(精品)五年级作文5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我喜欢夏天，但我更喜欢夏天的雨。夏天的雨不像春雨那样细细地下，它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸，说变就变。就拿今天早上来说吧，我吃早餐的时候还是阳光明媚的，到吃饱了天就阴了下来，紧接着，漫漫地下起了雨。我又坐到窗边观赏着雨景。
一串串珍珠般的雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么回在我的手里打转转？我有些迷惑不解。
忽然，天上的'一道金光随着轰隆隆的一声巨响，向天边划过。那一声震耳欲聋，吓了我一大跳。
雨，不知道什么时候，悄悄地停了，路上的行人渐渐地多了；天，慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净，空气也清新了许多。啊！
夏雨，我爱你！
五年级作文 篇2
官庄是我现在住的地方，这里只是一个农村，但许许多多美丽、优美的地方可不少咯！
比如说我们现在的汀江河畔，一旁就是我们的寺庙，而另一旁就是一眼望去看不到尾的一条河，那里的水比较青，好似青色的山，那里又有许许多多高大威武的故障树，那里的的故障树没有一颗不低于500年的，因为那里的故障树多，人们又称它为“故障树林”那里的树很多，也意味着那里是夏天戴的好地方，可以说那里是“树阴圣地”那几头树上还有我们非常可爱的小松鼠。
还有我们的天井湖，听说那里还有一个传说呢！我来讲讲。
以前那里住了一个地主，有一个神仙下凡变成了一个乞丐，那神仙就往地主家里走，敲了几下门，地主开了门。地主问“干吗的”。神仙（乞丐）说“好心人，给我点饭吃吧”。地主听了这个话说“有是一个讨饭的，滚，走开”。地主旁边的一位女仆人看它很可怜，就在地主他们进去了之后偷偷的`送了点饭给那个神仙（乞丐）那乞丐（神仙）狼吞虎咽起来。吃完后，那个神仙（乞丐）对那位女仆人说“这个屋子在三天后会沦陷下去，你赶紧离开，不然的话就会有生命危险。”神仙说完话就走了。果然在地三天的中午那个屋子沦陷下去了，那位女仆人也得到了神仙的礼物，神仙把女仆人变的很漂亮。
现在的天井湖已经是看不见底的一个大湖了，不过一个圆圆的也很美，如果想看就到我们的官庄吧！
当然我们官庄也不止这两种地方，还有我们的福泉井，福泉井有个奇怪的特点，就是他那里的谁冬暖夏凉，也有许多人在那里洗衣服。水清澈见底，看的见水里的沙石。
五年级作文 篇3
来不及回味昨天，我生活得太忙碌了，给我的感觉就像一道体育歌曲里唱的：“够，够，够！啊累！啊累！啊累……”但你若每天给自己一点时间，想想每天的得与失，你会感觉到自己其实每天都过得很快乐，而不是忙忙碌碌了。
早盼晚也盼，终于盼到了春天，树上长出了绿叶，花儿绽开了笑颜，每一株都是那样的美。过了冬天，到春天，白天长了，不再像以前那样上学早晚都不见阳光，每看到这一缕阳光，我心中就会无限愉悦，无限欢乐。也许阳光对于我这个很久没有仔细看过她的人来说，她太美了，美的让人无法形容，无法诉说她的容颜，直至她的欢乐，无人能比得上她的美。但当我骑着自行车感受那美好时，我的眼睛眯住了——沙子吹进了眼睛，眼前一片黑暗，我无法想象去年沙尘暴的情景，那太可怕了，它可能会吹倒花儿，遮住阳光。我眯眼向前冲着，终于冲到了学校，沙尘也少了，一切又恢复了往日的欢颜。放好了车子，我伫立凝望，从未感到壮观的教学楼在阳光下，使我第一次感到壮观。里面的学生，有的'翻着课本看，有的正在劳动，秩序井然。 在这阳光中，我走入了教室，开始学习，数学课上同学们依旧那么活跃，外语课依旧让我欢乐，而只有语文课是既活跃，又欢乐，而且让我学到了不少做人的道理。今天我们语文课上学《小橘灯》，先前张翔也做了一个小橘灯让我看到后，感觉它十分的小巧玲珑，同时它的光芒是朦胧的，但它一样可以让人前进。生活中有种种困难，但只要我们心中有一个信念，它就是我们的小橘灯，会让我们不断进取，终会取得目标。我要不断地努力，我就终会成功。
不要再念叨“啊累……”了，向前吧！终会成功的。
五年级作文 篇4
晚饭后，女儿在卧室写作业，我在客厅帮儿子复习幼儿园里学习的英语单词，没有耐性的小家伙儿一会儿就厌倦了，拉着我的手非让我和他一起做游戏，迫于无奈，只好和他玩儿起了“打鼻子眼儿”的游戏。这个游戏大家小时候也许都玩儿过，就是让孩子用手指一直指着鼻子，对方叫到身体上的哪个部位，孩子就应该迅速指向哪个部位，速度越来越快，这样可以锻炼他的灵活性和反应速度。
于是我拉起儿子的小手，叫道：“鼻子，鼻子，眼睛！”小家伙迅速指向了眼睛的地方，我又说：“鼻子鼻子，嘴巴……眉毛，耳朵，胳膊……”，我说的快他指的快，这样反复几个回合后，全身上下的部位基本都指过了一遍，而且还准确无误。一会儿时间，儿子就感觉不好玩儿了，撅着嘴巴非要我带他到外面玩儿。看看时间，已是晚上八点了，外面漆黑一片，还冷嗖嗖的，不行！
此刻我灵机一动，何不用英语做这个游戏呢，换一种方法玩儿，或许有新的收获，于是我对正在生气的儿子说：“咱们用另一种方法做这个游戏如何，是你从来没有玩儿过的。”，小家伙儿一听没有玩儿过，顿时来了兴趣：“好呀！妈妈，怎么玩儿？”“你们这两天不是正学习这几个单词吗？妈妈用英语说，看你能不能找到，如果这次能找到，才说明你是最棒的。”“好！”孩子满口答应。
于是我又一次拉着儿子的手，叫道：“鼻子，鼻子，face ；鼻子鼻子 teech ，head ，hand， arm， leg …… ”刚开始，小家伙儿速度很慢，有时候还要我提示他才能准确找到，经过反反复复的'练习后，几个英语单词他轻轻松松地就牢记在心了。
在印象中，我跟女儿以前也感受过“在游戏中学习”的乐趣。那次是她做完家庭作业后，让我给她签字，我看到她本子上的词语：红彤彤、绿莹莹、明晃晃…… 当时就想，多么美妙的词语，何不用它们做一个游戏呢？于是我们母女二人就一人说一个词或者句子来接龙，我说金灿灿，女儿对亮晶晶……我说大大的眼睛，她说弯弯的眉毛……我说七上八下，她对五颜六色，我说左顾右盼，她说左思右想……，不知不觉中，我们用这样的学习方式玩儿了半个多小时。
我认为这是一个不错的学习方法，今天我又把这种方法用到了儿子身上，而且效果甚佳。这个小小的学习游戏，不仅让孩子感受到了游戏的快乐，而且也让他们在游戏中找到了学习的乐趣，何乐而不为呢？
五年级作文 篇5
我经历的事情犹如天上的繁星一样多，而学滑板却是那颗最令我难忘的“星星”。
暑假的'时候，在小区里，常常能看到一些哥哥、姐姐骑着滑板在广场一圈一圈地滑着，要多威风有多威风，所以我也很想学，便请求表姐来教我，表姐只得依我去公园学骑滑板。
表姐把滑板滑到公园，我想：哈哈，我终于也可以学骑滑板威风威风了，表姐还对我说：“其实骑滑板不难，要克服自己心里的恐惧就好了，脚底下还有一直晃悠，这样才能滑得快，记住了吗？”“记住了。”我开心地回答，我刚一上滑板，心跳的像小兔子一样，但慢慢地我恢复了往日的平静，表姐也慢慢松开了手，可是不小心，我重重地被滑板摔倒在地上，我立刻“不客气”地嚎啕大哭起来，我真想放弃不学了，表姐把我扶起来，并对我说：“失败乃成功之母，做事不能半途而废呀，从哪摔倒就从哪爬起一定要坚持呀！”我擦干了眼泪，又看看自己摔青的腿和脸，但最终我还是坚强地站在滑板上继续滑，“咣”我又被一块石头重重地绊倒了，但我毫不犹豫地站起来，我又重新站在滑板上，再也不敢大意了，经过一次又一次的失败，我终于成功了。
在我学会滑板那一刻，草地变得更旺盛了，花朵变得更美丽，鲜艳。如今，滑滑板成了我脑海中的“群星”里最闪亮的一颗。
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