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帮助别人作文汇总【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的帮助别人作文6篇,欢迎阅读与收藏。
帮助别人作文 篇1
今天外公接我放学,我们来到富义仓时,看到有很多新郎新娘,他们在举行集体婚礼,很热闹。
我的头发有些乱,外公准备帮我扎头发,外公不会弄。一位老婆婆来帮忙,把我的'头发扎好了。外公叫我说谢谢,我有点怕难为情,叫不出口。外公说我不礼貌。
我回家后,想起这件事,觉得自己做得不够好,以后我要改正,要学会感谢别人的帮助。
帮助别人作文 篇2
我帮姑姑数钱,我数着数着就忘了数到哪了,我又重新数,结果又忘了,如此反复,姑姑问:“数完没有?”我不耐烦的说:“没数完!”姑姑说我是个大笨蛋,我很生气,我本来就没有耐心,数钱就更没耐心了!最后,我不数了,姑姑对我说:“学习可一定要有耐心呀!”我点点头笑了。
帮助别人作文 篇3
“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”这句话一直就像一股清流,萦绕在我的心间,令我久久不能忘怀。这是《永生的眼睛》这篇课文里的一句话。
这篇课文主要写作者琳达的爸爸妈妈在死前早已打算捐献自己的器官,而女儿温迪也受到了爷爷奶奶的感染,向爷爷奶奶学习,决定死后捐献器官的故事,赞扬了一家人乐于助人的良好品质,使人不禁被他们一家的精神所感染。
我掩卷深思,琳达一家乐于助人,一心为他人着想,他们的精神似绵绵流水,必将在后代的.身上得到传承。而他们的生命,也必将在他人身上得到延续,成为永恒!
其实,这种助人为乐的精神无处不在。我有一个好朋友,她的名字叫农葆仪,我们俩常在一块打打闹闹,关系也很不错。有一次考试,我正在题海中艰难地奋斗着,忽然,我的笔居然不给力,没墨了!这下我该怎么写试卷呢?总不能不写吧?我急得像热锅上的蚂蚁,周围的人都在屏住呼吸写试卷,教室里安静极了,只听见同学们写试卷的声音。这时,一个天使般的声音传来:“欣蕾,你怎么了?”我转头一看,原来是农葆仪的声音啊!我支支吾吾地说:“呃……那个,我的笔……没墨了。”“哦,我刚好有一支备用的笔,你先用吧,写完试卷再说。”农葆仪会心一笑,把那只她一直不舍得用的笔递给了我。我说:“谢谢!”“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”她说。听了她这句话,我的心像有一股暖流在回荡,也许,这就是助人为乐精神带给你我的快乐和温暖吧。它不需要任何回报,却依然能拉近人与人之间的距离,摘下人与人之间的面具。不管你做的是一件惊天动地的大事,还是一件微不足道的小事,在助人为乐的天平上,它们等值!
“对人来说,最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”这是苏霍姆林斯基曾说过的一句名言。没错,世界上最温暖的一场接力赛是什么?是奉献。因为有了奉献,所以有了一段坚固的友情;因为有了奉献,所以有了一个团结友爱的班集体;因为有了奉献,所以有了一个到处充满爱的世界。奉献,是人间最美丽的两个字。让我们从现在开始,学会奉献吧!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
帮助别人作文 篇4
今天我在电脑上玩一种游戏,叫梦三国,我们一开始信心十足,但由于我方新手技术欠佳,输了好几次,我们心中的烈火被敌人浇灭了,开始垂头丧气。我们群体骂那个新手,不管新手怎样争辩我们就是不信,那个新手好像很伤心,退出了游戏。
事后,我好好反省了一下,感觉有点对不起那新手,我想起以前我是新手的时候,老手都会给予我鼓励,而不是臭骂。
接下来的几天里,我是一直和新手玩,输了无数次,但仍有精神,同时也教会了很多新手,他们很高兴一再向我道谢,我高兴得很。
通过这件事情,我学到了遇到困难先不说脏话,先想想自己哪里错了,再看别人的'错误,不要把自己的责任推到无辜人的身上。而且,帮助人也蛮爽的嘛!
帮助别人作文 篇5
对于“关爱”二字大家并不陌生,能说出的人数不胜数,而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁?
记得那天中午,我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了。他不是家里穷,也不是为零花钱少,而是为了帮助贫困山区的孩子。在这4年里,他历尽风风雨雨,先后捐出7000多元,800多本书。这一举动引起了社会和媒体的`关注,大家对他赞不绝口。
在这些年中,他遭受了许多人的歧视,也受到了许多人的赞扬,他并没在歧视和赞扬之间徘徊,而是意志坚定地辛苦了4年,他不怕脏不怕累,为祖国挑起了重担,为人民做出了贡献,这是与他同龄孩子做不到的。他的行为值得我们学习,他的人格值得我们尊重,他的精神值得我们敬佩。我们是跨世纪的少年,我们是21世纪的小主人,我们要懂得尊重他人、关爱他人,好好的为人民、为社会做出贡献,做一个真正的中国人。
帮助别人作文 篇6
从小学到中学,我们收获了许许多多的快乐,但是在小学五六年级时的一次帮助,使我真正感受到快乐。
那是一次数学课堂练习,练习的内容是我的一个强项。还没到时间呢,我就以最快的速度做完了,并且还全对。我满心欢喜地等着下课。终于,下课铃响了,我刚想去上课间操,就看见我的一位好朋友的窘况:只见他抓着头发,头靠着左手,眼睛始终盯着一道题。我走过去一看,正好是我做对的一道题。我就对他说:“嗨,让我给你讲讲吧!”他略带兴奋地看着我,点点头说:“好!”我看了看题,先给他分析了一下题干。我看到他带有些疑惑,显然,他听不懂我讲的意思。没办法,我只好从简单讲。过了一会儿,他紧锁的眉头终于松开了,并且能按照我的思路往下做。
他终于把这道题解开了,我十分高兴,因为高兴,我又给他多讲了一种解法。这回,他听得出神入化,有时还不住地点头。最终,他让老师判,得了优秀。我听说之后,心中升华了一种自豪感和快乐。事后,他专门找到我,对我说:“谢谢你啊,要不是你给我讲得那么详细,恐怕我想得这么好的`成绩都还是黄粱一梦呢!”我跟他说:“谢什么啊,咱俩是朋友,互相学习是应该的,这样你我都会得到快乐!”说完,我俩手拉手去上体育课去了。
这件事之后,我知道了帮助别人是快乐的。所以在五年级之后,我逐渐去帮助更多的人。这样,我获得了快乐,大家也获得了好处。
那一次的帮助是我知道了助人是最快乐的,我就在那一次次的帮助中,收获到了这一份份的快乐。
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