描写自然景观的作文

时间:2024-02-05 10:57:47 景作文 我要投稿
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描写自然景观的作文(经典9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写自然景观的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写自然景观的作文(经典9篇)

描写自然景观的作文 篇1

  古人云:“上有天堂,下有苏杭”。杭州的西湖可真是映现了这句话。

  春天,西湖的湖水蔚蓝蔚蓝的,西湖边长出了许多柳树,柳树的叶子像小朋友的辫子,每棵都是绿色的,给西湖增添了许多生机。小燕子从南方飞回来了,“叽叽喳喳”地叫喊着,我想小燕子肯定是为了春天的到来而开心吧!小草也在旁边起劲儿,探着小脑袋迎着春天的到来,一阵微风吹过来,它就随风摇摆起来。桃花在岸边开得争奇斗艳,多多都是粉红粉红的,把春天打扮得格外引人注目。来西湖游览的游客在湖面上开着小船,欢声笑语,似乎工作的烦恼都被抛到九霄云外去了,脑海里只留下春天带来的欢乐。

  夏天,西湖的湖水绿莹莹的,荷花也已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的.小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。真是“映日荷花别样红“啊!一眼望去,一碧千里,似乎这番绿色化成颜料将大地清洗了一遍。

  游人也被这番景色吸引住了,停下匆忙的脚步,靠在湖边凝望着这美妙绝伦的色。

  秋天,虽然西湖边苍老的柳树不再像以前那样亭亭玉立了,枝条上的叶子也几乎全落了下来,飘落下来的柳叶不愿意离开大树,可是北风不留情面,硬让叶子浪迹天涯,几片枯黄的叶子,掉在了河里,荡起层层涟漪,阳光透过稀疏的枝条照在水面上,斑斑点点,就好像在水面上撒了许多碎银,闪闪烁烁。但是桂花在秋天开出了花蕾,散发出淡淡的清香,令游人们陶醉;枫树的叶子被秋天渲染成了黄色,继续点亮西湖的风光……西湖的湖水虽然没有了往日的风姿,但是秋天的渲染让它变成了一块镜子,倒映出湖边令人如痴如醉的景色。一点也不逊色于其他三季的西湖。渔民们也纷纷忙碌起来,划着小船到种植区收获之前撒下的鱼苗;撒下的希望;撒下的幸福……

  冬天,湖水又被冬天的凉意所改变,是那样的平静,湖面只有风儿吹起的小浪;是那样的清亮,水面映出天光云影,就象神话故事中的宝镜一样;是那样的顽皮,盈盈的湖水一直荡漾到岸边,却又缓缓地退回去了,像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的……西湖后的小山,被大雪覆盖,白得和天一样白,雪山与天融为一体,创造出一条多么美的风景线呀!

描写自然景观的作文 篇2

  今天我和妈妈一起去爬了梅岭,感受冬天的大自然。

  沿着盘山公路往上走,梅岭还是绿油油的,山上长满了长青的毛竹、樟树和松树……

  我和妈妈在一棵树边停下了脚步,树上的蚂蚁吸引了我,看见一群蚂蚁正往回爬,它们挺着大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部几乎成直角,我想了想,这就应该是书上说的举腹蚁吧。

  我们又往上走了一段路,看见一颗盛开金黄色鲜花的树,在冬天的阳光里,它们金光灿灿。在冬天的.风中,它们摇曳着身姿。

  想不到梅岭的冬天是这样美妙;想不到在这万籁俱寂的冬天,梅岭的大自然还是充满奥秘与美丽。

描写自然景观的作文 篇3

  春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘最后唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去……

  小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的?叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自我的生命,仿佛在说:“我必须要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”

  小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原先的`旧装,换上了绿袍,随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

  小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在那里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自我的风姿。

  冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去……

描写自然景观的作文 篇4

  好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:

  阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;

  硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;

  寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

  也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。

  儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总期望夜幕的'降临,我和全家人一齐坐在院中,一齐“轻罗小扇扑流萤”,一齐“坐看牛郎织女星”。

  渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

  如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。以前失意过,但不曾放下过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,大学的大门似乎已在敞开。

  成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。

  我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

  成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻:铭记追求!

描写自然景观的作文 篇5

  早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的.天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

  接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。

  下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像咱们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美。

描写自然景观的作文 篇6

  我八岁那年夏天,我们一家回爸爸的家乡——赤峰。

  赤峰市克什克腾旗有一个世界地质公园,里面有各种各样的奇特的自然景观,最引人注目的要属石林了。石林在一片很大的空地上。一走进石林,我就惊呼起来:“哇!这真是自然景观吗?”我惊呼的原因是:石林就像一张很多层的千层饼,又像一本厚厚的大书。让人感觉如神来之笔。石林旁边立着一块牌子,上面写着石林的形成原因。原来,在冰河纪未期,冰雪大量消融。一些石块通过地壳断裂等种种地质运动,才形成今天的`石林。仔细看,石头上还有一些很圆滑的地方,那是冰雪消融时巨大的水流冲撞而成的。

  高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高楼。

  我爱故乡的石林,我为我们故乡有这样雄伟壮观的石林而感到自豪。

描写自然景观的作文 篇7

  “沙沙沙,沙沙沙”地下着,带给人们一阵凉爽。

  秋天的雨像一个伟大的画家,你看,它一挥手,把红色送给了苹果,红红的苹果像一颗颗红宝石。它再一扬手把金黄色给了田野,田野顿时变成了金色的海洋。

  秋雨是农民xx的好帮手,沙沙的`秋雨落进麦田,麦子高兴地绽开了笑脸,高梁举起了火红的旗帜。

  欢快的秋雨落在了小河里,它和鱼儿玩耍,和小虾赛跑……

  秋雨顺着小河来到了果园,果树正在大口大口地喝水,秋雨说:“喝了我能结出又大又甜的果实。”

  我爱秋天,我爱这五颜六色的秋雨。

描写自然景观的作文 篇8

  春天,家乡的田野是最动人的。

  春风给大地盖上了一层绿色的地毯,杨柳绿绿的,榕树郁郁葱葱随风飘动。

  夏天,麦浪滚滚,田野一片金黄的'象金色的海洋,到处都生机勃勃的景象。

  秋天,果实累累,秋高气凉,田野里稻谷玉米,水果丰收了,金黄的玉米和一串串火红火红的辣子,人们忙着收果实。

  冬天,寒风刺骨,西北风“呼呼”刮来,天气冷啦,雪花在空中翩翩飞舞着,象一只只飞舞的蝴蝶,雪花给大地穿了银装,给麦苗盖上厚厚的棉被子。

  家乡的田野的一个五彩缤纷颜料,也漂亮诱人的地方,我一定要好好学习,长大要把家乡建设的更加美好。

  我爱漂亮的,诱人的家乡田野。

描写自然景观的作文 篇9

  清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的.露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。

  风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是漂亮的校园沉浸其中。

  那边,门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”的,而余爷爷只是慈祥的笑了。

  这会儿,教室里同学们都在读书,那“一年之计在于春,一日之计在于晨”读书声,给校园增添了一份美。

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