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描写的作文400字(优秀)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写的作文400字5篇，欢迎大家分享。
描写的作文400字 篇1
高大的香樟树
在我们学校里有一棵高大的香樟树，这棵树屹立在我们教学楼旁边的树林里。
这棵香樟树十分高大，那腰啊，得要5-6个10岁的小朋友手拉着手才能抱住这棵大香樟树，可见这棵香樟树是多么的粗啊，那树还有个几百年的历史了，我常常想：这棵香樟树这么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬头望去，那香樟树的叶子是那么的碧绿，那么的茂盛。在夏天，我总是在树荫下跟好朋友玩耍。
如果你仔细看，就会在香樟树那茂盛的叶子中发现一个鸟巢，那鸟巢是使用树枝和稻草搭成的，早鸟巢里还有7只小鸟呢！那些小鸟是我最喜欢的了，现在我们的教室到了老校区了，我见到那鸟巢的机会也就多了，所以，我只要一经过那片小树林，我就会情不自禁地走到香樟树边上去看看那绿叶丛中的'鸟巢。如果那些小鸟一个也不在，我就会依依不舍的离开鸟巢，说不定还会回头望几眼鸟巢；如果小鸟们在家，就算只有一只小鸟在家，我也会停留一会儿，看看小鸟，看看他们生活的好吗？
我爱这棵大香樟树，更爱在香樟树上栖息的7只小鸟，更加爱看他们。
专家点评:
这是一篇状物的文章，语言生动活泼，小作者观察细致入微，通过传神逼真的细节描写，将香樟树形象地展现在读者面前。文章条理清晰，结构合理，描写生动具体，字里行间都流露出对香樟树的喜爱之情。
描写的作文400字 篇2
或许人们还没有感觉到冬天到了。但是，当寒风吹进你的衣领时，人们这才发觉冬天真的已经到了。
冬天，没有春的耕种，没有夏的耕耘，没有秋的丰收，只有无边的暮色与苍茫。
这是一个寒冷的冬天，外面寒风凛冽，时而刮着寒风，冷得无法形容，害得大家人心惶惶，不得不穿上毛衣，戴上手套，再裹上棉衣，最后再戴上厚厚的帽子。穿得就像北极圈的爱斯基摩人一样，不然就会被冻成冰棍，几个素来调皮的`同学，也不这么调皮了。这么冷的冬天，我们只好呆在教室里，围聚在一起，稍有不慎就会冻得只打寒战。
与人一样，动物也冻得不敢出门。邻居家的大黄狗已经三四天没有出门了；常常在公园树林里飞过的麻雀也不飞了；蛇、熊都冬眠了；小燕子也飞到了南方去了；或许，只有北极熊和企鹅不畏寒冷，出来觅食吧。这个世界，因为冬天而变得有些令人畏惧。
与动物一样，树也枯萎了，连冬青和松针都快撑不住了，或许只有腊梅还在风中摇曳，真是应了那个诗句——墙角数枝梅，林寒独自开。
冬，令人畏惧，令人害怕，真希望这冬天赶快过去。
描写的作文400字 篇3
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。
这不，雨又下上了。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来了。
我今天特别注意观察了春天的雨，春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加了一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没了。啊！这雨来得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗了，黄昏加上点点细雨。好一番美丽景色。雨似乎小了，我头一次见到这么美的.黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小了，雨后的乡村更加宁静，更加美了。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美了。雨渐渐又大了起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入了迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住了，忽略了自己，忘记了一切烦恼。
时间在不知不觉中过去了。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀。我回家的心也早飞到雨中去了。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
从此，我才明白：一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。
描写的作文400字 篇4
在愉快的寒假中，我经历过了很多有趣的事。但在我的记忆中，下雪是我印象最深的一个。
那天上午，满天都是白色的：白房子、白树、白屋顶......
白色的雪覆盖着大地。这时，我听见伙伴们的叫喊声，不由自主的下了楼。啊，雪真大呀!我是第一次看见这么大的雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起来，过了很久，我才想到要和伙伴们集合，我东张西望，终于找到伙伴们。突然，一个雪球向我砸来，我来不及躲闪只好乖乖被砸到了。"哈哈"，这时传来了神秘的笑声，"是谁这么缺德，谁?"我生气的问道。张泽过来了，原来是伙伴们在玩打雪仗。
郑恒达想让张泽受一下苦头，可这么一砸，张泽机灵的躲开了，可我却成了受害者。我明白了，原来这是一场小误会。看来是我错怪他们了。我和伙伴们重新商量了一下打雪仗的规则。于是分成两组，每组四个人，刚好一方在上，一方在下。也不能靠近对方的.活动区。有了这规则，大家玩的更开心了。突然，我看见张泽拿起一块冰砸向了何弘昌，何弘昌没注意被砸到了肩，十分痛苦，而张泽却说，"谁让他先砸的我"，何弘昌说，"我没有砸他"。说着就哭了起来。张泽见状，不但不到歉，还气冲冲的走了。"太过分了"。大家都说。这件事过后大家都瞧不起张泽了。
虽然因为那件事有点不愉快，但我还是度过了很开心的一天。
描写的作文400字 篇5
早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，妈妈微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”
你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人－－邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。
同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的'蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。
早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”
多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
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