（精选）五年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精选）五年级的作文

五年级的作文篇1

　　9月5日，在一节语文自习课上，老师带领我们举行了一次有趣的活动，活动的名字叫《说春·唱春·画春》。

　　活动开始了，老师是主持人，活动进行的第一个环节是“说春”。说出与春天有关的词语，同学们思考片刻后，只见任明鑫同学马上站起来回答：“春暖花开和春色满园”。接着老师让女生说出与春有关的优美句子，李琰同学也抢答着：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”马蔚洁同学也爽快地说出：“春姑娘悄悄地给大地披上了一件绿衣裳。”这时同学们掌声四起，还有一个同学高声叫喊：“哇！”

　　活动进行的第二个环节是“唱春”。这次老师把机会让给了男生，不大一会儿，李凡上场了。同学们都在鼓掌，他唱了一首歌曲《春天在哪里》,声音洪亮,令同学们佩服。活动继续进行着……

　　活动进行的最后一个环节是“画春”。即画出与春天有关的一幅画，分小组同时进行上台表演，每组挑选四名优秀的.学生参加比赛，其他同学都是拉拉队队员。比比哪组是优胜者。只见每组同学精挑细选队员，等待比赛开始后，个个都是认真地画着，速度也是相当得快。都害怕为自己队抹黑，心情都是挺紧张的。最后，第四组成为优胜队，他们全组的同学高兴地叫着，欢快地跳着，心情异常激动。

　　活动在同学们的掌声和欢呼声中结束了，通过这次活动，不但锻炼了同学们的语言表达能力，也体现了小组合作的愉悦感。我觉得这样的活动开展得很有趣，收获也很大。希望老师今后多组织一些这样的活动，让我们的校园生活变得更加多姿多彩。

五年级的作文篇2

　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每忆及少年时代，就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

　　每想起家乡的那片寂静的竹林，眼眶却泪眼朦胧，家乡的竹子是那么嫩；那么壮；那么和蔼可亲，竹子在人们的的精心培养下，茁壮生长。

　　家乡的竹林在小溪边沿着上去的那条小路上，我来到竹林里，周围都很安静，没有一个人，因为那时已是晌午了。有时候我还会感觉我和竹子伙伴们已融为一体，竹子长得绿油油的，像是被绿色渲染过的，竹子长得一年比一年高，一年比一年壮。竹子就像一个小孩似的，成天很调皮，因为有时候我和小伙伴在竹林里嬉戏，有时候竹子还会轻微的动一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘们露出了她们的甜蜜笑容。当早晨的太阳公公从东方升起的时候，竹子却还没起床，太阳公公都已经洗漱好了，竹子才撑了个懒腰，终于起床了，太阳光照在竹子的脸上，竹子显得更加和蔼可亲。如果来了一阵狂风，竹子像卫士出神一样，一动不动的站在那里，有时候我还会和小伙伴们在竹林里追逐疯打，在竹林捉迷藏、丢手绢等好玩的游戏。竹林像是我们的`娱乐场所；我的童年就是竹林给我带来的快乐，是竹林在我的童年里留下了串串脚印！

　　童年是金色的；童年如一首诗；童年如一幅画；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人难忘啊！因为我们都爱童年。爱她的串串脚印，爱她的欢歌笑语，爱她的天真无邪。童年，使我们的笑容更加灿烂。

五年级的作文篇3

　　今年九月份，我省遭遇了特大台风“山竹”的洗礼。那一次，我感受了害怕的滋味。

　　风来了。“呼”的一阵，又“唰”的一阵，像一只发疯的老虎在怒吼着。它在向人类示着威，以迅雷不及掩耳之势大摇大摆地走过每一处。路边的'小草无可奈何地低下了头，任凭风用那粗糙的皮鞭抽打着它；几棵小树苗坚强地挺直了腰，可终究抵挡不着猛烈的风，被连根拔起；大树爷爷再也忍不住了，跟着狂风一起张牙舞爪地舞蹈起来，那风就是他的伴奏，把他的树叶吹得沙沙作响。

　　雨，毫不留情地下着。他嫉妒地把花儿那美丽娇嫩的花瓣打掉了，花儿默默地哭泣着，忍受着雨狂风暴雨的摧残。折磨够了花儿，雨又去找窗户玩了。他把他那无形的身子使劲打在玻璃上，发出一阵阴森的笑声。他开心地看着玻璃上的“小型喷泉”。

　　我害怕地躲在家里，睁大眼睛，惊恐地看着风的“杰作”……

　　风在咆哮，雨在怒号，它们似乎在张牙舞爪地向人类宣布：风雨将永驻人间，灿烂的阳光将永远不再回来。雨，还在哗啦啦地下着，像泼，像倒……风，还在肆无忌惮地刮着。

　　“山竹”的威力真的非同小可，真让人害怕！

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