[集合]我的发现作文

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[集合]我的发现作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。

[集合]我的发现作文

我的发现作文1

　　我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的人的过错，发现不纠正。

　　那天，我们正看电视看得高兴，她忽然让我去拿床单，我觉得很奇怪，问她：“姐姐，拿床单干嘛？”料想她会心平气和的告诉我，谁知她不客气的说：“让你拿你就拿，哪那么多废话！”还有那次，山花姐给我们讲题时，讲错了，她不但不纠正，反而说她对，她还对我说：“她比咱两大，不可能错！”

　　真是气死我了！她怎么是这种人？！

　　我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的.人的过错，发现不纠正。

　　真是气死我了！她怎么是这种人？！

我的发现作文2

　　春天踏着轻盈的步伐，悄悄来到了人间。她给柳树梳辫子，梳绿了条条柳枝；她夸花儿长得美，夸得花儿羞红了脸。

　　瞧，校园里，大街上，处处弥漫着春天的气息。让我们走进校园，去观察，去捕捉春天的足迹。

　　一进校门，两颗大桃树映入眼帘。它们平伸枝条，像是在向我们招手，又像是在欢迎人们的到来。走近些看，它那褐色的枝条上，爆出了一个个花骨朵儿，淡粉淡粉的，活像个嫩生生的娃娃，仿佛轻轻一碰就会掉下来。

　　穿过松树，来到操场，向远处眺望。你会发现，那棵柳树的枝条由枯黄变为草黄，现在正向黄绿色蔓延，渐渐充满生机。再看那棵大青树，它的叶子都变绿了。将视线往下移，只见墙根冒出了株株小草，它们正睁开眼睛，好奇地看着外面的世界。天空中，白净的云朵投进了蓝天的怀抱，引来了群群小鸟，它们“叽叽喳喳”叫着，好像在歌唱春天;大雁排着人字形队伍，从遥远的南方归来。哦，还有那群小燕子，摇动着剪刀似的尾巴也回来了......

　　啊，春天真美！我们要用自己的`眼睛，去观察春天的模样，掀开春姑娘神秘的面纱；

　　去发现春天的足迹，要让春姑娘永远留下；

　　去捕捉春天的信息，要把春姑娘深深地刻在脑海里......

我的发现作文3

　　我发现了橡皮泥的另一个作用。

　　看到这个题目，你可能会想，橡皮泥能有什么作用，不就是给小孩捏着玩吗？哈哈，你不知道吧，我可发现了。

　　在一天上午，我拿橡皮泥来捏一幅风景画。我先在报纸上画好，再用橡皮泥一点一点地往上贴，过了一阵子，我终于完成了我那幅美丽的杰作，蓝蓝的天空，白白的云朵……

　　正当我把杰作往墙上贴时，却发现胶水不翼而飞了，胶水没了，胶布也行嘛，可出乎意料的是胶布也没了，这怎么办？心急如焚的我脑子一动，想出了这么一个办法，橡皮泥都能贴在纸上，难道就贴不到墙上去吗？于是我决定切一小块橡皮泥往墙上一贴，再把画往上一按，大功告成，果然没有掉下来。小小的一块橡皮泥居然贴在墙上整整一个多月。哇，神了！我忍不住揭下来看看有什么奥秘，可揭下来一看，橡皮泥硬的'成了一个小块块，一抠，墙上一点痕迹都没有，真好，比胶水还管用呢！

　　这就是我的发现。

我的发现作文4

　　放学后，我经常到楼下一个小院里玩。那是爸爸单位上的工区小院。那里总是零乱地堆放着各种废弃了的器材和沙土。

　　我和小伙伴喜欢在沙土堆上玩，也喜欢围着那些稀奇古怪的器材好奇地看来看去。在我眼里，那里永远充满了乐趣。一天下午，妈妈要带着我出去。我们走进小院，妈妈去推车，我在一边玩。夏天了，这里长着许多不知名的植物。忽然，我发现一种植物的叶子很大，足足有三个大人的手掌那么大，而且叶面上有一层绒毛，看上去那么细，密。我不禁惊奇地叫了起来:"呀，好多绒毛!"

　　我用手摸了摸，感觉到毛茸茸的，像刚出生的小鸡身上的毛一样，软软的'，柔柔的，还有点痒。妈妈也发现了，说:"这种叶子真特别呀!"我蹲在那里观察了好半天，心想:我以前常常在这里玩，为什么就没有发现呢?看来，一个人要多观察才能发现别人发现不了的东西。

我的发现作文5

　　语文课上，老师给我们讲了“曰”、“帽”、“日”这些字的差别：有的横两头都不挨，有的只挨一头。

　　其实老师没讲之前我也发现了很多跟这三个字类似的字。比如“惧”、“酿”这些字横是两头都不挨。

　　只要我们在生活中多些注意，留心每个汉字，我们就会发现这里有很多有趣的字。“一”、“二”、“三”，一就是一画，二就是两画，三就是三画，这可真好玩。

　　我还发现了一个有趣的关于字的故事：有一天我要用“重”、“出”这两个字组词，却发现“重”、“出”这两个字写错了音，“重”这个字拆开来是千里，千里就是出行、远行；“出”这个字拆开来是两个山，山是搬不动，就是重的意思。

　　中国的.造字文化真是语意深长。还有许多这样的字:一个人关在了房子里就是囚；跟吃有关的字都带口字旁；跟衣服有关就带衣字旁……

　　还有一些是很像这个物体，“伞”这个字就很像一把撑开的小伞；“口”这个字就像一张嘴，这些字还有很多很多，都在等着大家去发现！

　　我们以后要做一个细心观察、善于积累的人，这样我们就会发现更多有趣的、好玩的。

我的发现作文6

　　星期天下午，我写完作业，爸爸妈妈也不在家，我很无聊，便在家里闲转。这时，我看见姐姐的写字桌上有一个放大镜，便拿着在有阳光的地方玩起来。

　　当我正东瞧瞧、西看看，玩的正起劲时，忽然，我看见放大镜的下面有一个白色的点，便好奇的把手伸到白点下面，不一会儿，那白点越来越烫，我赶紧把手缩回来，并从厨房找来一根火柴，把火柴头放在白点下面，到后来，火柴头竟然烧了起来。这时候我想：为什么放大镜下有白点？而且温度很高？我非常不解。

　　于是，我跑去问姐姐，姐姐告诉我：“太阳就是光源，而放大镜就将照射于它的表面的`近似平面的光线汇聚于另一侧的一个点上，把火柴头放在这一点上时，因为阳光聚集，温度高，所以就会燃烧起来，这是物理学上的光线折射现象。”原来是这样，我恍然大悟。

　　我非常高兴，因为我又懂得了一个常识。原来在生活中只要善于观察，勤于思考，善于动脑，就一定会有所发现！

我的发现作文7

　　星期六早上我一个人在家，写玩了作业没事干，就坐在椅子上发愣，思索着干点什么。做实验、做手工还是......对了！英语老师让我们回家做卡片记单词，我想我还是先找纸盒吧！

　　于是，我开始在家里到处找纸盒，突然我发现有两个我昨天吃完了薯片的圆盒，我拿着圆筒感觉像唱歌的话筒，于是我对着圆筒情不自禁的'唱起了歌！后来我不光用嘴对着圆筒唱，我还放到耳朵上听，发现也能听到声音，我想如果用一根线把两个圆筒连起来，是不是就能像打电话一样的能听到呢？

　　想到不如做到，我开始制作起来，我从妈妈的针线盒里找出针和线，把两个圆筒通过线把它们连了起来，当我大功告成时，妈妈正好买完菜回到家，我邀请妈妈跟我合作这个实验，我对着一个圆筒讲，让妈妈拿另一个圆筒听，我问妈妈能否听到我的声音，妈妈说可以啊，能听到啊！然后，让妈妈说我来听，我果真也听到了妈妈的声音！成功的实验让我开心的跳了起来。原来纸盒还能当电话用！我高喊着在屋里跑。

　　妈妈看我开心的样子，也开心的跟我抱在一起！

我的发现作文8

　　每年到了秋天，田园里就会有许多的蟋蟀。去年秋季的一天，我跟妈妈去田里拔花生时，发现了几只大蟋蟀。于是，我就把它们捉回家。然后用纸盒精心地为它们做了一个房子，就算给它们安了个家。

　　每天，我都在菜园里摘一些又大又新鲜的菜叶喂它们。听别人说，秋天一过，蟋蟀就会死去。我想创造出一个奇迹，每天和它玩，帮它们锻炼身体，对它们地关怀真是无微不至。

　　有一天，妈妈带我去城里二妈家。我兴奋得忘乎所以，竟忘了给蟋蟀喂食。当时我以为只玩两天就会回家的，但是好客的二妈硬是把我们留在她那儿足足玩了五天。我心想，蟋蟀肯定死了。回到家后，我第一件事就是看蟋蟀怎么样了。打开盒子一看，我不禁惊叫起来：蟋蟀怎么只剩下一只大的呢？盒子没有它能爬出的洞，别的蟋蟀呢？我仔细观察，呀！怎么这儿剩下一只蟋蟀的硬壳，那儿留有蟋蟀的一条腿，难道小蟋蟀是被它吃了？我疑惑不解，蟋蟀不是食草动物吗？

　　我赶忙查阅了《少儿百科全书》，终于找到了答案：原来蟋蟀本身是杂食动物，由于肉食缺乏，为了生存，渐渐习惯食草了。如果草没有了，它也是会吃肉的.，立时，我茅塞顿开。

　　原来蟋蟀不是食草动物呀！

　　我发现了蟋蟀的秘密，简直太高兴了！

我的发现作文9

　　我发现了蚂蚁寻找食物的过程，这个过程是有趣的，我为我发现这个过程而感到无比的自豪与骄傲。

　　这一天，我吃过早餐以后，我感觉很无聊，于是我脑子里就出现了一个想法：去观察蚂蚁，Goodidea，我为我想到这个主意而感到快乐。我来到了家后面的小山坡上，我找了一团茂盛的草丛，我把草拨开一看，果然有一群蚂蚁在这里，我观它们几分钟之后，我隐约知道它们在觅食，我继续在观察，它们不会一起在找食物，而是由几只蚂蚁去寻找，几只蚂蚁陆续出发，一大群蚂蚁朝草丛深处爬去。我的目光只随着一只蚂蚁前行，这只蚂蚁在觅食的路上遇到不少同伴，它们好像在叙叙旧、寒暄一下。我不想再等待了，我想快一点看见蚂蚁找的食物后是怎样通知同伴，它们又是怎样不大过身体两三倍的食物运回巢穴的。于是，我就将一粒小方糖放在了蚂蚁即将走过的地方，我的目光仔细的盯在这只蚂蚁的身上，它发现方糖后，它就来到周围草比较稀疏的地方，我先不知道它在干什么，我忽然想起老师说过蚂蚁会用触角来传递信息。过了一会儿，它的'同伴一个接这一个来到它身边，它们把食物围成一团，然后运回巢穴了。

　　蚂蚁这种团结一心的精神也值得我们去学习，我发现蚂蚁觅食的过程是快乐的。

我的发现作文10

　　大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。通过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。

　　一天，在放学回家的路上，我发现路边有成群结队的蚂蚁，从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙，而且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的`东西。我心想：这么多蚂蚁，是不是要发生什么事情了？我猛地一抬头，便发现天空中乌云密布，可能会下大雨。我赶紧跑，不一会儿，果然就下起了倾盆大雨。到家后，我连忙把身上的雨水擦干，拿了雨伞，撑开雨伞走到刚才的大树旁，发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道：蚂蚁们怎么知道今天会下大雨呢？

　　第二天来到学校，我便把这个问题告诉了老师。老师说：“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的时候，就告诉我们明天会下大雨；每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到’的含义。”

　　大自然真奇妙啊！让我们一起留心大自然吧！在这本奥妙的书里你一定会有意想不到的收获！

我的发现作文11

　　童年的我们，好奇心十分强，往往会有许多发现。

　　去年夏天，我和弟弟、哥哥去姥姥家玩闲着没事，便跑的姥姥家的池塘去玩，里面有荷花，在荷叶上，我们看见了几只青蛙，他们仰着头，望着天，过了一会儿，飞来了一只苍蝇，突然，青蛙将嘴张开，伸出一条长舌头把苍蝇一卷，便放进了嘴里。看着青蛙这么爱吃苍蝇，我们决定帮青蛙找苍蝇，经过努力，我们找来许多苍蝇，装到杯子里，放到青蛙蹲在的'荷叶上，可过了许久，青蛙根本没有享用我们为它准备的“大餐”，“会不会是它吃的很饱，根本不想吃？”弟弟自言自语。“不可能，你看，你看，它又在吃飞的苍蝇。”“嘿，这青蛙，真是的，给它苍蝇吃它不吃，硬要自己捉了吃。”为了弄清这一谜团，我准备去问一问爸爸，爸爸告诉我们：“因为青蛙的眼睛理缺少一种细胞，而这种细胞刚好是静态细胞，一旦缺少这种细胞，就会看不见静态也就是不动的东西，所以，青蛙又被人称为近视眼。”

我的发现作文12

　　我家有一只黑白相间。肥肥胖胖的小猫，它的兴趣可真是“广泛”啊！如：睡懒觉。吃饭……要是全数出来那恐怕要数“半天”。

　　看，我们家的猫花纹真奇特，白里带黑，黑里带灰，最后灰里带棕，而且这花纹两边都有，以我想象，这花纹可真是幸运的化生。这也可能是猫中的“奇迹”。

　　可吃饭的`时候，小猫就能闻出气味，听出叫声，它总会打起十二分精神。就算悄悄地，也难以逃出它对“顺风耳”。我想了想，还不明白，因此我找了“知识百科通”，终于找到了答案。原来，科学家经过长期观察，发现猫的听力是人的几十倍，所以，再小在轻微的脚步声，也难以逃出它那灵活的耳朵。

　　我为了证明科学家的话是否是对的，所以，我就做了一个小实验。我把一个风铃挂在阳台上，把猫放在客厅，再把门关上。一阵微风吹过，风铃随风而动。发出“叮叮咚咚”的声音，猫的耳朵一动，马上站了起来，等四周平静了，又睡着了。这回我相信科学家的话是对的了。

　　这次我明白猫的耳朵是灵活的，因此让我明白猫会捉到老鼠是天经地义的事。

我的发现作文13

　　我们可能在夏天的傍晚，在灌木和草丛中，在矮树林里，在稻田边见到过它，我们看到的那些不断升起的点点淡黄和淡绿色的亮光。对，那就是它——萤火虫。

　　它并不是为了人们爱看，才点亮小灯笼的。只要我们仔细观察就会发现它们并不是在毫无目的地飞行，可能刚才还是一个，忽而就会变成成双成对的了，前后追逐。如果我们仔细一看，还会发现，先是那些活泼的雄萤火虫发出闪光信号，当它们这些雌萤火虫看到后，就会发出信号回答，凭借这种独特的闪光语言，它们就可以借这些交流的方法，然后就可以成一对好朋友了。

　　他们为什么会发光呢？这是因为在它们的腹部内，有一个发光器。它们是一种小昆虫，体长只又约十毫米，所以发光器就非常的小。发光器是一个扁平的光盘，里面有着极精巧的结构，主要由发光的催化剂，在它的作用下，荧光素在细胞里的水参与下，与氧化合，提供给它们发光反应所以需要的'能量，从而使它们的身体发出光亮来了。

　　萤火虫像星星一样美丽，但它更像宝石那样闪闪发亮，美丽极了！

　　我不但喜欢夏天的傍晚，而且我更喜欢那闪闪发亮的萤火虫。

我的发现作文14

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天来了柳树发芽了，争着当树木中的霸王。

　　我满怀好奇地跟着小伙伴来到了池塘边，只见一棵棵柳树上的千万枝柳条随风飘动，就像少女在河边唱歌。偶尔一阵大风吹来，刚刚还在唱歌的少女瞬间就变成了怒吼的狮子。有的柳条轻轻拂过水面，激起的小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

　　我顺着柳条往下看，只见那凹凸不平的树干棕色带白，上面的斑纹是经历过风吹雨打而成的，柳树依然挺拔地屹立在那里。

　　看到这里，我心里产生了一个疑问：为什么柳条只长在河边呢？我急忙回家查资料。哦，原来是因为柳树的根很短，吸收土地里水分的能力比较弱，所以必须生长在水边，通过吸收水中的.营养物质帮助生长。

　　原来柳树也有自己的秘密啊！我们每个小朋友也要像柳树一样，在这样优越的条件下，充分吸收知识营养，健康茁壮地成长。

我的发现作文15

　　今天，我特别的高兴，因为可以春游了。清早到学校排好整齐的队伍我们就兴高采烈地出发了，一路上我们说说笑笑，不知不觉就来到了美丽的瘦西湖。

　　一进大门，我就闻到了阵阵花的清香，瘦西湖两岸栽着两排刚抽出新芽的柳树，它的枝条就像春姑娘的长发一样随风飘荡。沿着路一直向前走，我们一起进了“徐园”。我发现池塘里有几片又圆又绿的大荷叶，水面上隐隐约约能看见几条红色的小金鱼，它们一个个在水里活蹦乱跳的，像是有什么好消息要告诉我似的。走了一会儿，大家都有累了，于是老师给我们找了一块空地让我们休息。我低下头一看，发现刚被雨水冲刷过的小草湿漉漉的，它非常的干净。虽然早春才刚刚到来寒意还未退尽，可是它却不惧严寒，冲破泥土，露出了嫩绿的尖芽，好像在对我们说：“春天来了，春天来了”。

　　虽然小草不像牡丹花那样高贵优雅，不像金黄的`迎春花那样美丽，更不像茉莉花那样芬芳，可是它有坚韧不拔的精神。不管天气怎样恶劣，只要到了春天，它都会挺直的腰板儿为我们带来春的消息。这不由得让我想起一名诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。

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