[优选]什么幸福作文5篇

相关推荐

[优选]什么幸福作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的什么幸福作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优选]什么幸福作文5篇

什么幸福作文篇1

　　“幸福是什么？幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同学们一起学习！正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。

　　当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

　　是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的`：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！

　　我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊！那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福！

　　阅读同学们的日记的时候，也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中，家庭中，知道他们在做馒头，在点灯笼，吃月饼，在庆祝妈妈的生日……多美啊！我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子，圈圈画画，并在写上自己的话。此时，“幸福”两个字是我最想说的。

什么幸福作文篇2

　　当雨滴渐渐的减少至消失，太阳的幸福就随之而来。

　　当孩子呱呱落地大声哭泣，母亲的'幸福就随之而来。

　　“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。”李白说过，幸福就是这么平淡的生活，无拘无束，不去理会那世俗琐事，按照自己的心走，那就是幸福。

　　“世乃浮云何足问，不如高卧且加餐。”王维说过，幸福就是把自己的身体养好，世间的一切都如同那浮云一般，不值得自己关心，那就是幸福。

　　鱼儿说过，在水里就是幸福，因为水就是它的家。

　　鸟儿说过，在天空中飞翔就是幸福，因为自由是它的依靠。

什么幸福作文篇3

　　小时候，姥爷在我眼里是高大的；长大些，姥爷在我眼里是无所不能的；而现在，姥爷在我眼里是值得崇拜的。姥爷的指点伴随着我长大的每一步路，还有那说不清道不明的幸福。

　　姥爷是一位全能战士，他的技术无论在哪一方面都是无与伦比的。他会雕刻，可以雕出一个个栩栩如生的物件；他会画画，无论国画还是素描，都是大师级水准；他还会写字，我爱上毛笔字的一个最大的原因就是希望也能写出一手像姥爷那样漂亮的字。

　　小时候的幸福沉浸在姥爷教我画画的的情景中。

　　家里曾经有块很小的黑板，姥爷教我写字、画画都在上面。有一次，姥爷教我画兔子，他在黑板上几笔就勾出了样子，我迟迟不敢动笔，怯懦地站在一边。姥爷握着我的手，一笔一画又重新画了另一只鲜活的小兔子，也许灵感就出在这细微的`动作上，我竟一瞬间画出了一只一模一样的。童年时的那种小自信在瞬间就膨胀了，窗外的阳光照进了小黑板上，点亮了可爱的小兔子，也点亮了我的心。

　　长大后的幸福留恋在我与姥爷练字的过程中。

　　初中后的我爱上了书法，它带给我最惬意的时光。而最大的幸福莫过于在练书法的几个小时中，身边有姥爷最专注的陪伴。姥爷会很多种字体，全是靠平日里孜孜不倦地临摹、观帖学到的。姥爷还有特别执着的求知精神，他会向很多人请教问题，并且会永远尊重任何人的想法。午后，阳光斜射进屋内，桌上的宣纸散发着缕缕墨香，一老一少，面对面，静静地书写着，时而互相观摩，相视一笑。有时，我会和姥爷谈到他练字成功的秘诀，姥爷会摸摸我的头，笑呵呵地说：“多看，多观察，留心身边的事物，找出一种最放松的感觉，你的字就有气质了……”我的幸福就在阳光和墨香中，在姥爷娓娓讲述中一步步升温。

　　姥爷老了，我长大了，奔波在繁忙的学业中，幸福的时光似乎在悄然而逝。可当我无聊时随手画出一只小兔，当老师夸赞我的字体娟秀漂亮，我知道，幸福与姥爷的爱一起，从未走远，始终与我相伴而行。

　　正如此刻，我读着这篇文章，姥爷用他漂亮的楷体一字一字誊抄，幸福在字里行间跳跃，氤氲了我的心。

什么幸福作文篇4

　　幸福·味道

　　味道，也许不一定是美味，而是有滋有味。有滋味的不仅仅是食物，更是人生百态。

　　小巷口，谁家的小男孩坐于台阶上，左手棒只大海碗，右手持木勺，一勺一勺的饭不停地往嘴里塞；喜结良缘的新人，频频举杯与宾客同饮；辛苦了一天的上班族，坐在路边摊津津有味地啃着烤鸡翅……这，便是幸福的模样吧？

　　幸福·陪伴

　　烽火连三月，家书抵万金。即便是在和平年代，亲人不能团聚也是一件非常遗憾的事。亲人的陪伴，无疑是幸福的一种。

　　茫茫大雪中，小屋内的老人嘴角微微上扬，正与远方打工的'儿女通话，那爽朗的笑声在屋中徘徊荡漾；公园里，孩子牵着风筝线雀跃奔跑，身后尾随着保驾护航的父母；夕阳西下，一对互相搀扶的耄耋老人朝着夕阳缓缓散步……这，便是幸福的模样吧？

　　幸福·美景

　　除了美食和亲人，幸福还有另一个样子——我们每日所见的风景，难道不是幸福的一种吗？

　　清晨，太阳从山那头爬起，映山红铺满蜿蜓的山路，微风拂过树木，沙沙作响；五官精致的女子，手持一根木棍，一下一下拍打着石板上的衣物，“啪啪啪”，宛若山歌婉转动听；农人们肩扛锄头来到田间，敲碎每一块土疙瘩，土块翻飞的声音……这，便是幸福的模样吧？

　　幸福是什么？幸福是瓶塞，暗藏着一瓶昂贵香浓的酒；幸福是一根时针，有着分针与秒针的永远相随；幸福是一只燕子，有蓝天白云的陪伴。

什么幸福作文篇5

　　近日班里方方面面、林林总总都挺好。想起班里的小鬼头们，唇角不由得上扬。孩子们不管从学习、室内外及个人卫生、上下课秩序、放学路队、文明礼仪等方面，与上学期比较，可用“闪变”来形容。

　　早晨，当我踏着轻快的步子步入教室，入耳的是孩子们朗朗的读书声。“洒水小卫士”李云帆已把教室内均匀的洒上水，保持了室内湿度，减少浮灰。放眼望去，一张张小脸都那么可爱乖巧，于是忍不住上前去触摸孩子们的脑袋，轻拍肩膀，互换一个微笑，爱意浓。

　　晨诵课上，读着琅琅上口的儿歌，奶声奶气的.调调，听着舒服至极。语文课上一起讨论识字方法，争论问题更是热烈，如：我选我一课中，教室里为什么响起一阵掌声？王宁会当选劳动委员吗？当上劳动委员之后，他会怎样做呢？大家你一言我一语，异常热烈。干练的王晨曦总结道：“大家的掌声是对王宁的倾佩，他让大家很意外，因为大家都在想该选谁时，他竟然选自己，他很自信勇敢，也一定会像他的好朋友李小青一样，热爱劳动，关心集体。我相信他会比李小青做得更好！”一席话结束后，教室里想起一阵掌声。恰巧班上还有几个岗位空着，在大家的一致要求下，上演了现场直播“我选我”。

　　下课啦！排桌子的小卫士、管理图书角的小能手、语数课代表收发作业、小组管理员……一一行动起来啦，个别孩子围在我身边，幸福是什么？不说你也知道。

　　孩子们，我爱你们！

【什么幸福作文】相关文章：