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尊重别人作文集合(6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的尊重别人作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊重别人作文 篇1
一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我,让我明白:只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重。事情是这样的:
一天中午吃完饭,我完成了作业,一向爱取乐的我闲着没事,就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转,想出了一个好办法。我拿出纸和笔,我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶,然后一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背,瞄准目标把纸往她背上贴。耶,那张纸不偏不倚,正好贴在钱思傲的背上!钱思傲转过头来问:“干什么,有事吗?”我故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来,我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背,瞬间,全班都轰动了。
邻组的黄丽娜还在低着头写作业,我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说:“看,钱思傲背上,那是我的杰作!”我本以为她也会哈哈大笑,没想到她见了,眉头拧成了一个疙瘩,轻蔑地瞥了我一眼,说:“吴颖恬,你觉得把自己的'快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我漫不经心地说:“切,我开个玩笑罢了,有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼:“吴颖恬,尊重是人类共处的金钥匙,这个道理你应该懂吧?玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”
我脸上火辣辣的。是呀,钱思傲这么善良,乐于助人,帮我削铅笔,而我却以这下三赖的手段“报答”她,真是不识好人心。于是,我撕下钱思傲背上的纸,并向她赔礼道歉:“对不起,钱思傲,我不该把纸贴在你背上,让你难堪,请你原谅!”钱思傲摇摇头说:“同学之间开开玩笑,没什么。”她的宽容,她的大度更使我脸红耳赤,让我无地自容。
是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……
尊重别人作文 篇2
曾看过一个《尊重》的故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。” 尊重,其实并不难,而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开,那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐,也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐,是不尊重他的行为。所以他立即返回,抱歉地取回铅笔,把卖铅笔人看做和自己一样是商人,应当得到平等的待遇,受到尊重。这虽然只是一句普通的话,但给予了卖铅笔人的,又岂只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他对自己改变了看法,重塑自尊心,使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值,凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功,这就是尊重的力量。 尊重他人比施予他人更重要。尊重,这是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。但在生活中,真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁,时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们,当做施舍。但有些人不但不施舍,还不尊重他们,在一边幸灾乐祸,取笑残疾人,真是可恶。你设身处地去想一想,假如你是那个残疾人,被别人这样耻笑,你的心里又会多难过,你又会多渴望别人的尊重!我们都要学会换位思考,才能与人为善。在日常生活中,邻里之间、朋友之间、同学之间,都应该懂得互相尊重,特别是我们同学之间更应互相尊重,只要互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重,他们或许会重新有了自尊和自信,会因为你的尊重而努力学习,成为有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?
有道是:让礼一寸,得礼一尺。只要你尊重别人一分,别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后,都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦 。
小时候的我,举止言行很是鲁莽。但是因为奶奶的娇宠,在家中或有客人来访时,说的话只要不伤大雅,便不会受到大人的责备。
五六岁的时候,不知犯了什么毛病,我总是爱观察周围的人的头发,从爸爸妈妈开始,爷爷奶奶甚至邻居,一个也不放过。据我观察,尤其是邻居李叔叔的头顶极与众不同,像沙漠一样寸草不生,即使是偶尔长几根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,我发现他的头发骤然间变的又黑又密,这引起了我极大的好奇。次日,我带着好朋友一行七人来到李叔叔家的门口。在一阵纷乱的敲门声中,李叔叔打开了门,头发依旧黑黑亮亮。“小朋友们,找我有什么事?”李叔叔满脸笑容。“叔叔,你头上戴的是假发吗?”我直接切入正题。叔叔没有说话,但是我分明看到叔叔脸上红白相间的脸色。然后,门关了。等妈妈下班后,我“义愤填膺”地把李叔叔没有礼貌的事告诉了她。之后,妈妈却“义愤填膺”地把我教训了一遍。那次是我第一次了解“尊重”,不过很不深刻,因为我当时仅仅记得,这种“为了一句话而丢失一个美好夜晚”的不平等交换,以后不能在做了。还有,就是说话的时候要注意一些。 一两年后,我进入了小学的校门,从老师谆谆教导和小学生的日常常规以及书本上,我渐渐了解了尊重的真正涵义。
如今,我说话已经不像儿时那样无所顾忌了,但我并不为此而感到劳累或限制,因为随着我阅历的增长,我明白了尊重别人也就是尊重自己。如今,我已经学会按时赴约,因为我明白我无权浪费别人的生命,无权不尊重别人的时间;如今,我已经学会了如何去倾听,因为我
没有理由不去尊重别人的情感与言谈;如今,在路上,我会为那些无端地嘲笑或无端地指责别人的人而感到难过和气愤。也许这就是尊重吧!我始终没有对那位被儿时的我伤害过的李叔叔道歉,因为我明白:有时,人心里或精神上的创伤,是很难用短短的“对不起”几个字来愈合的。
我学会了尊重别人,是的.,我学会了。但我深知我对“尊重”的理解还是很肤浅的。因为“尊重”是人生的第一美德。
那时,我懂得了尊重。
微微有些灰暗的天空,天空中漂浮着重重的铅色的云,阳光被完美的掩盖。 独自走在放学的道路上,记得妈妈嘱咐我去买一幅手套,我看到前方不远处便有一个闹哄哄的夜市。 这一幅不错,那一幅也蛮好看的??忽然,一丝寒风袭来,接着我便嗖的打了一个寒颤。不一会儿,便传来一曲缥缈的歌声,使我所熟悉的《春江花月夜》 ,我寻声望去,墙角坐着一个年迈的老头,坐在一个仿佛就要被压断的马扎上演奏着这首吸引我的歌。
不知怎的,我的双腿像是被灌了铅,一步也不肯往前挪。正在这时,一个中年妇女领着孩子向老头走来,他停止了拉二胡。“大爷,您是怎么拉的,真动听啊!”“也没怎么学,就是自己练,”那个小孩听了,似乎佩服得五体投地,他顿了顿,向妇女说道,“妈妈,总有一天,我的二胡也会像老爷爷拉得这么好的!”说完,便伸出手,想要与老爷爷握手,这一出人意料的举动,我看见,老爷爷不知所措的样子,眼里写满了茫然,悄悄的把手在衣角上蹭了蹭,这才伸了出去。
夜色深沉,在这冥冥的夜色中,霎时间,我仿佛被一种叫做尊重的东西感动了。尽管,拉二胡的老爷爷身份低微,生活在社会的最底层,可以为他那出众的才华,无法不让人予以敬佩的目光。
尊重别人作文 篇3
尊重,从字义上来解释,就是重视和敬重。尊重是相互的,是双向的,尊重别人也就是尊重自己。《诗经》中有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,说明感恩图报、礼尚往来历来是中国人互相交往的传统习惯规则,从美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》中,也可以读到类似“投桃报李”的悲情故事。在人类社会的人际交往中,你付出一分便会有一分的回报,你的行为中如果表现出对人的充分尊重,别人就会记在心里,总有一天就要回报你。
要学会尊重别人。从小就听说过 “孔融让梨”的美谈,四岁的孔融,那么小的年纪就知道要让梨,很显然它的长辈一定对他进行过对人要真诚相待的教育。尊重别人不是仅仅挂在口头上,应该是发自真心的尊重,实实在在的尊重。要善于看到别人的长处,宽容别人的缺点和不足。说话时,不妨给别人一抹真诚的微笑;别人发表意见甚至对你发出逆耳之词时,你必须能坐得住耐心地倾听;别人做出一点成绩时,你要为别人获得的成功而真诚的鼓掌、由衷的喝彩。对他人要真诚相待,使别人能从与你天长日久的交往中,看透你心中的暖意。别人即算当时并没有说出对你的佩服、敬重和感激,但在心里会悄悄地记住你的真诚,终有一天或许就会化作对你的回报。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把别人为你所做的一切都看作理所应当的事情。以自我为中心,为一点小事就剑拔弩张,时间久了,别人就会对你敬而远之,你遇到困难的时候别人也不会帮助你。常识表明,不懂得尊重别人,就不可能能赢得别人的尊重。
尊重从来是相互的。尊重别人也就是尊重自己,你尊重了别人,别人才会同样尊重你,甚至用同样的尊重来回报你。相传古代三国时期在刘备三顾茅庐之前,吴国的孙权就先已经派张昭聘请诸葛亮到吴国来做官当大臣,却因其诚意不足被诸葛亮谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪,三顾茅庐,与诸葛亮同床共寝,情同手足。凡有牵扯战势之事,都要向其真诚求教,然后方作出决策。诸葛亮感觉自己受到了刘备真正的尊重,就有了后来的六出七擒平天下之举,刘备一片诚意引进人才的故事传为千古美谈,这就是一个因为真诚的尊重别人得到回报的事例。
人与人之间,应该学会互相尊重。在日常生活中,要多怀尊重、仁爱和感恩之心。如果能多读一些经典的书籍,会使自己的精神得到升华和净化,使自己狭隘郁闷的心变得开阔和愉悦。如果全社会的人都能互相尊重和宽容,遇事都能设身处地的多为别人着想,都以为社会为他人的奉献为荣,社会矛盾和人类之间不必要的精神摩擦至少会减少一半;学生会更尊重老师,孩子会更敬重父母,晚辈会更体贴长辈,在和谐的社会中生活将是多么令人羡慕的场景。在人类的交往中,尊重有着神奇的魅力。尊重就像温暖的春风,把大地化成一片碧绿;尊重就像轰鸣的春雷,消除人们心中的疑虑;尊重就像绵绵的春雨,滋润人们的心田;尊重就像是一根绳,一头是你,另一头是我,你拉着绳头,我拉着绳尾,互相之间坦诚相待,尊重有加,真诚信任的暖流就会顺着这根绳子在你我的心中流淌,牵绳的你我彼此互相鼓励,携手并进,抗击风雨,追逐彩虹,共同写出绚丽夺目的人生篇章。
人与动物之间,也需要学会尊重。如果,人们都能理解尊重的意义,对同样是生命的'动物也多一份尊重,把对动物的肆意虐杀变成敬重和关爱,那远方的鸟儿都会慕名而来到你身边做客,动物会帮助人类做很多人类做不到的事情。
人与自然之间,学会尊重至关重要。人与自然积怨已深,关系向来不和谐。人类忽视自然规律,不停向自然索求,胡乱排放,毫不节制自己的生产,生活、行为与欲望,大自然被摧残折磨的满目疮痍,苦不堪言。如果,人类能从遭大自然报复的沉痛教训中重新反思,对大自然常怀一份敬重,那阳光欢笑能发电,春风唱歌能化雨,干旱年头水相助,风暴骤来山挺胸,人类的眼前又会重现久违了的青山碧水鸟鸣鱼跃的场景。
懂得尊重与不懂得尊重,只是一念之差,结果却大相径庭。生命短暂,人类来到这个世界上只是匆匆的过客。珍惜时光,珍惜生命,其实很容易,只需要你对这个世界,对世界上的一切物种,对你生活的大自然,怀有一颗真诚的敬畏之心,少一份贪婪,多一份爱意,大自然立马就会“投桃报李”,把前所未有的尊重,无限的美好,频频回报给人类。应该相信大自然一定会敞开胸怀,不计前嫌,与人类重归于好,握手言欢,共同成为地球的座上宾。
期盼着,因尊重而和谐的欢歌,在地球的每个角落唱响,经久不息!
尊重别人作文 篇4
秋风吹卷着落叶,从肩头滑落掌心,汽车上发生的一幕至今还在脑海中浮现。“哈哈哈”公共汽车上不时的传来阵阵笑声,售票员正在兴致高昂的为忙碌了一天的人们说笑解闷,他滑稽的语言,幽默的动作,让乘客抛却了工作的疲劳,全身心的洋溢在快乐之中。美中不足,这位售货员却有一张兔唇。
这时,半路上上车的一位乘客因售票员晚开了车门感到不快,粗鲁的对着他喊道:“你是干神魔吃的,还在这装模作样的演说,瞧你那张嘴,真不怕丢人。”说罢,气汹汹的坐到座位上,一脸不屑的样子,笑声顷刻间戛然而止,全车的人都想那个粗鲁的人投去鄙夷的目光,售票员并没有说神魔,嘴角勉强的扬起一丝微笑。可从他的眼神中我分明看出了几分哀伤和无奈。突然间似乎有个甚么东西横亘在我的心头 ,让我久久不能平静------
一阵风吹来,吹走了我手中的落叶,飘远的落叶将我的思绪带回了过去,我想起了杨------
杨生性活泼可爱,待人友善,一双炯炯有神的眼睛尤为让人怜爱,唯一的瑕疵就是她长着一张兔唇。
她是中途才转进来跟我成为同窗的,不知怎的对她——这个人见人爱的女孩儿,我却有着一种莫名的反感。她学习很不错,刚转来不久,就和同学们打成一片:课间里到处的大都可以看到她活泼闪动的身影,可我却无法融入她所带来的快乐;由于她的到来,同学们更多的围绕在她的身旁,听她讲有趣的故事,探讨问题;尤其是连平时对我最信任有加的班主任也都疏远了我。我更加愤愤不平,于是,情绪终于在那天爆发了。这天,我引生病玩到了学校一会儿,当我走进教室,发现同学们的作业本整齐的放在讲台桌上,杨正在讲台上为同学们做新一天的演讲,要知道,这平时可是我的工作,愤怒委屈一瞬间涌上心头,我冲她喊道:“你凭什莫这样做,有没有经过我的允许,还在讲台上演说呢,不觉得你的嘴很让人讨厌吗?”她愣住了,片刻,她走下讲台,回到座位,一言不发,眼中几滴泪珠滑落下来。从那以后,教室里少了她的欢笑声,与此同时,教室里多了一个孤独的身影-_好友一个个离我而去------
风又吹来,落叶打在我的脸上。“到站了,请拿好自己的东西------”我又看了看售票员那张兔唇,此刻,我觉得车上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下车,大声地(觉得杨能够听见)高喊:“杨,我对不起你。”此刻,我才正真明白:尊重别人就是尊重自己。
秋风吹卷着落叶,从肩头滑落掌心,汽车上发生的一幕至今还在脑海中浮现。“哈哈哈”公共汽车上不时的传来阵阵笑声,售票员正在兴致高昂的为忙碌了一天的'人们说笑解闷,他滑稽的语言,幽默的动作,让乘客抛却了工作的疲劳,全身心的洋溢在快乐之中。美中不足,这位售货员却有一张兔唇。
这时,半路上上车的一位乘客因售票员晚开了车门感到不快,粗鲁的对着他喊道:“你是干神魔吃的,还在这装模作样的演说,瞧你那张嘴,真不怕丢人。”说罢,气汹汹的坐到座位上,一脸不屑的样子,笑声顷刻间戛然而止,全车的人都想那个粗鲁的人投去鄙夷的目光,售票员并没有说神魔,嘴角勉强的扬起一丝微笑。可从他的眼神中我分明看出了几分哀伤和无奈。突然间似乎有个甚么东西横亘在我的心头 ,让我久久不能平静------
一阵风吹来,吹走了我手中的落叶,飘远的落叶将我的思绪带回了过去,我想起了杨------
杨生性活泼可爱,待人友善,一双炯炯有神的眼睛尤为让人怜爱,唯一的瑕疵就是她长着一张兔唇。
她是中途才转进来跟我成为同窗的,不知怎的对她——这个人见人爱的女孩儿,我却有着一种莫名的反感。她学习很不错,刚转来不久,就和同学们打成一片:课间里到处的大都可以看到她活泼闪动的身影,可我却无法融入她所带来的快乐;由于她的到来,同学们更多的围绕在她的身旁,听她讲有趣的故事,探讨问题;尤其是连平时对我最信任有加的班主任也都疏远了我。我更加愤愤不平,于是,情绪终于在那天爆发了。这天,我引生病玩到了学校一会儿,当我走进教室,发现同学们的作业本整齐的放在讲台桌上,杨正在讲台上为同学们做新一天的演讲,要知道,这平时可是我的工作,愤怒委屈一瞬间涌上心头,我冲她喊道:“你凭什莫这样做,有没有经过我的允许,还在讲台上演说呢,不觉得你的嘴很让人讨厌吗?”她愣住了,片刻,她走下讲台,回到座位,一言不发,眼中几滴泪珠滑落下来。从那以后,教室里少了她的欢笑声,与此同时,教室里多了一个孤独的身影-_好友一个个离我而去------
风又吹来,落叶打在我的脸上。“到站了,请拿好自己的东西------”我又看了看售票员那张兔唇,此刻,我觉得车上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下车,大声地(觉得杨能够听见)高喊:“杨,我对不起你。”此刻,我才正真明白:尊重别人就是尊重自己。
尊重别人作文 篇5
《我学会了尊重别人》我,是一个家境不错的女孩,学习可以,相貌也过得去。就是因为这样,许多家境好,学习好,相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见,还常常借机羞辱他们一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敌人。 一天,我们班又来了一名农村女孩。她身穿红衣服,绿裤子,一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。 下课了,我走到她的座位边上,故意把她的课本弄掉。她望了望我,说了一句不可思议的`话:“帮我捡起来。”这回可把我弄急了,全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分,可那时你自找的。这样想着,我得意洋洋地念起了:“绿配红,红配绿,配得哭,只有乡巴佬,才能配得出。”可谁知,她也是一个“厉害的角儿”,大声地念了起来:“红配绿,绿配红,花儿色,只有花仙子,才能配得出。”我这回可急了,大声叫了起来:“你这老农民,滚回你那山沟子里放牛去吧!”说完把她的文具盒扔到了地上。她静静地望着我,我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神,可脸渐渐红起来了。她冒出了一句话:“我也有尊严。” 我听了,怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’,是因为我的穿着,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很时尚,只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是,除了这些外,我和你一样有思想,一样爱学习,一样有尊严,也应该得到尊重!”她一口气说完了这些话。此时,我觉得自己很渺小,想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑,真感到后悔。 一个我看不起的人,教会了我如何尊重别人! 在我嘲笑,伤害别人的自尊时,我自己的尊严也变的很小很小。
尊重别人作文 篇6
洪晃给女儿写过一封信,其中一段话我非常喜欢:“妈妈希望你懂的第一件事情是人的尊严,就是爸爸常说的,你要有礼貌,别人才会对你有礼貌。我知道你的小朋友中有的不是这样的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,别人没有礼貌,不要去理睬,但是自己要有礼貌,这就是你的尊严。你的尊严不是别人对你有礼貌,是你对别人有礼貌,不管别人是什么样的。”
她解决了一个很重要的问题,我们为什么要讲礼貌?在儒家精神式微的当下,讲礼貌不是一种必然,而成了一种选择。很多孩子会直接问:我凭什么要讲礼貌?
我的一位领导就说了一个例子,她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的.儿子,对话很有趣。
妈妈:刚才在车子上,那个叔叔给你让座,你没有说谢谢吧?儿子:没有。妈妈:你看,叔叔自己本来坐着,却让给你坐,自己站着,你看你是不是要说声谢谢?儿子:不要。妈妈:你这样,以后别人都不给你让座了。儿子:不让就不让。妈妈:没有座位,你就会累的。儿子:累就累。领导说,这让她思考,该怎么教育孩子呢?对一个四五岁的孩子,什么方式才是合适的呢?
我不是专家,我的感觉是,这可以是一个多选题,功利和道德两种方式都可以采用。如果孩子坚持认为礼貌是可以舍弃的事,那么我们就在家里做一天实验,“废除礼貌一日游”,让他直观地体验一下大家都不讲礼貌的世界,是什么样子的。这一天,全家人达成共识,所有人都不对他讲礼貌,请他帮忙不说“谢谢”,撞了他不说“对不起”,他跟大家打招呼,听者假装没听见……不被尊重的滋味,绝对比孩子想象中更难受。人是社会性的动物,谁说自己完全不在乎其他所有人,那纯粹是瞎扯淡。渴望被尊重,是人性最基本的需要,只要你的孩子是人类,他就一定不会喜欢这种感觉。“己所不欲,勿施于人”,这不仅是儒家的规则,也是具有普遍意义的规则。
道德的本质,就是心中有他人。尊重别人,给别人以尊严,这就是你自己的尊严。这个话,说起来很绕,但是,四五岁的孩子即使听不懂,也可以跟他讲,慢慢地,让这样的句子进入他的大脑皮层,进入他的记忆库,他一定会慢慢懂得、慢慢理解的。
读香港专栏作家屈颖妍的《怪兽家长》,让我印象最深刻的,就是她讲到一个故事:一个香港人去日本,发现他们即使在深更半夜行人稀少的情况下,也会乖乖地等红绿灯。香港人问,这是为什么呢?一个日本人答:那盏灯,就是法律——我们不是怯于法律,我们只是尊重那盏灯。
这听起来很装,可是,学者周濂就说,装是文明开始的第一步。装啊装啊就信以为真了,就深入人心了,就大道通行了……当下很多人的问题是,装得太功利,总惦记着立竿见影的效果。倘若没有效果,他便连装都懒得装了。
很多时候,我们有多少尊严,并不是因为受到多大尊重,而是我们有多么尊重别人。坦白说,我是毫无教养的人,聒噪、讲脏话、拿刻薄当有趣……可是我有一点是值得自傲的,就是我真诚地对待那些世俗意义上比我弱势的人。我对清洁工、保安、司机,比对权贵阶层更有礼貌。因为我有个奇怪的逻辑,权贵不缺礼貌;而就我所看到的,清洁工、保安和司机们,受到的尊重没有那么多。如果我必须当一个粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知书达理的配额,分给更需要礼貌的人。
我常常觉得,考察一个人的人品,最快速的方式就是看他如何对待服务人员。谁摆出那种居高临下的、颐指气使的姿态,我就会对他产生悲悯之情——人要寒碜到什么程度,才能靠欺负几个暂时居于弱势的人来赢得存在感。我最最讨厌的,也是那些对权贵谄媚、而对弱势者呵斥的人。
有人说过,野蛮是一口吐向天空的痰,迟早会砸回你脸上,那是多么难看。
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