实用的小学叙事作文[共10篇]

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实用的小学叙事作文[共10篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学叙事作文10篇，欢迎大家分享。

实用的小学叙事作文[共10篇]

小学叙事作文篇1

　　一天，明明正在做作业，他的好朋友小刚跑过来说：“明明，把你的作业借给我抄答案，好吗？”

　　明明听了小刚的话，连忙按住自己的本子，连声说：“不行，不行！这是不好的行为。如果你不会的'话，我可以教你。”小刚说：“你教我，多麻烦呀！让我借你的本子直接抄答案，不就得了吗？快！我抄好了作业就可以和你去操场上踢足球呢！”明明不高兴地说：“你再坚持说要抄作业的话，你就不是我的朋友了，我一辈子都不理你了。抄作业会害了你的。”明明把小刚说的无地自容。小刚红着脸，走回到自己的座位，开始认认真真地写作业了。他心想：明明说的话是对的。我要向明明学习，独立完成作业，争当一名好学生。

　　不到十分钟，小刚就做好了作业。明明走了过来，拍拍他的肩膀说：“这样独立完成作业才是好学生嘛！好朋友，我们一起去玩去！”他俩高兴去玩了。

小学叙事作文篇2

　　春天，万物复苏，笋也跟着凑热闲，在大地和春雨的漫长培养下渐渐地茁壮成长。小草们慢慢地破土而出，探出了尖尖的头，给大地披上了一件绿色的大衣。燕子从南方飞回来，兴奋的告诉人们：“春天来了！”记得就是在这美丽的春天里，在外婆家发生了一件有趣的事。

　　那一天，我和爸妈回到外婆家里，还没坐稳，我就兴奋地对表弟说：“我们去拔笋吧！”表弟也好久没看到我了，听到这个建议，一蹦三尺：“太好了，我也是这么想的。”说干就干，我们准备好拔笋的工具，就朝竹林出发了。一路上，我和表弟相互搀扶着，兴奋地商量着怎么去拔笋。正聊得热火朝天，我不知脚下为何一空，掉进了一条小沟里！不知是哪个小屁孩恶作剧，竟然把沟上摆了许多又细又长的棍子，在上面铺了一层叶子，而且这些叶子铺得天衣无缝，看来这些搞恶作剧的人也花了不少心思呀。表弟连拖带拽，费了九牛二虎之力才将我拉上来，我边拍身上的枯叶和泥土，一路嘀咕着和表弟走到了山中。

　　啊！仿佛一夜之间，漫山遍野的竹林里冒出了无数个笋娃娃，有的像哨兵忠实地站在那里放哨；有的像顽皮的小孩在神秘地眨着眼睛；有的像亭亭玉立的小姑娘在清风中玩耍，那翠绿的竹叶还带着晶莹剔透的露珠。我竟然被眼前的景象给惊喜到了，傻傻地站在原地不知该从哪里入手。一旁的表弟突然大叫一声，我下意识地跳了起来，还以为脚底下有蛇呢，低下头一看，原来是扭动身体的`小蚯蚓，真是虚惊一场！

　　动手吧！你看，竹笋的模样可真好看，穿着华丽的外衣，一层一层的包裹起来。挖着挖着，我们同时发现了一棵大竹笋，欣喜若狂地从竹篓里拿出锄头，小心翼翼地竹笋周围挖去。只见黄色的泥土慢慢地向旁边散开，只剩下俏生生的竹笋立在那儿，我伸手去摇它，可是怎么摇它还是一动不动。弟弟一时性急，整个人压了上去，我连忙喊道：“不能压！当心摔……”话还没说完，只见竹笋轰然倒地，表弟也跟着摔倒在地，与泥土来了个亲密接触，顿时，惊天动地的哭声响彻了整个山谷。

　　我连忙扔下锄头，扶起表弟，拍掉紧紧粘在他身上的泥土，一看表弟，他的脸上、鼻子上、眉毛上，全部被黏黏的黄泥粘住了，泪水顺着泥巴往下流，整个一大花脸了。我忍住笑，帮他擦干了眼泪，又拉他来到那个竹笋面前哄他：“你看你多了不起，这么大的笋竟然被你一个人压倒了！”表弟听了立马止住了哭声，一手抹掉满脸的黄泥，-看着倒在地上的竹笋破涕而笑。

　　我们俩扛着巨大的竹笋兴高采烈地回到家里，可才刚跨过家门口，还没等我们来得及邀功请赏，外婆就笑开了：“哈哈！你们两个小家伙怎么把毛竹扛回来了？”这一句话就像冷水向我们泼来，把我们的热情都浇灭了。

　　不会吧？有没有搞错？我们挖了这么久的笋，竟然是毛竹？我们俩顿时呆若木鸡……

小学叙事作文篇3

　　大年三十，家家户户忙着办年货，看着电视里播放“全能饺子王”的节目。我脑子里突然闪过一个念头??包饺子。我把这个想法告诉爸爸，他爽快地答应了。

　　半小时后，爸爸拿来一团面、一根擀面杖、一盘馅和一小盘面粉，说：“可以了，开始吧！”第一次包饺子，心里别提有多高兴了。我跃跃欲试，准备大显身手。包第一个饺子时，夹了很多馅，因为放太多了，捏也捏不上，我使劲一捏，总算捏上了，但饺子皮撑破了，漏出馅。我不灰心，又包第二个饺子，这次我放的馅，只有一丁点，轻而易举就包好了。我把它放在桌上，看上去像一个泄气的.气球，扁扁的。我不泄气，又包第三个饺子，这次我吸取了上两次的教训，放的馅不多不少，马马虎虎过得去。这次成功给了我极大的鼓励，继续包第四、第五个，越包越好，包到第八个时，已经像模像样了。

　　终于包好了饺子，我把它们放入沸腾的水中，个个饺子像泡温泉一样躺在锅底。不一会儿就浮上水面……

　　今天，我不光学会了包饺子，还懂得了做什么事都要努力才能获得成功。

小学叙事作文篇4

　　我第一次感受到登上险峰的乐趣是在一个春光明媚的下午……

　　那天，我随着父母来到了孤峰，吃完饭，父亲提议去登孤山，我欣然答应了。于是我、爸爸和大伯伯带上几瓶水就出发了。

　　在孤山底下，我往山上一望，一片苍翠的绿竹几乎遮住了山顶。

　　登山开始了，刚开始几段路还好走一些，可是，越往后就越难走了。路，开始变的陡峭了，两只脚开始不稳了，需要借助两只手的帮助，躬着背向山上爬才能稍微稳定一些。在上山的路上危险重重，有几次，我都想要退缩了但是转念一想，若半途而废，那么我前面的努力不就白费了么，于是我又鼓起信心，向顶峰爬去。在爬山的路两旁有许多春笋，我们边爬山边拔春笋但大部分春笋却是烂的。其中，我还弄了个大笑话，当时，我看见了一个大春笋，感觉它十分的健壮，一定很好，所以我走上前去，抱住那个大春笋，用力一拔，没想到是一个坏的'笋子，一不小心，向后翻了一个大跟头，摔了一跤，痛的我是龇牙冽嘴，爸爸见了，哈哈大笑起来，我十分恼火，把那烂笋子朝山下狠劲砸去，又转过身来继续爬山，没过一会儿，我们登上了山顶，一股胜利感由然而生，山顶上风景十分美丽，让人陶醉其中。

　　由此，我悟出了一个道理：坚持就是胜利，只要你有坚定不移的毅力，那么，你终究会取得成功。

　　我今天玩的很开心！

小学叙事作文篇5

　　我们班常常会刮来各种流行风，刚送走了这股风，另一股风又会悄然而至。

　　前段时间，我们班流行起了“玩人本”风，几乎每人都有一本小本子，模仿网络上的游戏，在自己的小本子上设计各种游戏，然后让别的同学一起玩。大家都在使劲地玩，使劲地画，使劲地赚取积分。游戏的种类可谓五花八门，有：宠物学校、寻宝、大转盘等，同学们八仙过海——各显神通，甚至还通过海选评定哪几本已被淘汰，哪几本留着待定，少数几本顺利晋级。由于这股风已经严重地影响了同学们的作业质量，最后不得不被老师叫停。

　　送走了“玩人本风”，我们又迎来了“橡皮大战风”，同学们各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，让橡皮弹跳起来，如果谁的橡皮在弹跳过程中压住了对方的.橡皮就算赢了，对方的橡皮就可以归自己了。大家都买来了许多块橡皮，准备出战。“啊！我今天赢了两块橡皮！”“哎，我又输了一块！”可正当同学们“凶杀恶战”之时，一块块橡皮却被扔进了垃圾筒。

　　在众多流行风中，“毽子风”是目前为止历时最长的，而且还来回刮了两次呢！不知是哪位女生带来了一阵“毽子风”，女生们便在教室里踢起了毽子，结果把教室搞得很脏，到处都是毽子上掉下的毛，老师也因此警告过女生。可大家却被毽子深深地迷住了，才停了没多久，又开始踢起来了。这次非但是女生在踢，就连男生也加入进来了。大家都在变着花样地踢，可就是没人理会那“惨不忍睹”的地面。结局可想而知，这股风还是被老师扼杀了。

　　除了这几股流行风外，我们班还有“斗蛙风”、“拍手风”、“笔芯盒风”、“手语风”等。其中“笔芯盒风”到现在还没有停歇，不知它会不会破了“毽子风”的纪录呢？我们拭目以待。

小学叙事作文篇6

　　我们班流行风是千变万化的：四年级上学期还是打篮球，到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级，又变成了“加油！加油！”的足垒球了。

　　四年级下学期的时候，一到下课时间，我们会纷纷跑到操场上，准备躲避球大赛，一开始，我们会先选场地，再和“敌人”拼死博斗，直到分出胜负或上课钟声响起，才肯停止这场“战争”。有时，还会听到“这场不算，再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中，由蔡尉诣发球，出了强劲的勾球，将“敌人”打得片甲不留，使我们获得胜利。

　　现在是五年级了，流行风从躲避球变成了“加油！加油！”的足垒球。现在一下课，我们蜂拥而出的`冲出教室，开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的 “足垒球战斗”像传染病似地流传出去，很快在全校内流行了。一到下课，“加油！加油！”的声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情：在玩躲避球时，大家都想到外场，而玩“加油！加油！”的足垒球时，大家却想当攻击的那一队可以得到很多分。

　　后来，我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停，一风又起”呀！瞧，我们班的流行风不一样吧！

小学叙事作文篇7

　　我的眼前又出现了一簇人影——几个同学在路上打架，我直奔过去，准备阻止住他们，这时我想起了原来的一件事。

　　那是在我上四年级的一天，中午放学了，我正骑着自行车往家奔，突然发现前面有十来个人，我就加快速度骑到了里。他们俩还激烈地撕打着，一个是在附近学校读书的我弟弟，一个是弟弟同班同学，我一想，这个打我的`小家伙原来在这一带和我闹过架的。今天他竞找我的弟弟出气。我一看，弟弟的脚被石头砸破了，我气极了，顺手拾起拳头大的石头猛向他的脚砸去，只听得“哎哟”一声叫，他便蹲下了，这时我和弟弟才肯离去……

　　第二天一早，那小家伙的妈妈找到我们学校来了，我仍是蛮不在乎的样子。原来是她的孩子不能上学，因脚肿得厉害，需要治疗，请我们校长给他作一下证明。恰巧还有几个孩子在喊叫：“X X打人，出事了哟！”这下我变得有点慌张了……

　　中午放学了，校长和班主任把我叫到了学校的小办公室。班主任先说话了，他态度虽然和蔼，可我身子发抖得厉害。班主任指着墙上的《小学生守则》和我胸前的红领巾说：“梁锐华同学，你有很多优点，帮助他人学习呀，班上的好人好事你还带头记载呀，昨天你怎么……”我做了这般错事，班主任把话说到这里，我感动得无法控制自己了，“校长、班主任老师，我昨天全错了。我一定给他付医药费，你们狠狠地批评、教育我吧！”当时声音不知有多大，话说得多么诚实。校长看出了我的态度，还说出了“学校不打算给你处分了”的话。“校长，不能原谅我呀！我称不上一个少先队员！”

　　下午一回家，我就买好了水果等礼品低着头和弟弟一道向“更亲爱的弟弟”家走去。

小学叙事作文篇8

　　有一年，爸爸妈妈带我去广场上打羽毛球，我兴奋不已。

　　到了哪里，我拿出我平时用的最顺手的羽毛拍，可是，爸爸好想感觉每个羽毛拍都是很好用的，很顺手的。

　　我骄傲的说：“爸爸，我们来比赛吧，谁赢了，答应谁一个要求。”爸爸亲切的答应了。比赛开始，只见爸爸把羽毛球往上一抛，迅速的击打在羽毛球上，当我还在聚精会神的看时，羽毛球已经扑向我了。等我清醒是，羽毛球已经落地了。心想：哼，这次就算是给爸爸的一次胜利，就先让让他吧，这小菜鸟，切！接着，我准备这次发一个厉害的`球。我拿起拍子，把羽毛球抛上天空用力一拍，哈哈！这次爸爸肯定要输了。但是，这球并没有难倒爸爸，只见爸爸迅雷不及掩耳之势铺打在我的羽毛球上。哼，我还是不服气。为什么爸爸老是赢，我走了过去“爸爸，我跟你换个拍子吧！”我说爸爸答应了我的请求。爸爸看我输了两局，他就故意，把球轻轻一拍，哈哈我接住啦！当时，我心喜若狂，但我知道这是爸爸在帮我，不然他不会发这么简单的球。

　　看！我的爸爸是个羽毛球高手！