我的班级作文[实用]

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我的班级作文[实用]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的班级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的班级作文[实用]

我的班级作文1

　　你的班级是什么样的呢？我的班级，是一个丰富多彩的植物班级。

　　我们班的李安泽，挺像一株向日葵。活泼又幽默。有一次，老师在提《夏洛的网》这本书的'问题时，有一个数字答案是514，老师说：这个数字的谐音好难听啊！李安泽想了一会儿说：514，我要死。全班没有一个人不笑得肚子疼的。

　　还有周杨，他的成绩一直都是全班第一，这次期末还考了全年级第一，一直被同学夸着。和樟树一样，一直被人们喜爱，可以制成樟脑丸，不管是怎么样，它的香气永远保持。有一次，数学老师出了一道难题，我们谁也想不出来，这时，周杨带着结果和原因来解答这道题，说完了，我们情不自禁地鼓起了雷一样的掌声。

　　我还有一个芦荟一样，可以治疗伤口的老师。她上课关心我们的学习，下课关心我们的生活，只要是哪个同学生病了，她下课一定会细心地照顾他，而且她很会安慰人，哪个同学心情不好，老师都会千方百计地去安慰他，一直到他开心起来。而且她从来不带病上课，因为她怕把病传染给我们。

　　我的植物班级，有着各种的植物。

我的班级作文2

　　我们班有一个植物角，它在班级讲台的右侧。架子上各式各样的植物盆栽，都是同学们从家里带来的。

　　架子上的植物有：绿萝，仙人掌、小白菜、芦荟和碰碰香等等。同学们都非常喜欢这个植物角。其中，我最喜欢绿萝和仙人掌盆栽。绿萝的`茎细细的，叶子滑滑的，绿中带点青色，呈爱心状，叶片之间错落有致，顺着盆沿垂下来，层层叠叠的。仙人掌呈球状，浑身长满刺，像只可爱的小刺猬，其实这些刺也是它的叶子。这两种植物的生命力是非常顽强的。

　　自从有了植物角，同学们积累了很多照顾植物的经验：根据植物们对生活环境的要求不同，来不定期给植物们浇水。有的每天浇一次水，有的两天或者三天浇一次水，有时还得帮它们擦叶子，因为浇水是从根部浇的，叶子沾不到水就显得脏脏的。

　　我们班级的植物角不仅美化了班级环境，清新的空气，而且还能缓解同学的视力疲劳呢。我们喜欢班级植物角，它就像我们的小伙伴，陪我们一起成长，一起走过美好的校园时光。

我的班级作文3

　　我心目中的班级是一个团结，和谐温暖的大家庭。

　　我的班级是团结的，每当大扫除的时候，全班同学个个生龙活虎，争先恐后地抢着干活，有的拖地，有的擦窗户，还有的`擦地板，人人有事做，事事有人干，在同学们的齐心协力下，时间像流水一样哗哗流去，在短短的时间内就把教室打扫完了，那时，没有人叫累，没有人叫苦，更没有人袖手旁观，那时，我真正的体会到我的班级是团结的。

　　我的班级又是一个和谐温暖的大家庭。记得有一次，老师正在认真讲课，同学们也聚精会神的听课，突然闻到一股刺鼻的味道，并且很快弥漫了整个教室，原来是小刚吐了，在这个关键的时候，我们班的同学谁也没有嫌弃小刚，老师过来关心的同时，小红也立刻拿出纸巾帮小刚擦，小红也一马当先的拿起搓斗去铲沙子，并小心的覆盖在上面，课后，同学们也都关心地去问长问短，这时，老师过来了，就像妈妈一样，抱着小刚……那是我感觉我们班就是一个和谐温暖的大家庭。

　　我爱我的班级。

我的班级作文4

　　广播声再一次响起：“在本次期末考试中，荣获一年级总成绩第一名的是一（2）班……”听到这儿，我们都高兴地欢呼起来。一年级（2）班，就是我所在的班级。我们班有70名同学，像花儿一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家共同学习，团结友爱，共同成长，我为我的班级感到自豪。

　　首先来说说我们的班主任刘老师，她就像我们的家长一样关心、体贴我们，经常和我们说：“孩子们，我们的班级就是一个大家庭，同学之间要友好相处，互相帮助。”记得在学校举行歌咏比赛的时候，为了能让我们班能取得一个好的成绩，她利用课余时间和我们一起排练，嗓子哑了，老师却毫不在乎。

　　在我参加“故事大王”比赛的时候，老师连续好几天在放学后，单独对我进行辅导，很晚才回家。我觉得老师就像大姐姐一样和蔼可亲。

　　再说说我们班的同学吧。70个小伙伴互相帮助、互相关心，每一个同学都非常热爱这个班集体，为了能在学校的评分中排个好名次，同学们都一直在努力，用自己的行动为班级争光呢。比如，在做广播体操比赛的`时候，大家都做的很认真，最后获得第二名的好成绩。

　　有几个调皮的同学，在老师和同学们的帮助下，也有很大的进步。

我的班级作文5

　　我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的.感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

我的班级作文6

　　走进花园般美丽的暨阳实验小学，我最想去的就是三（1）班，因为那是我们的开心豆之家。

　　我们的家可美啦！图书角上陈列着各种各样我们爱看的故事书，故事书中的可爱人物正和花架上盛开的鲜花讲着悄悄话。我们的墙壁也会说话，它时不时地告诉我们——陈雨然举办作品展啦！大家快来看呀，郭雨菲也办展览啦！黑板报上的多多小海豚见证了我们的努力与拼搏，无时不在激励我们奋勇向前。

　　我们的“妈妈”陈老师可好啦！

　　她总是那么温柔，我们做错了事，她哪怕再生气也耐心和我们讲道理，直到我们改正为止。陈老师教我们学知识，学做人；教我们练身体，练本领。我们快乐的时候她微笑；我们悲伤的时候她担忧；我们努力的时候她欣慰；我们失败的时候她打气。她就是一位好“妈妈”！

　　我们的小伙伴可优秀啦！沈芷伊和张艺匀是我班的`小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小书法家；宋承宪和陈好是我班的小小音乐家。我呢，参加过各种各样的拉丁舞表演，称得上是一名小小的舞蹈家！

　　这就是我的班级我的家，我们开心豆之家的每一位成员都爱她！

我的班级作文7

　　眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。

　　首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的`地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。

　　其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。

　　这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰！

我的班级作文8

　　我们的班级就像一个太阳系,老师就是宇宙的中心—太阳，全班65个同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取着“太阳”发出的光和热。

　　每天早晨，随着一阵清脆的铃声，我们就开始了一天的学习。老师总是很早来，耐心地给我们讲每一节课，认真地批改每一本作业。我们的班级，是一个温暖的集体。你瞧：教室的窗台上摆了几盆花花草草和几缸可爱的.小金鱼，美化了我们的教室；后黑板上挂了一个小钟表，给同学们提醒时间；为了使课桌摆放整齐，同学们在课桌角下，画了银色的规划线。我们班的好事总是层出不穷。我爱我的班级，更爱为了我们这个班级而无私奉献的老师。

　　记得刚开学那会儿，我们班就在汇操比赛中获得了第二名。期中和期末考试，我们班也都取得了语文第一，数学第二的好成绩。

　　这，就是我可爱的班级。

我的班级作文9

　　我们班有47个人，虽然有着不同的性格特点，但这样却像交响乐曲般给我们带来快乐。

　　学习委员——小玲

　　小玲是我们班上学习成绩最好的一位女生，她是个文静的女孩，小玲上课认真听讲，从不交头接耳，下了课也把这十分钟当宝贵，复习上课老师讲的内容。作业也认真做，字迹工整。老师一有需要帮助的她也很积极，是老师的小能手。她可是我们班人人学习的好榜样。

　　文艺委员——小林

　　小林是我们班的歌舞小能手，不仅如此，她琴棋书画也样样精通，一有表演，她积极报名，认真对待，每天都在练习，只为了给我们展现一个完美的舞台。舞台上的她翩翩起舞，一个个优美的`舞姿呈现出来，观众们都非常投入，已结束，响起了一阵又一阵热烈的掌声，真不愧是我们班的文艺委员。

　　纪律委员——小李

　　小李是我们班的纪律委员，他就像一个小老师一样管理着我们，只有老师还没来到教室，他就带领我们读起了书，一阵朗朗的读书就响起了。而且在中午午休时，同学们突然躁动起来时，小李一声“安静”，顿时，教室里立马安静下来，安静地连一根针掉落都能听见。

　　我们班到处都充满欢声笑语，你要来我们班做客吗？

我的班级作文10

　　班级，班级。班级这个概念到底有谁明白？

　　班级是一个集体，一个团队。如果少了你出一份力，或者多了你捣乱纪律，那么这个班级就会一塌糊涂！

　　我应该要为班级出一份力，而不是捣乱班级里的纪律，使班级低落！作为班级的一员，希望你们能够真真正正的为班级做贡献，维持班级里面的一切好的东西，删除班级所有的缺点！

　　老师，同学都是班级中的一员。谁都不应该害谁被挨骂，被批评。应该是互相友好的！

　　我们女生都是班级中的`一员。为什么总是女生来犯下错误呢？为什么总是因为我们女生寝室的问题而惹老师烦恼，劳累呢？实际上，我们根本就不是想这样的！

　　但是我们控制不了自己，也许是因为自己的意志力太弱了吧！

　　我们知道我这不是在为班级出力，而是在为班级捣乱！

　　我们知道错了！

　　我是班级中的一员，我们都是班级中的一员。我们要为班级出力，而不是为班级捣乱！！！

我的班级作文11

　　我的心中一直有一个我理想的班级，这样的班级会使每个人都快乐、开心。下面我就来介绍介绍我心目中理想的班级。

　　我认为现在班级的`名字都太平凡啦；太普通啦；太不响亮啦。如：一一班、三六班等等。这样的班级名字太多啦。我想根据每个班的特征、优点等来进行班级的名字，比如班里的同学都很爱讲笑话，听笑话那就叫它“笑话之班”；还有班里的优点就是爱看书，那就叫书香班级。当然还有许多，而且每个班级可以根据班级的特征、优点来不定时地变换名字。

　　而且，有的班级桌椅摆放不整齐，我希望每个同学都要有责任心帮着摆放桌椅，不应该是教室桌椅摆放不起；还要不能让教室的墙壁“脏啦吧唧”的，要干净、整洁。

　　我还希望每个班级的学生不要太多，最好每个班30个学生，否则，老师不但不好管理，而且也会影响其他同学的学习，是学习好的同学成绩下滑，变成差学生。

　　最后，我就希望每个同学都在快乐中生活，学习永远第一。

　　这就是我心目中理想的班级，你呢？

我的班级作文12

　　曾在夏日知知不休的蝉，在秋叶的坟墓中安然地结束了它短暂的一生，这便预示了秋的来临，也预示着我们踏入中学的开始。

　　对于每个人来说，班级便是自己的`第二个家，老师便是呕心沥血地培育着我们的父母。整个班集体便是一个庞大的家族，每个人都是这个家的成员之一，缺一不可。

　　在这个班集体中每位“父亲母亲”将他们所有的爱施予给了我们。而我们也如子女般敬爱，孝顺他们。整个家因有了爱而熠熠生辉。

　　在这个班级中，就像一个家，有什么比赛时，我们总会踊跃参加，做啦啦队的用尽一切办法，为参加者加油打气，那激动仿佛自己便是比赛中的一员。参赛的，则勇往直前，拼尽全力也要为这个班，这个家夺得金牌，增加荣誉。在比赛当前，我们家族中的每一个人都披起战衣，同心协力，勇往直前，决不退缩。为整个家的荣誉而战！

　　在这个家中我们如兄弟姐妹般一起成长，嬉戏打闹。每个人互相扶持，帮助别人，力所能及地照顾好每一个兄弟姐妹，友好相处。

我的班级作文13

　　我生活在一个幸福的大家庭里。在这里有着我那些活泼可爱的同学们，还有许许多多有趣的事。大家一定很想知道吧！让我为你们一一揭晓答案吧！

　　张迅，一个智慧型的人。他数学好，英语也好。每次上数学课那就是他的天下了。他长得不高但帅气。借一句潘长江的话：“凡是浓缩的都是精华。”因为视力不好坐在最前排，但看老师的板书时还是不太清楚。所以每次上课他都比别人认真，生怕放过老师的每一句话。

　　说完张迅就该说赵红飞了。赵红飞是一个童声型的人。说话声音像个小女孩，但他可是一个纯爷们儿。不过有次他去找我玩就在楼下叫我。他那惊人的“海豚音”像能把这栋楼震垮。当我下楼接他时邻居把我叫住了，问：“怎么有个女孩在叫你？”我连忙说：“不是的.！是个男的。”后来我才明白人在变声期间高音都是一样的。他的数学好，和张迅不相上下。

　　李培培绝对是没事找抽型的。一天到晚“疯疯癫癫”。但是你们千万不要被她的外表所迷惑。其实她是一位有潜力的导演和演员。每次班队活动课她都积极参加，还组织其他同学排演小品。在班队活动课时她们表演的小品把大家逗得哈哈大笑。

　　这就是我的大家庭，一个有知识，一个多才多艺，一个极积向上的大家庭。

我的班级作文14

　　我们班英语好、体育好、科学好、音乐更好。

　　记得那是一个冬天，我们学校组织“实小出彩人”这个活动。我们班带的乐器丰富多彩：古筝、长笛、钢琴、吉他、小提琴……戴芊羽开始弹钢琴了，只见她深呼一口气，稳稳地坐在钢琴椅上，然后将双手轻轻地放在琴键上。接着，她闭上眼睛“噔！”音乐响起，双手好似两只小精灵似的飞快地“跳”着，双眼死死看着，生怕弹错。伴随着音乐，全班不禁响起了阵阵掌声。

　　娄潇上台了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，摆在弦上，用手指拨动弦，使弦发出了清脆、悦耳的声音。

　　我满脸微笑。手举小提琴走到了台中央，正当我准备拉时，老师从后面跑到了前头，拿起手机，向我拍来。我见了，赶快拉了起来，那声音十分动听，我自己都听得入了迷，跟随音乐，摇动起身子。音乐结束了，我们班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蒋欣妍，勾着脑袋，探头探脑，非要看到我的正面不可。

　　…………

　　很快“实小出彩人”活动结束了，我们班的同学个个都心满意足，不会乐器的同学听得美，上了台的'同学赢得了掌声，这真是个“音乐天才”的班级呀！