老师作文3篇(热)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师作文3篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
在我今年的暑假计划中，有一项内容就是看望我上幼儿园时的班主任——穆老师。他从小托班一直教到我大班毕业，我经常想念她。
7月8日，星期三，我与穆老师约好，下午三点钟在吉的堡幼儿园西区分园会面。我和爷爷准时到达，穆老师热情地接待了我们。我看得出，穆老师特别高兴。还像上一次看她时那样，先比了比我的个儿，今年已经平她的耳朵了。穆老师兴奋地说：“长的真快，明年就要赶上我喽！”
穆老师现在是分园的园长。在园长室我们坐定，穆老师就给我倒上水。她发现水很烫，就拿起一个空杯，把开水来回倒着，希望水快些变凉，让我早点喝上。这件事，我看在眼里，感动在心里。穆老师还是那样对学生关怀备至、细致入微，还是那样心中总是装着学生。
在交谈中，穆老师说了一些我上幼儿园的`趣事：她说到，徐韬第一天进幼儿园很乖，没有哭，对什么都感到新奇。但是，没过几天就哭下来了；徐韬在幼儿园从早到晚都是笑眯眯的，我就说：“徐韬同志天天都是好心情”。穆老师还说到，徐韬说话，语言丰富、规范，懂的知识特别多。从小就爱看新闻，关心国家大事。穆老师的这些话，都是在鼓励我天天向上。
傍晚，我们告别了穆老师，她一直把我们送到大门外。我想，明年暑假还要再来看穆老师，比一比我的个儿能否真的赶上穆老师。
老师作文 篇2
要说谁的奉献最大，同学们肯定会争先恐后地说起给我们看病的医生；维持交通的交警；绿化空气的清洁工……的确，我们是离不开他们。
可我们有没有想过，在一个角落，还藏着一个另人敬佩的小东西呢？蜡烛！虽然现在，我们已无需蜡烛的帮助，但以前呢？从前，人们除了太阳，蜡烛，就是唯一的光明。
那渺小的蜡烛，它朴实，它默默奉献，给人类带来了无尽的帮助。夜晚，人们当然不能缺少蜡烛。请我们想象一下，在没有光的晚上，一切都将是黑漆漆的.，伸手不见五指，难道我们就躺在床上，白白让时间流逝吗？是那根小小的蜡烛，它燃烧了自己，把无限的光明带给了人们。那时候，人类实在离不开蜡烛。蜡烛，它虽然受不到别人的珍视，但它无一丝伤感，仍然默默无闻地奉献着自己。
说到默默奉献的蜡烛，我不禁又想起老师，做一名优秀的老师，这责任又是多么沉重。清晨，必须早早起床。为我们上了一整节的课，又不能休息，还要认真地为我们批改作业。最辛苦的，必属班主任，要时刻关注我们的纪律、安全……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您默默地为我们奉献，不求回报，只想让我们变得更优秀。
老师，您就像蜡烛，默默地为我们奉献，有一分热，发一分光，您照亮了别人，耗尽了自己。
老师作文 篇3
曾听我们老校长刘延义老先生讲过这样一个“老故事”。
他的一位初中代数老师，至今令他难忘。这位数学老师在学生的眼里是“身怀绝技”的人。
绝招之一，板书规范。每次上数学课，他总能把板书写成规范的长方形，而且绝对居中，伴随着下课铃声长方形的最后一个角正好完成。曾有调皮的学生下课后用尺子量了量，板书的左边距黑板框的距离，和板书的右边距黑板框的距离竟然一样长。
绝招之二：画圆技巧。虽然他是教代数的，有时学生也会向他请教几何题，大家发现，代数老师画圆用手一挥就能花得很圆，而且绝对是标准的圆。于是有学生在黑板上写了这样一句话：“代数老师用手画的圆比几何老师用圆规画得还要圆！”
绝招之三：学科知识储备。每当有学生向他请教不会做的数学题时，他不仅会把题目帮你讲解清楚，还会告诉你这道题在哪个版本，什么书的第几页。有几位同学到图书室找来那本书一查，果然不出所料。为了印证这不是巧合，经常会有学生到图书室查找数学题，再去“请教”老师，每次他都会让你得到满意的“答案”。
绝招之四：超强的记忆力。在代数老师的房间里有一个书架，上面有很多孩子们感兴趣的书。如果你到他那儿借书，只要报上书名，他不用回头，就可以准确的告诉你，那本书在第几行，左起第几本。
这样的'老师怎么会不受学生喜欢呢？一到上代数课，其他班的学生也会趴到窗户口来听课。又一次我们老校长得了流感，班主任不让进教室上课，他对班主任说：“其他课可以不上，代数课必须得上，不让进教室，我在窗外听。”
一位有高超教学技能的老师，心中有追求的老师，他的课堂不需要任何的粉饰，就能以其独特的魅力影响学生、震撼学生。
不幸的是这位老师后来被打成了右派，进了牛棚，离开了他喜爱的学生和他深爱的事业。
若干年后，我们的老校长曾写文章表达对他的思念之情，通过其他的同学知道，他心目中这位最可敬的老师，已经在北师大当教授了。好人终有好报！
这位老师的教学经历向我们诠释了：作为教师最需要的是什么？
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