叙事的作文

时间:2024-02-07 09:13:30 事作文 我要投稿
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叙事的作文常用5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事的作文常用5篇

叙事的作文 篇1

  今天是端午节,一大早爸爸就把我从甜蜜的睡梦中唤醒:“欣昱,快起床,和爸爸一起去南山采艾叶。”我闻声起来揉揉惺忪的眼睛,急急忙忙穿好了衣服,就和爸爸一起走出了家门。我们沿着羊肠小路向南山进发。离的很远,就望见了山脚下已经有很多人在采艾叶了。我们加快了脚步,很快就融入了采艾叶的人群之中。我一边采艾叶一边问爸爸:“为什么端午节要采艾叶呢?”爸爸说:“端午节前后是各种疾病复发的时期,在我国古代,因为缺医少药,人们一旦患了病,只能在病痛中死去。后来人们发现,艾叶不仅能驱除蚊虫,而且能治病,所以,人们就在大地返青的端午节之际上山采艾叶。”我接着又问:“采回来艾叶怎么办呢?”爸爸说:“回家后,把艾叶放在窗台上,或者插在屋檐下,通过艾叶散发出来味道就可以驱除蚊虫。”

  早上清新的空气使我们精神焕发,我们迈着轻盈的步伐走在回家的路上。

  打开房门,我就闻到了粽子的浓浓的香味。顾不了那么多,立刻冲进了卫生间,洗了把脸,就迫不及待地坐在了餐桌边,津津有味地吃起了粽子。这时爸爸走过来问我:“欣昱,你知道人们为什么在端午节吃粽子吗?”我嘴里边嚼着粽子边喃喃地回答道:“不知道!”爸爸说:“在春秋战国时期,我国有一位伟大的爱国诗人屈原,因为自己无法挽救国家被敌人侵犯的命运,就在阴历五月五日这一天愤然投入汩罗江,结束了他悲壮的一生。人们非常敬重和爱戴屈原,生怕他的尸体被鱼儿吃掉,就把粽子扔到江里喂鱼。从此以后,人们每逢五月初五都会以包粽子、吃粽子等方式来纪念屈原。”听了爸爸的`讲述,我更觉得香甜可口的粽子里散发出不一样的味道。因为它使我明白了好多道理:人必须要有正义感,热爱自己的国家。在国家遭遇困难与危险的时候,我们要勇敢面对,并且积极献计献策。

  难忘的端午节,它不仅使我增长了医疗知识、历史知识,而且让我真正感受到了作为国家小主人的自豪感、幸福感和责任感。我一定要学习屈原伟大的爱国主义精神。现在努力学习,长大后立志报效国家!

叙事的作文 篇2

  淡淡的回忆,嘴里哼着《春舞》的调子,有些淡淡的惆怅。那些回忆那些事,又都浮现在脑海中……

  与琴初识,迎来琴里的春天

  和琴相识,源于那个夜晚。那是我幼儿园时第一次去上琴课。看着满书的“蝌蚪”,却不知从何下手;还以为老师所说的“高音谱表”是一种葡萄;老师教我们弹电子琴的手形时,说手底下要有鸡蛋一样形状的空隙,我却总是搞不清楚鸡蛋的大小……无穷无尽的问题,无穷无尽的烦恼,都因与琴初识,不禁在心里默默想:天啊!以后的日子是要有多难熬啊……

  从幼儿园来到小学,我的琴班也发生了转变,邂逅了现在这些可爱的同学们。那个我总爱较劲的男孩,你还在学琴吗?那个小巧的女孩,你还在琴班吗?亲爱的贾老师,你的桃李是否有了新的一届呢?这些问号随着回忆,再一次回到了六年前的时光。

  耐心的贾老师,从最简单的基本知识来教我们,我每次演奏前,她都会把不够高的我抱上琴凳。从最简单的练习曲,到音阶,再到和弦,最后到完整的曲子,我经历了多么漫长的道路啊!在这一路上,有老师的陪伴,还有同学的鼓励;在这一路上,我收获了太多太多。在这些人的帮助下,我的琴技终于有了提高,迈上了一个新的台阶,渐渐的,我也能弹奏完整的`曲子了,也拥有了属于自己的音乐天地。慢慢的,这条琴路上的花,开了,春天,悄然而至……

  漫漫长路,一次次的考级

  在学习中进步,我终于迎来了第一次考级。考级现场,严肃威严的评委,就几乎把刚上一年级的我吓哭。颤抖着坐上琴凳,紧张的感觉竟然少了很多。从按响第一个键的那一瞬间,我就沉浸在了那首《勇敢的鄂伦春》里。虽然那时的理解能力并不是很深,感受不到这首曲子表达的意思,但是那时,我已经朦朦胧胧的感觉到:音乐是美妙的。

  第二年,我便跳级考了三级。到了第三年的时候,我已经跳到了五级。考级曲目是《西班牙斗牛士》,小小年纪的我,实在是应付不好那头狂野的“西班牙斗牛”。考级下来以后,被评委狠狠批判了一顿:“肩部僵硬,音不清楚,需再练习……”唉,我怎么能受得了?坐在准备室里就开始哭。总是和我较量的那个男孩过来安慰我:“没关系的,一定能过的!”不知道为什么,眼泪流得却更多了……也许是因为评委听说我大哭特哭了一气,最终,那个绿皮烫金字皮的本本里,还是写了“通过五级”几个字。

  从学琴的第二年,我就开始不停的向上跳跃:一级、三级、五级、九级、十级……《讨厌的啄木鸟》、《勇敢的鄂伦春》、《古老的法兰西》、《牧童》、《西班牙斗牛士》、《金蛇狂舞》、《马刀舞》、《春舞》、《喷泉》……不断的跳跃过程中,我也在不断的成长,不断的领悟音乐的奥秘……

  春的舞蹈,在一瞬间绽放

  翻开那一页页的琴书,稚嫩的琴声仿佛还流淌在耳边;不经意间的一次回眸,勾起了几多回忆几多愁,从那个稚嫩天真的小女孩,到如今马上要步入少年的大女孩,中间经历了太多太多,而,琴键上,是她们最多的联系。当如今的大女孩再次弹起小女孩的曲子,黑白的琴键上,仿佛浮现出往日小女孩的笑脸,那笑脸,如同春天的花一般灿烂,一般耀眼,一般动人。

  再一次弹起那一首有些生疏的春舞,春的声音流荡在耳边,往事如风般流过,又如烟般散去,留下的,只有余音绕梁的琴声,还有那连绵不绝的春的回忆……闭上双眼,春天的舞蹈绽放了,不止绽放在琴声里,还绽放在大女孩的心里……

  淡淡的,有一抹笑容升起在嘴边,一个声音在呼喊——在灿烂的春天里回忆,你也会找到那份春韵,那支春的舞蹈……

叙事的作文 篇3

  告诉你们吧,我们科学老师有一种化学药水叫高锰酸钾,那是做实验用的,它不能玩,不能喝。上一次,我们做完实验后,老师叫我下课时把它倒掉,这不,不愉快的事发生了……

  下课铃一响,同学们像出了笼的小鸟一样,飞奔到操场上去玩了,这时,科学老师把我叫住了,说:“去把这瓶高锰酸钾倒了,小心点哦,别沾在手上了。”我爽快的答应了,于是,我从她手里接过装着高锰酸钾的烧瓶,小心翼翼的走出了教室。

  我把烧杯拿进了厕所,我先把烧杯里的勺子拿出来,再把高锰酸钾倒进水槽,之后,我想把勺子放回烧瓶里,不小心,勺子接触了我的手,上面的液体沾到了我的手上,“妈呀,好痛!”我大叫了起来,“为什么倒霉的事让我碰到了?”于是,我这儿抓一下,那儿抓一下,这儿挠一下,那儿挠一下,都没办法止住疼痛。可是手却越来越痛,像被火烧了似的。我舔了一下手背,哎哟,舌头也被麻住了。这时我绝望了,想哭了。可我又想,哭有什么用呢?我走了出去,喊了一声“来人啊,”有一个同学听见了,飞快的想厕所跑来,看了一下,墙角怎么会搁着一个烧杯,再看一下,勺子怎么也是烂的'呢?于是,他来问我,我支支吾吾的把事情说了一遍,他听后,觉得这事情很严重,跑去告诉了老师,在老师的帮助下,我用水一遍一遍冲洗我的手背,终于不那么痛了。

  哎,这都是高锰酸钾惹的祸!

叙事的作文 篇4

  规则在生活中处处都有,违反规则就会让生活中原本的轨迹遭到破坏,使你处处陷于被动。为了让大家懂得规则是多么重要,黄老师让我们做了一个生动的游戏——传口令。

  游戏规则是:首先,分为几个六个组,老师要和每组最前面的人说这个口令。然后老师高声说:“预备!起!”每组的第一个人就悄悄地向后传去,直到传到每组的“尾巴”上的同学,他再把听到的口令写在自己的本子上,并写上序号,最后再抄写到黑板上。比赛时分单双号组进行,最后由单双号组胜出组再进行总决赛。

  做游戏之前,黄老师和几个“火车头”神神秘秘地开了一个会。那时,我可真想有一双千里眼和一对顺风耳,就能听清楚他们的话,看清楚他们的表情了!可是我什么也听不见,只有干着急,就像热锅上的蚂蚁一样。

  一、三、五小组的比赛开始了。只听老师一声令下,他们三个组的火车头就以眨眼的功夫将口令传给了后面的人,看样子都是连一分钟也不敢耽搁啊。最后,三个小尾巴们把听到的口令写在了黑板上。他们最后的答案都是“化肥要挥发”,但三组的王浩南写错了“挥”,五组的杜雨婷写错了“要”。所以,第一轮比赛的冠军就被一组轻轻松松地拿下了。

  “哈哈哈哈——”这个过程实在是太好笑了,教室里笑得是人仰马翻。最精彩的要数第二、四、六小组的比赛。和前面的一样,大家仍然把口令从前往后以迅雷不及掩耳之势传了下来。我是二小组的尾巴,坚守着我们组的重大责任。不一会儿,前面的郭霓儿模模糊糊得传来几个字“大肥。小……一起……牌”她说得实在是太快了,我压根儿就没听清楚,没办法,只有硬着头皮走上台,勉勉强强拼凑成了“大肥和小肥一起去打牌”。边写时我还边琢磨:“这话咋听起来这么别扭呢?看来没有太多胜利的希望了。”果然,我刚写完,就像引爆了全班的笑声炸弹,一下灌满了整栋教学楼,就连我和黄老师也忍不住哈哈大笑起来。我扭头看了看其他两组的答案,四组的王高天写得是“大梅和小梅一起去打麦”,六组的吴洪嘉写得是“大明和小明一起去打仗”。呵呵,这也相差得太远了吧!最后黄老师宣布了正确答案居然是“大妹和小妹一起去打麦”。所以,王高天的答案最为接近,于是他们就顺理成章地成了第二轮比赛的冠军。

  终于,尖峰对决的时刻就要开始了,由四小组VS一小组。我满心期待着最后的结果。这次这个口令一定是挺难的,我看见有些同学在对方的耳边一连说了好几遍。不过他们好像都又表现地无比自信,个个都是兴高采烈地把口令传向了后面。那些没听清口令的把前面的人急得呀,有的'直跺脚,有的抓耳挠腮,还有的都急得站到板凳上了。最后,当两位尾巴在黑板上写字时,教室里鸦雀无声,充满了紧张的气氛。只见梁恩杰写的是“大花碗里搁个大花小”,而王高天写的却是“大花和小花kuo活蛤蟆”。大家紧张地看着黑板,不知谁对谁错。其实黄老师才是最清楚的,他们俩各对了一半,不过梁恩杰最终还是以两个字的优势战胜了对方。所以,今天这个传口令的游戏最后的赢家是一小组。

  这个传口令的游戏真是太好玩了,原来通过玩耍也能学到很多有趣的东西。游戏不仅让我知道了团队的力量,也让我懂得,规则在这个世界上是多么得重要,规则就像地上的绳子,你如果认真面对它,你就能轻轻松松、毫不费力地跨过去;但你要是对它满不在乎不以为然,你就会被绊倒。

叙事的作文 篇5

  天刚刚亮,城市还比较宁静的时候,菜市场却已经热闹非凡了。

  刚到菜市场,就看见大大小小的车都停在菜市场门口,只听见菜市场里各种各样的叫卖声、闲谈声、笑声、讨价还价声都交织在一起,形成了一支奇特的交响曲。

  走进菜市场,只见里面的商品琳琅满目,有紫得发亮的茄子、披着白纱的大冬瓜、红灯笼似的番茄……只见水产摊那边的`小鱼跳出水面,不时的溅出朵朵水花,就像一个个调皮的小孩子,一点儿也不安分;甲鱼缩着脑袋,生怕人们把它买走;螃蟹在木桶里挥舞着大钳子;最有趣的是龙虾,只见那龙虾又大又肥,有两个巨大的钳子,左右都有四条细长的腿,它还不时地用尾巴扭一扭,好像在欢快的跳舞呢。

  那边传来了响亮的叫卖声“快来买啊!快来买啊!新鲜的蔬菜便宜卖啦!”一下引来了不少顾客,摊主忙得不可开交。旁边的大婶儿也不甘示弱,扯起嗓门喊起来:“快来买啊!便宜又新鲜!”不一会儿,摊前也挤了不少顾客,这个顾客也要买,那个顾客也要买,大婶儿忙得乐开了怀,脸上写满了喜悦。

  热闹的菜市场,让我仿佛看到了无数个家庭正过着热闹的一天

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