四年级的作文(大全5篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文(大全5篇)

四年级的作文篇1

　　你知道我最喜欢的美景是哪里吗？桂林、西湖、泰山......都不对。告诉你吧！我最喜欢的美景是古树苑。古树苑的四季，一定让你留恋。

　　春天，大地上一片万物复苏的景象。地上的小草，悄悄地从地下探出了头来，那嫩绿色的脑袋，可爱极了。大树上，小小的树叶也露出了嫩芽，像是在和我们捉迷藏。

　　夏天，那里的荷花可美了！荷花在那清澈的池塘中，绽放着美丽的花瓣，在空中舞蹈；叶子哗啦哗啦的响，像是在唱歌。

　　秋天，树上本来是绿油油的叶子，现在却变成了金灿灿的。风一吹，落下的树叶像是一只只蝴蝶飞来飞去的。散落在地上的金色叶子，铺成了一个金黄色的地毯，像是在迎接你的到来！

　　冬天，下雪了，大地上一片白茫茫的，像是给大地披上了层银装。大地上只有蜡花是开的，天上下的'雪像是给它盖上了一层小被子。它那金色的小花，可这么招人喜欢，真是可爱极了。孩子们到了那里可以打雪仗，堆雪人。你追我赶的，形成了一幅欢乐的画！

　　这就是我最喜欢的美景，你喜欢吗？

四年级的作文篇2

　　今天是我的生日，妈妈便带我去了我市的“高铁”，也就是“许昌东站。”

　　吃完午饭，我们就出发了。

　　一路上，我们“历尽艰辛，不怕困难，再接再厉，”终于在下午4点到达了目的.地。

　　在离这里100千米时候，骑在自行车上，远远就望见了我们的目的地——许昌东站。

　　“许昌东站”这四个醒目的大字展现在我们的面前。

　　它的外形是类似于“子弹头”类的建筑，看上去像一个“对称图形”，非常好看。

　　它分为3个部分，分别是：‘售票口’，‘进站口’和‘出站口’。

　　它的后面是1-6个月台，“动车”会从月台前面的铁轨上向我们驶来。

四年级的作文篇3

　　“我的故乡并不美，低矮的草房，苦涩的井水，一条时常干涸的小河，依恋在小村的周围……”的歌声，使我联想起我可爱的家乡杜湖。不过，我的家乡却是美丽的，而且依恋在村周围的小河也从不干涸，清清的河水滋润着岸边树干粗壮、叶子繁茂的古老栗子树。

　　春天来到了，栗子树就悄悄地抽出了嫩绿的叶子，慢慢地披上了新装，像撑开的绿伞。端午节过后，栗树开了花，三寸来长淡黄色的.花开在绿叶中，阵阵微风送出一股股清香。花渐渐变成老黄色的，落了下来，只留下手指头大小满身软刺的栗包，这只是栗子的外壳。栗包起初很青，渐渐地变成黑紫色，刺也变得很硬。栗包有鸡蛋那样大，三个五个挤在一起，像个小刺稠。秋天来到时，这些栗包被太阳照得笑咧了嘴，嘴里露出了又大又亮的栗子。一阵微风吹来，它就在树上摇摇晃晃，招着馋嘴的儿童。栗子外面有一层又硬又亮的栗皮，你把它剥去，里面还有一层毛皮，毛皮里才是又大又脆的栗肉呢！

　　栗子含有丰富的蛋白质、淀粉和糖类等，营养价值很高，而且味道又香又甜，令人百吃不厌。我和小伙伴拾来栗子，等不得煮熟就吃。生栗子又香又脆，嚼得满嘴都是白色汁水，别有一番风味。

　　寒来暑往，冬去春来，栗子树默默地屹立在沐河岸边，不知疲倦地为人类贡献一切，它们都有很长的历史了，已经老了。我想上大学，学园艺学，学成后用自己的双手为老树剪枝、施肥，使它们焕发青春，结出更多更好的栗子。

四年级的作文篇4

　　我们的学校——君山路小学，坐落在枣庄市市中区君山中路。她是一所美丽的学校，不信就随我参观一下吧！学校坐南朝北，校名是由著名书法家王学仲先生题写的，刚劲有力。进了大门，迎面就是办公楼，与后面的教学楼由走廊相连。楼厅内俨然是壁画大展室，各类图画都是用瓷砖拼成的，清洁耐用。

　　这边是《三字经》，那边是各地名胜；左边是世界名人与名言，右边则是中国先圣及教诲，中国地图与万里长城图相向而立。办公楼和教学楼之间的走廊两侧，有花坛，有草坪，最吸引你眼球的则是一个精致的小池塘，满池荷花绽放，真是一个令人惬意的小小的天井院。所有的教室都整齐划一，桌凳整洁，地板一尘不染，前面是黑板，后面是板报、彩屏及配备齐全的电化教学设施，教室两侧各悬挂三幅励志名言，激励学生努力奋进。再到操场参观一下吧。教学楼的后面就是操场，新铺换的塑胶跑道让人真想在上面撒野。开运动会时，运动员在跑道上生龙活虎，同学们不由得鼓掌叫好，“友谊第一，比赛第二”的声音还在耳边回荡……跑道的中间排列了六对篮球架，周围遍布了许多的乒乓球桌和健身器材，同学们可以在那里尽情地

　　学校一般都有操场，但是各个学校的操场是不太一样的。这里除了写操场上有些什么东西之外，还写到运动会的情况。

　　玩耍。我真笨！竟忘记向你介绍我们的宣传栏了。校园的`西侧排了二三十米长的宣传橱窗，学校状况、教学情况和学生的活动，还有各类荣誉照片，全都在玻璃窗里跳跃。我的照片也在那里凑热闹，你能找到它吗？怎么样，我们的校园美丽吧？欢迎你再来参观，我会戴着红领巾站在校门口等你哦！

　　“我真笨！”很亲切的一句话，这样很自然地转到写宣传栏。“怎么样……吧？”一个问句，像是在和读者亲切交谈，也像小作者真的是在带读者参观校园似的。