大了，本应享受天伦之乐，任他们仅留的时光悄悄逝去。听着钟表的指针“滴答滴答”的声响，我真的感到很内疚。虽然我们只是未成年人，但我们想尽自己最大的能力来给他们一些心灵的慰藉，好让他们感受到这世间还有爱，还有人在关心他们！
二十一世纪已到来，为曾经的社会披上华丽的外衣，人人心知，平和之下却波涛暗涌。在那些偏离城区的乡镇，还有很多需要社会关注的地方。在关注这些地方的时候，不能只是形式上的，而要彻底的、真心实意的为他们服务。
叙事的作文 篇2
人生中总有各种各样的第一次，第一次烧饭，第一次骑自行车，第一次走夜路………如夜空中的星星一样，闪闪发光，令我难忘。但是令我最难忘的还是第一次骑自行车。
记得有一次，我回老家买了一辆自行车，它穿着雪白的花衣，车轮圆滚滚的，像神话中哪吒脚下的风火轮，似乎只要你一骑上它，它就会载你腾云驾雾。于是我迫不及待地想骑它。
刚开始的时候，我骑车摇摇晃晃的，老爸就在旁边扶着，一有要倒的架势就立刻用力扶住我。慢慢的，我就有了自信。于是和爸爸说“让我一个人试试”爸爸松手同时，我也双眼注视前方，手紧紧抓住把手，脚入在踏板上准备随时用力，但当老爸一松手，我就把不住龙头，向一边倒，尽管努力扳也没有用。脚也吓得不管踩，只能任由它倒下。结果在“呯”的一声中，摔破了皮，流出了血。我痛得哇哇大哭起来。自行车也倒在地上，仿佛很沮丧。
这时爸爸走过来，和颜悦色地对我说：“没事的，摔倒了，站起来，继续，男子汉流血不流泪你一定可以学会骑自行车的！”在爸爸的`鼓励下，我一抹眼泪，眼神重新变得坚毅，站起来重新跨坐在自行车上，两边脚尖着力，先保持身体平衡，用手抓住车把手，目视前方，左脚一蹬地，右脚用力在踏板上一踩，“嗖”地一下，自行车便冲了出去。一开始我吓得手忙脚乱，可有爸爸时不时地扶我一下，慢慢地，犹如喝醉了酒的自行车变得老实起来了。就这样，在爸爸的指挥下，一会踩踏板，一会捏刹车，一会转龙头，还时不时地按喇叭，玩得不亦乐乎。后面虽然也摔了几跤，但梦想着能像哪吒脚踩风火轮的快意，还是坚持克服种种困难，学会了它。
虽然只是简单的学骑自行车，但生活中何常不是如此。在困难面前不退缩，坚持不懈才能把事做好，否则会一事无成。假如在摔跤时，我放弃了，可能我就学不会骑自行车了。
一个个第一次如沙滩上五颜六色的贝壳在我生命中留下了难忘的记忆，留下了美好的回忆！
叙事的作文 篇3
“小河边的柳树上，知了在不停地叫着夏天……”
每当听见这熟悉的歌声，就会想起我的童年。快乐、天真、朴实的画面就会一时间展现在我的眼前。这是我五彩缤纷的世界里永远不可缺少的。每当回忆起童年的时光，自己就会有许多不同的感触……
我虽然是个男生，但自小体弱。然而那时的我又酷爱运动，想以此弥补先天的不足。当我奔跑在球场上，不是想别把裤子磨破，而是想多进几个球。为此爸爸说我“傻”。可我总会笑着对他说：“我一定会踢好下一场球的'！”当我在主持班会之前，老师总会怀疑地问我：“你行不行？”我也会笑着对她说：“您瞧好吧！”联欢会上大家要我表演一个节目，我总会欣然接受，虽然我的艺术细胞并不丰富，但是我总会把大家逗得很开心。也许正是因为童年时代的影响，我现在对任何事都抱有自信，用我的信心去面对挑战。
童年的我和同学打了架，由于自己弱小，被摔成轻度脑震荡。一个人躺在床上，苦苦地埋怨自己。这时，门开了，涌进来一大批同学，而最后的一位就是摔我的那个大个子的同学。他低着头，走到我跟前，吱吱唔唔说了一些道歉的话，最后的一句是让我也摔他一跤。我笑了，可嘴角还带有苦味。我和他握了握手，什么话也说不出来了，眼泪模糊了我的视线，从此我们成了好朋友。也许这就是友谊，虽然有些简单，但却是真挚的，它让我学会了宽容。
童年的我是一个诚实的孩子，可也学会了说慌。有一次，班里一位同学失去了母亲，家里条件很苦，于是我和几个伙伴凑了几元钱，偷偷地塞进了她的铅笔盒里。她问我，是不是我干的，我摇了摇头。老师问我时，我也没说。那是我第一次说谎，可是心里却是那样的坦然。我并没有想是学雷锋，只是出于同情，天真的爱。
我的童年是充实的，是充满宁静的，是充满着友谊的，还是充满了憧憬。童年使我懂得如何面对我的人生，如何保留我的一份真！
“小河边的柳树上，知了在不停地叫着夏天……”
叙事的作文 篇4
“嘿!你的幸福!快捡起来!”
环顾四周，空无一人，是谁在唤我?不知。只看见熹微的阳光已跌跌撞撞地闯入了我的家中，倒在了餐桌上。温暖充实了整个房间，餐桌上，是父母出门前替我准备好的各种山珍、海味。我托着懒洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看着日复一日的饭菜，倍显平淡，无趣。
驻箸，偶然发现，一个离我有些远的很不起眼的盘子里，似乎装着什么似曾相识又稍感陌生的东西。伸长脖子张望，便感到它的与众不同。整盘的绿色，没有任何点缀，像个小山包。由于视力不好，凑近才发现，是一盘苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因为风霜烈日的磨练而留下的“创伤”，不禁让我想起爷爷那双苍老，布满老茧的手，亦是这样，经历过一场鲜为人知的洗礼。
很久没吃苦瓜了，忍不住夹了一大口放进嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼两下，咽了下去，咦~好苦，由心而声。的确苦，可是这种感觉也很爽，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。“我现在也算人上人了吧!
就这样，用这种莫名的心情品尝完了一盘苦涩，这种苦涩的滋味缠绵在了身体各处，我感受到了吃饭的乐趣，以品尝到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。
苦，必不可少。
每天都穿梭在平淡无奇的人海，细想这些年从未感知红尘的风霜苦难。我差点在其中忘记了自我，迷失了方向，没有意思幸福的感觉，一切都麻木了。每天沐浴在暖阳里，而这阳光却如寒冰一般刺痛着我的`心和每一根神经。正真的温暖，应在幸福中寻觅;真正的幸福，应在磨练中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。
我想去田野里耕种，帮农民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它们从炎热的红土上捡拾起，那时的我知道，我捡拾起的不仅是苦瓜，还有我渴望已久的幸福。
“嗯!我看见幸福了!我这就去把它捡起来!”我应道。
叙事的作文 篇5
五一节到了，我的作业早早的做完了，在家里闲的没事干，便在叔叔家帮叔叔转苹果，因为叔叔家在卖苹果，我在帮叔叔把苹果转到车上，虽然一袋苹果有30多斤，可是我还是使出了全身的力气，终于，我把一袋苹果转到车上，转到车上我才知道一袋苹果有多重！这是我体会到了苹果的重量和父母的辛苦！
歇一会儿，我又开始了把第二袋苹果转到车上，就这样一直转着，最后我乏了，坐在沙发上起不来了。大约过了10多分钟，我又开始了转苹果的工作， 这是爸爸对我说：“嗯，好好劳动，五月一日，就应该好好的劳动。”我听了，高兴的笑了，就在认真的'劳动，这次我没说过一句苦或者累。
到了下午，爸爸高兴地说：“今天劳动的不错，应该得到奖励。”
通过这次有意义的事，我体会到了父母的劳动成果和父母的辛苦！
叙事的作文 篇6
20xx年1月10日上午，刺骨的寒风吹着大地，但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风，都准时来到了山东商报社810教室里，因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。
上课了，老师先给我们表演了一个小魔术：老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子，瓶子里面装了大约四分之三的水，瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西，上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的.升降，只见老师手拿着瓶子说：“下”，这时，奇怪的事情发生了，瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去，接着老师又说一声“上”，那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时，老师告诉我们：“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“，”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西，它的道理其实很简单，就是因为你在挤压瓶子时，压力将水压进吸管里，吸管变重，”沉浮子“就沉下去了，当我松开手时，压力变小，吸管里的水又从”沉浮子“里出来，”沉浮子“变轻了，就又浮上来了。
”沉浮子“看起来简单，实际上做起来却并不简单，不仅需要把握好曲别针的数量，还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“，结果我刚把它放在水瓶里，它就沉了下去，我赶紧把它捞起来，我把曲别针减少了一个，把吸管拉长了一点，再次放进水中，这次它倒是浮在了水面上，可是我费了九牛二虎之力捏水瓶，”沉浮子“却纹丝不动。我一想，这一回肯定是”沉浮子“做的轻了，我捞出来，又把吸管长度缩回一部分，第三次，我终于成功了，可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看，老师说：”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来，那表演时观众不就轻易识破了，你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去，浮上来才行。听了老师的话，我赶紧回到座位接着调试，经过我仔细认真多次调试，我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。
成功完成了“沉浮子”实验，接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”，先在它上面挂上一个钩子，然后让它直接沉到水底，老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来，而且还不能被下面的沉浮子拉住，这需要控制好钩子的位置和重量，老师给我们演示了一遍，然后我们开始自己做，有了上次做“沉浮子” 的经验，我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时，老师说：“你真棒，你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬，高兴地手舞足蹈。
通过这次“沉浮子”科学实验课，我学会了很多以前没学过的新知识，我真希望下一次还能上这样有趣的实验课。
叙事的作文 篇7
愚蠢的人,从远处寻找幸福；聪慧的人,从脚下根植幸福。 ——题记
幸福，是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理，处在当今社会，人们总认为自己缺少幸福，殊不知，生活处处皆幸福，幸福来自于平凡生活当中。
每个人对幸福的定义都不一样。有人说，幸福就是在饥肠辘辘时的一顿饱餐；有人说，幸福就是富有；有人说，幸福就是荣耀……我也曾冥思苦想，对我来说，幸福究竟是什么？而这次，我彻底明白了我对幸福的定义和感受。
夜里十二点，伴随着一声哈欠，我昏昏沉沉的脑袋像是要倒在桌子上一样。此时，爷爷敲门进来了，他轻声问我：“困不困？困了的话就去睡吧，作业不用急着写完，时间还多着呢。”我摇了摇头，但明显是故作姿态，爷爷也看出了我的执着，便留下一句话走了：“那好吧，别睡得太晚。”
“咚”的一声，我的杯子就突然出现在了桌上，里面盛有香浓的咖啡。“哎呀，家里的薄荷糖没了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里顿时蒙上了一层泪水，爷爷是个守旧的人，平时并不接触咖啡这类饮品，但他为了我而去学习冲泡咖啡。我细细地品尝咖啡，虽是不起眼的一件小事，但却能从咖啡这浓郁的苦涩中尝出些许甜蜜的'滋味，对我来说这就是幸福，是来自家庭的幸福。
面对家人的关怀，难道你不幸福吗？受到朋友的帮助，难道你不幸福吗？帮助别人的同时，难道你不幸福吗？
杜甫的幸福，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；司马迁用“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”来表达自己对幸福的理解……一千个人就有一千种对幸福的诠释，正如一千读者眼中就有一千个“哈姆雷特”一般。
幸福并不遥远。
幸福简单而又朴实，或许幸福就在举手投足间。在那短暂的一瞬间、那一刹那，你发现世界都变得美好，自己不会烦恼，不会伤心，因为你知道自己是幸福的人。幸福就是如此，只要你用心体会，就能有无穷的收获。
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