我是一个怎样的孩子作文（通用42篇）

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我是一个怎样的孩子作文（通用42篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我是一个怎样的孩子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我是一个怎样的孩子作文（通用42篇）

　　我是一个怎样的孩子作文 1

　　“妈妈，你快去睡吧！我还有好多的作业没写呢！我没什么时间吃东西了，更何况，你在这里会影响到我的效率。快去睡吧！”

　　听着我的话，妈妈也放下手中的宵夜和牛奶。每次，我都要哄着我这执着的妈妈回房睡，有时，她也会小声道好像在自言自语的说：“我想留下来陪陪你嘛！”妈妈，那怎么行呢！我怎么能让你留下来陪我通宵开夜车呢！

　　我知道你怕我学习熬坏了身体，想陪在我身边，因为我也十分怕黑。但爸爸那淳厚有力，呼吸均匀的鼾声早已让我在这黑夜里的四合的夜，静得吓人的夜里不再黑怕。

　　写着写着，突然间发现练习册忘记在了卧室里，我离开书房起身去拿。一开门，便瞧见妈妈把头枕在爸爸的大腿上，安然的睡去，爸爸则正襟危坐在沙发上，手娴熟的搭在妈妈的`肩上，虽然在睡觉，但也给人一种无法抗拒的威慑力。

　　他们正在看电视，声音却早已调成了静音。我就这样站在电视机前看着他们。多彩的光影在他们的脸上流动过，那一瞬间，恍若那多彩斑斓的岁月匆匆划过一般。

　　我知道，他们睡在客厅，只想离我更近一点，望着这两张淳厚，安适平静的面庞，我想着，爸爸妈妈已相守了整整15年，在这15年里，他们将所有的爱都给了我，这个14岁的孩子，没有什么怨言，没有什么不甘，没有什么索取，没有什么……

　　静静地，我退出书房，小心翼翼的关上房门，生怕吵醒这两个给予我爱的人。打开另外一本练习卷，继续忙碌。

　　夜，睡着；爱，醒了。而我此刻正被这爱包围着。

　　我是一个怎样的孩子作文 2

　　我是一个自信的孩子。所以我坚信：从哪里跌倒，就会从哪里爬起。

　　人有失足，马有失蹄。这次月考，因为马虎，我的各科成绩都与一百分擦肩而过。

　　“我语文比她考得好。她考了95分，我考了97分。”仲国富用那种比中了五千万大奖还要兴奋的表情告诉我妈妈。那一刻，我感觉一只乌鸦从我头顶飞过。

　　唉！真是雪上加霜。班长也很高兴的告诉他奶奶：“这一次，我三门都比她多。”尽管他压低声音，我还是像顺风耳一样的听见了，我肯定妈妈也听见了。望着他那张有些腼腆却抑制不住兴奋的脸，我真想找个地洞钻进去。妈妈那忍无可忍的脸，让我感觉空气在凝结，暴风雨就要来临了！

　　唉！这就是粗心的代价！

　　我也像考得不好的同学一样责备自己，为自己的失败找原因。但我没有像一般人一样失去信心。我认为我一定能考好。我明白：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。下次，我一定努力，让自己也拥有超越别人的优越感。

　　语文王老师还是用她那依旧动人的笑容望着我。氤氲的眼眸，好像在诉说着：那一丝丝的失望；一丝丝的`难过。但我依旧在她眼中看到了那殷切的希望，望到了一个自信的我。

　　老师，请放心，我一定不会让您失望。因为我是一个充满自信的孩子。我会一直努力前进，我还会让你看到一个最优秀的我。

　　我是一个怎样的孩子作文 3

　　我是一个固执的孩子，用妈妈的话说，就是：不到黄河不死心，不撞南墙不回头。

　　有一次，我上新概念英语课的时候，老师布置了背课文的作业，要求必须一天之内背完。我回到家，先用眼看，死记硬背，怎么背都达不到要求，磕磕巴巴的。妈妈看到了，告诉我：“背书不能用眼看，必须大声读，多读几遍自然而然就能背下来了。”我不听，固执的'按照自己的方法，依旧在默默地看。时间过地飞快，已经1个小时了，我还是没有背会。我勃然大怒，开始乱发脾气了。我一会儿看表，一会儿看书，一会儿死记硬背，一会儿躺着背……折腾得全家鸡犬不宁。妈妈看了我一眼，无奈地摇着头，不搭理我了。

　　第二天上课的时候，英语老师果然狠狠地罚了我，让我留下来，直到背合格了才能走。同学们都高高兴兴地回家了，我在教室里垂头丧气地背诵，闷声闷气的，心里感到十分难过。这时候妈妈来接我了，她说：“你到楼道里，放声读10遍，再背一下试试。”我半信半疑地到了楼道内，开始大声读。不知不觉的，我很快就能流利地背下来了。我一蹦三尺高，心想：“这个方法果真有用”。

　　之后每次背诵时，我都先放声读，读熟了就能流利地背下来了。

　　这件事情，让我知道：不能固执己见，要适当听取别人的建议。俗话说的好：它山之石，可以攻玉。

　　我是一个怎样的孩子作文 4

　　我是一个懂事的孩子，下面有两件事就可以说明。

　　有一次，我在院子里玩，看见我们院里的爱心老人正在扫地。我跑过去说：“姥姥，您休息一下让我来帮您扫。”老人一边把扫把给我一边说：“你真是一个懂事的好孩子。”我接过扫把开始干了起来。过了好一会儿，我把整条街都清理完了，把垃圾全都倒在垃圾桶里了。虽然很累，出了很多汗，但看到被清理整洁的街道，心里非常高兴。这时，老人跑了过来对我说：“你到爱心房子里来一下，有东西给你。”我问：“什么东西呀！”我想：爱心是什么东西？就好奇地去了。到了那里，我惊呆了，啊！是生日派对，我竟忘了今天是我的生日。这是我最开心的`一次生日，因为我为小区做贡献了。

　　还有一次，我正在写作业，忽然听到：“宝贝给妈妈拿杯水。”我想每次都是妈妈自己拿水，这次怎么了，一定有问题。于是，我急忙到妈妈跟前摸了摸她的头，啊！生病了。我赶紧倒来一杯水给妈妈喝了，让妈妈躺下，向妈妈照顾我一样，把毛巾用温水投了投，放在她的头上，又赶快给妈妈找药，我把药打开放到杯子里，加点热水搅匀，等不烫了就给妈妈吃了。妈妈欣慰的说：“你真是一个懂事的孩子！”

　　通过这两件事认识我了吧！希望你们也做一个懂事的好孩子！

　　我是一个怎样的孩子作文 5

　　我有很多的优点，我喜欢看书，还喜欢帮助人。我感觉自己最大的优点，应该是宽容。

　　那是秋高气爽的一天，我在教室里写作业。我的好朋友小丽走过来喊我一起出去上厕所。我就停下了笔，说：“好啊！”

　　可是我刚走没有多远，就听见“哗啦”一声。我回头一看，我的笔袋已经和地面来了一次亲密接触。我最喜欢的钢笔鼻尖已经摔弯了，笔帽也不知道掉到哪里去了。我最喜欢的尺子也惨遭毁容。

　　小丽同学赶紧道歉：“对不起，我不是故意的，只是不小心碰了一下，没有想到会摔成这个样子。”我心里非常不高兴，心想：你道歉有什么用啊，我的钢笔和尺子都已经摔坏了，你的道歉就能赔偿我的钢笔和尺子了吗？

　　当时我的心里好像有一团火在燃烧，真想和她吵上一架，以解我的心头之恨。可是转念又想：哎！她又不是故事的，而且我们两个还是最好的朋友，没有必要互相计较了。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不是没有道理的。我就原谅她了吧。

　　我心平气和的对她说：“你又不是故意的`，没关系了。我们俩是好朋友啊！”就这样我们收拾起地上的残局，和好了。

　　我是一个宽容的孩子。宽容真得很好，它能让我的心情更加舒畅，也让我收获了最珍贵的友谊。因为我的宽容我拥有了更多的朋友。我相信，宽容的这个品质一定会让我的人生道路变得更加平坦。

　　我是一个怎样的孩子作文 6

　　我叫小红，是一个内向乖巧的女孩，但我有一个致命的缺点，就是做题太粗心了，它可让我吃了不少亏。

　　记得开学不久，老师让我们默写刚学习的古诗。我暗暗地想：默写对于我来说，简直就是“小菜一碟”，那一个一个的字都在我的大脑里装着呢。默写时，我不停地小声念叨：“不能马虎！不能粗心！争取一字不错！”默写纸交上去了，我自信满满，这么细心的我准保拿下一百分。好不容易等来老师公布默写结果，我多么希望老师能第一个就念到我的名字啊！当听到“彭文萱90分”，我简直不敢相信自己的耳朵，我如此细心，怎么还会有错？不对劲，我明明认真检查了啊？一定是老师看错了！老师也会有出错的时候。等默写纸发到我手中，只见老师用红笔把我的错别字都圈出来了，原来我把“霜满天”的'“满”字写成了上下结构，把“对愁眠”写成了“对愁眼”。哎！

　　还有一次，我在做数学练习卷时，漏做了一道口算题，结果只得了98分。如果我稍微再认认真真看一看的话，就能拿到全班第13个一百分了，真可惜啊！我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢？看着这张被扣了2分的练习卷，我心疼得眼泪都要掉出来了。

　　以后，我要做一个细心、认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。加油！加油！

　　我是一个怎样的孩子作文 7

　　每一天，我都过得十分开心、十分快乐，因为我会以微笑面对生活。我经常会遇到许多困难和挫折，我都会以微笑相待；我难免有不顺心的事，我依然会以微笑迎刃而解。总之，我是一个爱笑的孩子。

　　有一次，我参加期末考试，由于我数学一向比较好，前面的题目都能轻松应对，在最后两道题时，我突然卡住了，再看下一题，我感觉似乎更难，于是我一直在低头思考，不一会儿，就陆续有人交卷了。最后，当诺大的教室只剩下我一个时，我只好不情愿地交了卷。回家后，我抱头大哭。这时，“哭没有用，解决问题才是关键”一个熟悉的声音在我脑海中出现，我停止了哭，“要微笑面对生活”这句话又响起，我抹了一把眼泪，就去为下一次考试准备了。

　　上周三，在老师抽人背课文时，我本以为我可以蒙混过关，结果正好抽到我。我不得不站起来背书，我背完后，台下响起了雷鸣般的掌声。正当我松了一口气时，赵臣杰站起来大声说：“他少背了一个‘的’字”，我们都盯着老师，她说：“抄一遍课文！”我怔住了，这篇课文我可要抄写1个多小时！我趴在桌上一直哭，最终，我想起了爸爸对我说的“惩罚不是目的，目的是让你改变”，我一直念着这句话，心理平静了不少。我又告诉自己“没有翻不过的山，没有走不出的`路”，于是我又提起笔开始抄写。

　　是的，“没有翻不过的山，没有走不出的路”，只要微笑面对生活，就没有过不去的坎。

　　我是一个怎样的孩子作文 8

　　“十一”放长假，爸爸妈妈到我去淘气猫玩。一路上，我兴奋极了。

　　到了淘气猫，一进大门，第一个映入我眼帘是一个既惊险又刺激的游戏——蹦极。爸爸鼓励让我玩，可我看见正在蹦极的人弹起来那么高，心立马悬了起来，要是不小心，摔下来多可怕呀，恐怕我的小命难保呀！我不敢看爸爸的眼睛，只是小声地说：“我们还是不玩这个吧！”

　　爸爸看看我，“我们家的小付从来不服输，这次也例外。”爸爸语重心长地说道。听了这些，我心想：既然来了，没有尝试，怎么就说自己不行呢？别人玩的挺安全的`吗！我鼓足勇气，深深地吸了一口气，登上了蹦极台。

　　阿姨给我系好安全带，我又紧张又害怕。为给自己鼓气，我攥紧拳头，双眼紧闭，双脚使劲向下一蹬，等我睁开眼时，发现自己已经在空中了。几秒钟后，我的脚顺利的触到了地面，再看看自己，毫发无损。原来，蹦极根本没有原先想象的那么惊险。慢慢的，心理逐渐踏实多了，心跳也趋渐起来。随后，我开始在空中学习翻跟头。刚开始，有些害怕，但因为学过舞蹈，身子软，轻而易举地翻了过去，很快便能轻松自如地翻跟头了。空中不断传来我的笑声。

　　这次蹦极然我克服了心理恐惧，还让我学会了挑战极限。我决定在以后的学习和生活中，带着用勇气和信心战胜困难。

　　我是一个怎样的孩子作文 9

　　我的个子矮矮的，戴着一副眼镜，两片薄薄的嘴唇。别看我的样子挺斯文，我可是个好胜心强的'孩子。

　　有一次，我跟同学小丁扳手劲，没几下就输了。小丁说：“比我矮了一个头的‘三寸钉’，多练几年再找我比试比试吧！”这下子可把我气坏了。我下定决心一定要把小丁打败。

　　回到家里，我倒出自己的零花钱？到商店买了两个铅球，每天一有空就举。我家住八楼，于是我又捧着铅球跑上跑下，同时不停地举动。趁父母不注意，我还把家里的大花盆搬过来搬过去，练手劲。没几天，我的手又酸又麻，疼得厉害。我G开铅球不练了。可是想起那天惨败在小丁手下的情景，想起小丁嘲笑我的话，我一咬牙，又苦练去了。爸爸知道后，说：“扳手劲输了就输了，何必这样拼命练力气？”我扔下一句话：“我要赢回来。”爸爸没法，只好不多说。

　　我白天练。晚上睡觉前还要举几下铅球。过了一个月，我举起铅球来轻松多了。

　　一天，小丁在同学们面前出我的洋相，说什么“手没抓鸡之力”呀。我不服气地说“我们再比一次手劲怎么样？”小丁轻蔑地说：“来吧！”于是我们又拉开了架势扳起手劲来。一个酸梅两个核——今时不同往日。这场比赛不出我的意料，苦练的一个月没有白费，我终于扳了小丁。

　　这就是好胜心强的我。

　　我是一个怎样的孩子作文 10

　　今天，老师给我们留了一篇作文题目：“我是一个怎样的孩子。”“我是一个怎样的孩子？”我不由得问自己，我想也许我算得上一个勇敢的孩子。

　　今年寒假，妈妈和我一起去当伐诚，我看到了许多小朋友在广场上滑旱冰，我看到他们像一只只飞翔的小鸟，自己羡慕极了，便吵着和发妈说要学滑旱冰，妈妈？Q不过我，只得答应给我买一双旱滑鞋。过了两天，我终于拥有了自己的旱冰鞋，刚开始学的时候我总是站不稳，感觉地上像涂了一层油一样，脚也不是自己的了，身子东摇西摆的，活像一只笨拙的企鹅。这还不算什么，更让人头疼的是，我只要稍微一动，就会来个“底朝天”，没办法，妈妈只得给我请了一个旱冰老师进行专业训练。大约过了一个星期，我在旱冰老师的`指导下，终于可以站稳了，并可以像其他人一样走着前进，可是由于我求学心切，还没走稳就想学跑，违犯了规律，当然后果不用说了，肯定是被摔得鼻青脸肿。看来学旱冰也不能一步登天，要一步一个脚印地走。见学滑旱冰这样难，我真不想学了，但身为一名少先员，我绝不能半途而废，更不能放弃，要勇敢地面对现实，勇敢地面对自己，最终我的勇敢战胜了胆怯，在我的努力下我终于学会了滑旱冰。

　　也许，这就是一个勇敢的孩子才具有的品质，只有勇敢了才能学会一点东西。我也算一个勇敢的孩子。

　　我是一个怎样的孩子作文 11

　　从前，我很喜欢吃零食。爸爸、妈妈都教育我节约用钱，少吃零食，可我这个坏习惯，总是改不掉。

　　有一天，上午第一节下课了，我和几个同学奔向校门口，围住零食摊想买吃的。我伸手去摸衣袋，糟糕，早上换衣服，忘记带钱了，怎么办……看着别人津津有味地吃着东西，我两眼直勾勾的，嘴里馋得不断地咽口水。终于，我向别人借了两角钱，买了东西，就迫不及待地吃起来。难怪，同学们送我一个绰号——“馋嘴巴”。

　　这学期开学时，班主任老师对我们说：“同学们，我们要改掉乱花钱的坏习惯，把零用钱节约下来，办一个班级小图书馆，大家说好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”同学们都把零用钱拿出来交给老师，全班共集了50多元钱。老师用这些钱买来了50多本儿童读物，为我们办起了小小图书馆。

　　中午，我早早来到学校，坐在教室里和同学们一起津津有味地“吃”着知识的零食：《海峡语文世界》《作文选》……校门口小贩的叫卖声，再也不能吸引我和同学们了。以前我解应用题感到吃力，总是有几题做错，现在少多了。对作文选材及遣词造句，我也不像以前那样为难了。渐渐地，我认识到：光学好课堂上的'知识远远不够，还应大量阅读课外书籍。只有这样，才能不断丰富我们的文化知识，提高我们分析问题和解决问题的能力。

　　所以，生活中的零食少吃为好，而知识的“零食”却非吃不可。

　　我是一个怎样的孩子作文 12

　　读书是我最大的爱好。哪里有书的影子，哪里就有我的踪迹。

　　我常常静静地待在家里，静静地遨游，倘洋，流连忘返的在书的世界里。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈；读到悲伤处，我便会为主人公的不幸遭遇而感到伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我常会动笔摘录，细细品味。书，就像一把开启未知大门的钥匙，把我带到一个广阔无垠的天地，让我在书中感受到梁山好汉那“海纳百川”的气概，李青照那“人比黄花瘦”的忧愁。

　　我在书中震撼飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。其实，我爱读书还是偶然一次发现的，当我翻开爸爸珍藏的好书时，我便喜欢上了那清香的墨油味与精妙绝伦的文字艺术，令我陶醉其中。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我细细品味着，一页一页翻去，流逝的时间翻过了，但深忆在我脑海中的确是目不暇接的人物品质和书中的故事情节……那本《徐志摩的散文集》：轻轻的我走了，正如我轻轻的来了，正如我认为走进书的世界，就像轻轻走，轻轻的来，不带走一片云彩。书的`世界是轻盈的，缥缈的，虽然我没有去过北国，但我在书中领略到了：“祁连雪山在眼前”的感觉；虽然我还没有长大，但我能感受到书中的“真爱与自由”……

　　在书中，我们能读出每个人的才华；在书中，我们能读出每个人的精彩，让书香溢满每个人的心扉！

　　我是一个怎样的孩子作文 13

　　我叫微儿，12岁多了，上小学六年级。大人们都说我长得漂亮，不信？你瞧！圆圆的脸蛋儿，浓密的眉毛，明亮有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

　　我很任性。有一次，我和爸爸妈妈一起去别人家做客，我和主人家的小弟弟发生了矛盾。我想冲上去打小弟弟，妈妈急忙拉住我，劝我让着小弟弟，我正在气头上，真想冲上去打小弟弟一拳不可，妈妈使劲地抱着我，我气得又蹦又跳，弄的妈妈都筋疲力尽了，见对付不了我，又大声着叫爸爸。爸爸在饭桌上喝酒喝的醉醺醺的了，被我一折腾，差点摔到地上。爸爸见我那么任性，不讲道理，终于生气，扬起巴掌准备打我的时候。懂事的小弟弟看见这情景，连忙说：“不要打姐姐，都是我的错！”小弟弟走过来，主动的向我说：“姐姐，对不起，我不应该打你，都是我的错。”听了这句话，我的气也消了一大半了。爸爸妈妈又给我讲了一些道理，终于，我又和小弟弟握手言和了。事后，仔细想想我做的真不对。现在想起来，我只为自己的任性，无礼感到脸红。

　　我的倔强也值得称赞的时候，那就是对学习的执着。有一次下课时，老师出了一个数学思考题，全班的同学都想出了所有的.办法，但是都没有做对，下课后同学们放弃了思考，出去玩了，可我不甘心，把题一遍又一遍地读，终于知道它怎么做了，我做完了把题给老师检查，在老师的点拔下，我终于做完了。老师高兴的口夸我是个爱动脑子的孩子！我的心比吃了蜜还要甜，因为这是我——严微儿自己发现的。我也认识到了：世上无难事，只怕有心人。面对学习中的困难，我要做一个达不到目的誓不罢休的人！

　　我是一个怎样的孩子作文 14

　　夜，已经很深了，可我却还没有进入甜甜的梦乡，而是焦虑地坐在妈妈的病床旁，怕她又哪儿不舒服。

　　今天晚上，妈妈发起了高烧，而爸爸又不在家，照顾妈妈的这个重担就落在了我的肩上，我服侍妈妈洗澡、上床睡觉。在微微的灯光下，我看见妈妈的眼旁有几道浅浅的皱纹，虽是几道浅浅的.皱纹，可每一道都深深地刺痛着我的心。妈妈每天那么辛苦的工作，不还是为了我吗？

　　这时，外面下起了雷雨，还刮起了风，我看见妈妈的嘴唇微微地动了几下，就急忙问：“妈妈，你哪儿不舒服？要不要喝点水？冷不冷啊？”“悦悦啊，我觉得比刚才更严重了，你去柜子里找找还有没有药了。”我几乎是奔到了柜子前，彻底翻了一遍之后，没发现一颗药。我跑回妈妈的房间，说：“妈妈，没药了，我这就去给你买，你等我啊！”我穿上外套，也不顾脚上还穿着拖鞋，就跑出去给妈妈买药，这时，风刮得更猛了，雨下得也更大了，似乎是老天爷在跟我作对，我没有打伞就在雨中奔跑着，耳边听到市场上的大钟响了十下……

　　回到家之后，我连忙给妈妈服下了药，然后不时地问一句：“妈妈，感觉好点了吗？没刚才严重吧？”直到妈妈说“好多了”之后，我才安心。

　　妈妈摸着我湿透了的脸蛋和头发，也没怪我没撑伞，只是欣慰地说了一句：“我孝顺的好孩子啊！”就把我紧紧地搂在了怀中。

　　我是一个怎样的孩子作文 15

　　我奶奶是读书人，她说她最讨厌说谎的人，所以她才经常教我做一个诚实的好孩子。

　　奶奶说：“诚实守信是立体之本，处事之道，治家之要，治国之宝，也是中华民族的传统美德，诚是真实不欺，尤其是不自欺信是遵诺言，不欺人。诚实守信就是指真实无欺，遵守诺言和契约的品德及行为。

　　古老的中国人，以诚待人以信取人。诚实与守信密不可分，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。

　　一个诚信的`社会，一个诚信的民族，是这个社会、民族文明的标志。在一个充满诚信的范围中生存，人们才会感到安全和轻松。我们的校园生活也是如此，如果师生都诚实守信，那么我们就能战胜任何困难，取得更大的成功。

　　有一次，奶奶去买菜，我在家偷偷地煮了几个鸡蛋，过了40分钟后，奶奶马上就要回家了，我煮的鸡蛋也熟了。我把煮熟的鸡蛋装进了书包，奶奶回来了，她发现鸡蛋少了几个，奶奶就问我有没有，我说：“我没有拿”。到了学校里，我把这件事告诉了我的同学，我的同学说：“你应该去向奶奶承认错误。”中午，我向奶奶承认了一切的错误，奶奶还夸我是个诚实守信的好孩子。

　　我从奶奶的那些道理中体会到了，诚实守信是为人处事的基础，也是生活中得以正常进行的重要条件之一。在现实生活中，只有诚实守信的人，别人才会信任他，愿意与他交往，并与他建立真挚的友谊。

　　我是一个怎样的孩子作文 16

　　罗曼·罗兰曾经说过“先相信自己，然后别人才会相信你。”的确，有一次，学校开展了歌唱比赛，老师在班里挑选选手，同学们都把唱歌唱得好的同学都选举了出来，我也在其中。以后每天我都在家里的镜子面前练习唱歌，生怕比赛的时候唱不出来，当在爸爸妈妈面前表演的`时候，我总是害怕，不敢，怕他们嫌我唱不好，爸爸妈妈说可以把观众当成空气，或者是萝卜、黄瓜。可我想象不出来，这么多人怎么可能把他们想象成空气呢，我还是战胜不了恐惧！

　　时间一天一天的过去了，虽然我的歌曲已经能背得出来了，也唱得很好听了，就唯独战胜不了心里的那个恐惧。比赛终究到来了，其他选手每个人都唱的很好听，而且都不害怕。马上到我时，我胆怯了，该怎么办，我像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，这时，我想起了罗曼罗兰曾经说过的那句话，我燃起了信心，在手掌心上写上“恐惧”两个字，然后吞了下去，啊！没有恐惧了，我自信满满的走上了舞台。

　　在舞台上我尽情歌唱，美妙动听的歌声荡漾在周围，唱完后，我鞠了个躬，台下响起了热烈的掌声，我感觉到自信真重要！

　　经过这件事后，我变得没那么胆怯了，我变得自信，变得有信心了，我相信以后我再也不会被恐惧给吓倒了，我一定会战胜恐惧的！

　　我是一个怎样的孩子作文 17

　　从小，我就是个懂事的孩子，我从来不调皮。

　　我的爸爸每天早上把我送去上学，然后就去上班了。我的妈妈是在家里管我和我的'妹妹。我真不想让他们那么累。

　　一天下午，我放学回到家，妈妈去给妹妹洗澡了，我就想为他们沏一杯茶吧！我从碗柜中拿出了两个杯子和两袋茶叶。我开始沏茶了。慢慢地把茶叶倒进两个杯子里。接着我把热水倒进杯子里，然后把盖子盖上。瞧！第一个杯子里的茶叶像一只只蝴蝶在杯中跳着美丽的舞蹈。第二个杯子的茶叶又像叶子慢慢的从树上落下来，真是漂亮极了。我把盖子拿开，闻了闻，可真是香极了。

　　这时妈妈给妹妹洗完了澡，爸爸也回来了。我把他们带到茶几旁边，说“这是我沏的茶，你们快点尝尝。”他们尝了一口，妈妈说“这茶可真好喝，你真是个懂事的好孩子。”爸爸说“这茶可真浓，你真厉害！”我心里开心的橡朵小红花，笑了笑。

　　还有一次，有客人来我们家，我叫了声“叔叔阿姨好。”叔叔阿姨异口同声的说：“你好，宝贝。”过了一会儿，我看见妈妈把菜做好，便跑去厨房把妈妈和爸爸做的饭菜陆陆续续的从厨房里端了出来。爸爸说“你真有眼色呀！”我们吃完了饭，我把碗、盘子端进厨房，帮着妈妈奶奶一起洗碗。妈妈说：“你今天表现可真棒！”我开心的笑了起来。

　　我就是一个懂事的孩子，大家认识我了吗？

　　我是一个怎样的孩子作文 18

　　不知道为什么，我从小就爱幻想，这也许是每个小孩子的天性。但是随着年龄的增长，我不但没有改变这种孩子的天性，反而越来越喜欢它了。

　　我发现，幻想中有许多的乐趣。

　　当我还是个孩子时，每天目睹父母在烈日下汗流浃背地劳作，我一边幻想自己长大后穿上美丽的白大褂，挂上神奇的听诊器，而父母也被我接到城里幸福地度过他们的.晚年，一边握紧手中的书本，更加发奋地读书。村子里的人都惊讶于我的沉默与勤奋，然而谁也不知道我心中存在的那份幻想，它给了年少的我多么大的力量。

　　然而世事烦扰，不如意之事依旧每天环绕着我。对此，我不急不躁，该做什么还做什么，只是闲暇时喜欢闭目养神———其实我并不是真的在养神，我的思绪悄悄地飞远了，我正在享受幻想的乐趣。

　　劳累时，我幻想自己正在“空山不见人，但闻人语响”的森林中漫步，疲倦的身心不知不觉得以放松；烦恼时，我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事，想着想着，嘴角已经悄然挂上了笑意，烦恼也就随之抛开；紧张时，我仰望蓝天上的浮云或者夜空中的繁星，想象自己就是其中之一，在悠悠天地间多么轻松；失败时，我并不气馁，幻想下次角逐，自己将怎样转败为胜，重新夺冠；成功时，我也不沾沾自喜，而是回忆成功背后的艰辛、胜利之前的努力，心中更加清醒，头脑更加冷静……

　　幻想，使我在寒风中感到了春阳。

　　幻想，让我在失败后产生了力量。

　　幻想，使我在迷茫时看到了希望。

　　幻想，让我在困境中又有了方向。

　　让幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生将更加充实、更加瑰丽！

　　我是一个怎样的孩子作文 19

　　我是一个什么样的孩子？妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。不信？

　　看看下面的这件事吧！

　　在每年暑假，我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。于是，我便对妈妈说：我也想滑旱冰，我也要和他们一样！”“真的？”妈妈不相信地问。我肯定地回答：“嗯！我真的很想滑旱冰！”

　　当天，妈妈便给我买了一双旱冰鞋。我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是自己的脚了。身子东摇西摆；只有在大人的帮助下我才能站稳。

　　在老师的教导下，我可以自己站稳了。大家先像走路一样前进。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易！我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我给妈妈的.回答提醒我绝对不可以放弃！要勇敢地面对！

　　开始学怎么滑了。但是，我摔了不少次，已经受不了了。在这时，妈妈鼓励我说：“再永敢点儿，不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗？”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。

　　虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。

　　勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。

　　我是一个怎样的孩子作文 20

　　我是一个活泼、开朗、好玩的孩子，当然也缺不了调皮。捅马蜂窝被蜜蜂蛰，去河边摸螺狮差点翻进河，一不留神坐到仙人球上面……不过没关系，这些都不是什么大事，调皮事一筐又一筐，三天三夜讲不完，您瞧，又出事了……

　　“妈妈，这儿有小溪，让我下去玩玩！”扑通，还没等老妈答应，我就不管三七二十一跳了下去。

　　“哇，水好凉爽啊。这是什么？啊！我被螃蟹咬啦！”这还不算完，过了一会儿，一种如大卡车发动时的声音轰隆隆地向我涌来。

　　“快上来！”妈妈焦急地向我呼喊。哦！不！水流突然变大了，眨眼间，“洪水”向我冲来。“救命啊！”平时不起眼的小草，此时犹如一根根救命稻草，我使劲抓住它们，艰难地迈开步子，水流越来越大。一旁的妈妈，慌乱间不知所措，而我却在死亡线上拼命挣扎。此刻，数十秒的时间好似无限漫长，这时，悲剧发生了，小草被我拉断了，任我奋力向前，也无济于事，放了闸的洪水把我向下冲了大概三、四米远。不过我的'大脑依然十分清醒，因为我知道，越是紧要关头，越不能慌张。忽然，我看到了石缝中的一棵小树，希望的曙光把绝望照亮。我赶紧抱住它，急急忙忙爬上岸，岸上的妈妈快要被吓哭了。望着翻涌的“洪流”，我才意识到，这不是小溪流，而是泄洪道。这次差点丢了小命的经历将让我永生难忘。

　　小朋友，你们可千万不能像我一样顽皮哦！

　　我是一个怎样的孩子作文 21

　　“书是人类进步的台阶”记得这是高尔基说过的一句至理名言。我相信这一定是真的。为啥？因为我是一个超级书迷。听说过“运痴”吗？对，我就是个运痴——运动白痴。不过，我可是一个名副其实的'书迷。

　　每次，见到一本心怡的书，总是如获珍宝，对妈妈死缠乱打也要把书买到手。回家后，我就“闭门不出”在房间里看得如痴如醉，要想叫我出去吃饭，比登天还难！记得有一次，去姑姑家，那是春节的时候。那天，北风呼啸着，凉飕飕的，使人感到深深的寒意。爸爸妈妈和我是最晚到的。这时，姑姑家早已是高朋满座。我定睛一看全都是姑姑家的亲戚和左邻右舍。我和爸爸妈妈也赶紧入座了。人们正畅饮，谈笑风生时。我突然想小便，于是绕过姑姑的书房，准备去厕所。突然，我眼前一亮，书架上一本《海底两万里》映入眼帘。

　　那时我还小，够不着书。但是那本书的魅力太大了，我忍不住爬上了桌子，把那本书取了下来，在窗角下津津有味地看了起来。后来竟看得忘了时间。餐桌上大人们发现我不翼而飞了，手忙脚乱地找了起来。大人们一边找一边喊，可我竟没听见。突然，妈妈在窗角找到了我，激动得热泪盈眶。这时，一位叔叔说：“我差点打了110！”“是虚惊一场啊！”众人哈哈大笑，我捧着书也跟着傻傻地笑了……

　　这就是我，一个爱看书的孩子！

　　我是一个怎样的孩子作文 22

　　在我小的时候，妈妈给我报了个游泳班，让我去学会游泳。但我很怕水，一到游泳馆时，我只敢戴个救生圈在水面上浮。妈妈回家以后又想了想，我怕水，那如果让我去学，那我就会半途而废的，妈妈又将钱给退了，让我长大一点再学。

　　我渐渐的长大了，妈妈又重新给我报名了，让我好好学。当我在学的第一天，我就心想：那在学游泳的时候，肯定教练会让我们戴上救生圈，浮在水面上玩的。我就这样乐滋滋地心里想着……

　　在教练的带领下，我们换上了游衣，泳裤，戴上泳镜。老师一声令下，看着同学们背着海绵浮板，拿着浮板勇敢地从台上“扑通！”一声跳到了水里，用脚。开始游起来。面对着那水，我的心里既害怕，又紧张。下面到我跳了，我犹豫着，看着同学们，一个接一个的都下了水，如果我不跳的话，那同学们会嘲笑我的，那如果我跳的话，那我将会呛水，那种后果不是一般的严重，我试过的……老师一次再一次大声喊我的`大名：“李国杨，该你下水了。”我立刻从沉思中，转为现实，我低头自言自语：“我是非常勇敢的，我一定要跳下去，把自己的勇敢展示给大家看。”“咚！”的一声，我便鼓起勇气跳了下去，用浮板在水上开始学起来游泳。

　　通过这一次跳水，我知道了今后在遇到困难和挑战时，只要我自己给自己鼓励，在心理说出“自己是最勇敢的”，那世界上就没有什么不能做的了。在心理，每时每刻都要说“自己是最勇敢的！”

　　我是一个怎样的孩子作文 23

　　我叫李果，是班里专门负责给同学们发中午饭的“饭官”。有人看不起这个工作，可我觉得它十分重要。“民以食为天”嘛，管着天大的事，能说不重要吗？因此，我每天都乐呵呵地为同学服务，大家都叫我“快乐的饭官”。

　　记得在一个炎热的中午，我发完饭刚坐下吃了两口，就看见周博从外边走进来，大声地问我：“李果，怎么没有我的饭呀？”糟糕，发饭的叔叔少给了我们班一份。我立刻放下手中的饭盒，学着饭官跑堂的样子，笑眯眯地说；“得勒，您先坐一会儿，我马上就去给您拿饭。”说完，我站起身来就往楼下跑。我从北楼跑到南楼，要了一份饭又迅速地跑回了教室。周博接过饭连忙道谢，并在座位上大口大口吃了起来。我却坐在座位上气喘吁吁、满头大汗。

　　过了一会儿我刚吃了几口，就听李桐着急地说：“快乐饭官，我的.勺子掉到地上了！”我一听心想：真是的，怎么这么不小心呀！这大热天的，我还得跑一趟。可又一想：不行，现在同学有困难，我又是管这个的，哪能不负责任呀？“你等着，我去拿！”于是我又顶着大太阳跑了一趟，等我把勺子取回来交给李桐时，他有些不好意思，我却笑着说：“饭前锻炼有利健康，我还得谢谢你呢！”

　　我擦了擦头上的汗，重新端起饭盒，饭菜已经凉了，但我仍吃得津津有味。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人，自己就收获了快乐。你说，每天都为同学付出爱心，我能不快乐吗？做个快乐的孩子真好！

　　我是一个怎样的孩子作文 24

　　我与唐代大诗人——陆游同姓，单名一个萌，爱好：看书，个性：开朗，班级中的地位：副班长，（偶尔耍耍威风）学习成绩：中上，别看我爱看书，就以为我很文静、很细心No！大错特错我脾气可大着呢！连我们班的“调皮大王”——谢傲然，也要怕我三分。

　　粗心几乎随时伴随着我，每一次考试总能找到粗心的踪迹，不是这里算错一个计算题，就是那里漏掉一个填空题，因此，也让妈妈非常烦恼。

　　在上学期的'语文期中考试完毕后，我把考卷迅速地浏览了一遍，没有想到我连我最熟悉的阅读理解也扣掉了6分，我心里惋惜的想着。仔细一看，我怎么连中心句也划错了，2分离我而去了，再看，我怎么啦，连题目也漏做了四分没了，在连上作文的2分，我也只有92分了。

　　还有一次数学考试，我拿到那张考卷一看，91.5分不会吧！这一单元我已经很了解了呀，不可能只有91.5分的呀！一看，正面全对，在看后面应用题计算题错了，3.5分，又错了一道应用题5分也离我而去了。回到家，妈妈说：“萌萌呀，你看你正面全都对了，妈妈很开心，在看看后面，计算题你又不是不会算，为什么会错呢？粗心大意怎么能考得好成绩呢？只有仔细细心才能得到好成绩！妈妈相信你一定能行！”妈妈意味深长地说。

　　有了妈妈的这句话，我一直在努力的成为妈妈心中的好孩子！

　　我是一个怎样的孩子作文 25

　　今天上课，老师问我们是一个什么样的苹果？并给我们全班举了两个例子：你是愿意当一个红红的大苹果，还是原油当一个垃圾堆里的烂苹果。我认为我是一个又大又红的苹果。这要从三个方面说起。

　　我爱看书，每次不管到哪里都会带几本书看，有时是漫画，有时是故事书，有时是关于科学的书，有时是童话书。比如我星期二的时候，我在书柜里拿了几本书放在床头，自己坐在床沿上看书，一直从下午四点四十六分看到了七十二十分。这个时候我已经看完了好几本，准备看完这一本书就重新看。这时，妈妈回来了，他走到门前敲了敲门，说：“贝贝，快来帮我开一下门。”我不忍心放下手里的书，便说：“你自己开门，我有事要“完成”。”妈妈很生气，因为她以为我在玩电脑，就愤怒的推开了门，可她一看见我不是在玩电脑而是在看书的时候，脸色就由阴转晴了。妈妈笑着对我说：“孩子，对不起，我以为你在玩电脑。”“哦”我说道。

　　我爱发言，可陈老师总是不点我发言，让别人发言，这让我很无奈。“哎”就拿今天说吧。今天我们上25课《为中华之崛起而读书》这篇课文。老师先提出了两个问题，第一个是周恩来在东北发生了什么事？我把小手举了起来，陈老师看见了，可是她就是不点我发言，害得我举了五分钟左右的手。第二个问题是周恩来进了租借地看见了什么事情？我又是前三个把手举起来的，可陈老师却非不点我起来回答这个问题。等陈老师把所有举手的人点了一遍后（除了我），我心想：终于可以发言了。可是陈老师却非但没有让我发言反而直接跳过了我去讲下一部分的内容了，我真是“敢怒不敢言啊！”

　　我爱我们这个班集体。归我扫地的那一天，我一定不用被人千叮呤万嘱咐的催去扫地，而是自觉的.保护好我们班集体的卫生环境。我经常性的想：我们的教师都那么难扫干净，那么那些环卫工人是要花多大的时间和精力来保护整个世界啊。

　　小朋友们以及家长和老师们，你们认为我是不是一个红红的大苹果呢？你们又是一个怎样的苹果呢？

　　我是一个怎样的孩子作文 26

　　我是一个怎样的人？

　　在同学眼中，我是一个乐于助人的人；在老师眼中，我是一个勤奋学习的人；在父母眼中，我是一个尊老爱幼的人。在我自己眼中，我是一个富有理想的人。

　　在学校，我能自觉践行道德规范，做一个遵守纪律的好学生。我与同学友好相处，当同学们有难题向我请教时，我只要会做，都会讲解给他们听，直到他们理解为止。我从不骂人，更不打架、闹事……

　　在家中，我能帮助父母做一些力所能及的事，我会帮着择菜、洗菜、洗碗、扫地、拖地。父母炒菜果，我会帮着递调料。

　　在社会中，当我看到地上有果皮纸屑，我会捡起来扔进垃圾箱；当我看到盲人要过马路，我会立即上前搀一把。记得有一次，我走在马路上，看见一个黑色的东西躺在路上，我便上前一看，是个钱包。我打开钱包，看见里面有许多卡和钱，我不知是谁丢的'，急得不知怎么办才好。再细看看，发现包里还有一个身份证，看了姓名和地址，我激动万分，原来包的主人就是我们村子的，我立即跑去他家，把东西送到他的手中。

　　我富有理想，我希望长大后能成为一名教师，为国家培养出许多人才。我会用自己独特的教学方式，与学生为师为友。

　　我勤于思考，爱问为什么。时常为一道题，思考大半天。

　　……

　　这就是我，平凡中透出不平凡！

　　我是一个怎样的孩子作文 27

　　随着年龄的不断增大，我经历的事情也越来越多，于是因为各种各样的原因，我时常在想，我究竟是一个怎样的人。

　　也许，我是一个看似随和、大大咧咧的人，也可能是一个看起来成熟稳重的人，还有可能是一个成绩优异的人……以上种种，其实都是他人对我的评价。而在生活中，我也因为他人的评价，而潜移默化地向着那种评价的方向发展。但是，这真的是我想要成为的我吗。也许是吧，小时候我是这样无忧无虑，所以大脑里的潜意识就是这样想的。但是，每当我成绩考砸了，把同学惹怒了，或者说是最贱了去乱怼他人，我都会“痛定思痛，痛何如哉”，于是我开始想我到底是一个怎样的人。

　　当然在这些岁月长河之中，我也对我自己有一些不成熟的.判断。譬如说，我可能是一个粗心的人。就如学习方面来讲，不论是大型考试，还是平时测试，我都会有看走眼的时候，就如把AB都排除掉了，顺便又排除了D，然后答案让你选择的是C，我就选了D。但是，我也听过别这样子讲，这样并不是粗心，而是不会。其实我对此有些奇怪，不会就是不会会就是会，为什么不小心选错了就一定是不会呢？为什么不可能是真的粗心？那么，这么说，“粗心”这一个词汇，其实就没有存在的意义了。

　　但是，与此同时，我也在想尽办法来减少粗心的几率，比如圈划勾点，比如仔细审题，或者时间有多余，我也会仔细检查一番（虽然实际没有多大的效果）。但是，我也在不断努力着，向着一个好的方向前进。

　　一个人要么平平淡淡，要么大起大落，要么平步青云，但是，我就是没有这么好的运气。因此，我也在漫漫长河的人生道路上缓步前行。也许，我就是前行者。

　　我是一个怎样的孩子作文 28

　　“我是一个怎样的人”这是我在电视里看到的一句话。是呀，我就是一个这样一个人。

　　我的头发黑黑的，长长的，黑黑的.，长长的，短短的头发。

　　我的性格是“温柔”，因为，有一次，数学老师让我们做一张试卷，我一开始不会做，因此，我就对自己说：“不要害羞，慢慢来做。”但是，我不知如何下笔，因此，我就对自己说：“不要害羞。”但是，后来，我就没有勇气去做了。

　　我也喜欢看书，因为书可以让我开阔眼界、增长知识。我的书架上，有《十万个为什么》《十万个为什么》……

　　我，一个人就是这样一个人。

　　我是一个怎样的孩子作文 29

　　我是一个怎样的人？我尝试回答这个问题……

　　从小到大我有许多梦想，最早的已记不清了，印象最深的是8岁那会，看了很多宫崎骏的电影，受到启发，我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约，我开始构思剧本，画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉，坚定不移，并向认识的每一个人宣告我的宏图：我是要当导演的！可能现在看来是幼稚了，但当时的我真的认为那就是我的人生目标，并且我是一个愿意为此奋斗，有恒心，有毅力的人。

　　可随着我长大，这个梦想却逐渐淡出了我的生活，很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师，一个程序员或一名律师。但更多时候，我不知道自己是怎样的人，又想成为怎样的人，不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。

　　今年，我13岁了。我并没有制作出一部电影来，这是对8岁的我的回答，也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我：“你为什么放弃？为什么！为什么！”但我却不知如何回答，我是告诉她“你做不到”，还是告诉她“我食言了”呢？我现在的梦想仅仅只是努力学习考上重高而已。5年走过来，我所有宏伟独特的梦想好像都缩得越来越小，并一点一点改变了路线，在不知不觉间走上了一条所有人都想走，都在走的老路。

　　我是一个怎样的人？有时我觉得自己是一个成熟，清醒的.人，明白自己该做什么，想要什么。但有时又会思考，自己是否变成了一个懦弱，无能的人，心血来潮想要做点什么再续一续梦，却发现自己对此已经变得茫然，不知所措。曾经听我说过导演梦的人中，只有我的外公还一直惦记着这件事，每次见面他都会笑着对我说：“不知道我能不能看到这部电影呢。”我感到很惭愧，我并没有告诉他我现在只想好好学习偶尔画画了。

　　我是一个怎样的人？5年走过来，我虽然失去了一些东西，但我也变得更坚强更自律。我明白自己的精力和热情是有限的，我要利用它们努力遇见更好的自己，这并不是否定我年少时的梦想，相反，我希望自己还是那个爱做梦的少年。

　　我是一个怎样的人？让我继续思考这个问题……

　　我是一个怎样的孩子作文 30

　　我有一个爷爷，他有着65岁的外表和4岁的内心世界，是一个不折不扣的“老顽童族人”。

　　“打架的`好看，给爷爷看！……”哎，要是我爷爷一天不闹腾，我都要买个小蛋糕庆祝一下子了。这次是爷爷要和我抢电视遥控器，于是，一场不可避免的“口水大战”发生了。

　　“给爷爷看一会儿啊，等会儿我给你买糖果，想不想吃啊，QQ？”

　　“不嘛不嘛，《大头儿子小头爸爸之传奇豆豆》都已经开始了，而且现在是新年，您就让我一下嘛！再说，等我看完电视以后，少儿频道就全都是那些中国人抵抗日本人了嘛！”我说。

　　“就给QQ看一会儿那，不要每天像个两三岁小孩子一样，在那边争来争去。”奶奶也在一旁助阵。

　　“好呐，我不看了哪，我要跟朋友一起去打麻将了。”

　　耶，我终于胜利了。可是，正当我要看电视的时候，却突然发现动画片放完了，无奈呀……

　　这就是我的“老顽童族人”爷爷。每天，这样的故事我家都要上演好几遍。

　　我是一个怎样的孩子作文 31

　　我是一个怎样的老师？任课这一年来，我不断反思问自己。

　　我是一个温柔的老师。平常下课铃响后，总是一群学生围在我的四周，跟我探讨的的私生活，跟我诉说他们生活在中碰到问题。经常这样的沟通，他们童言童语带动着我，使我变得如同他们一般。我喜欢这样与学生交朋友，我很开心。

　　我是一个严肃的老师。上课铃响后，在一句上课指令发出后，如果有学生扰乱课堂秩序，不认真听讲，我会用严厉的口气呵斥他。如果有学生不按时上交作业，我会让这些学生与我享受同等待遇，站着上课。如果其他班级学生影响我们班级学生上课，我会大声呵斥并教训他。严于律己，宽于待人，在我看来，整个班级学生都是“己”，所以我严格要求他们。

　　我是一个民主的老师。有的学生会跟我商量作业量太大，我会酌情减少。学生希望我成为他们心目中完美的老师，我会听取他们的意见，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最优秀的'老师，只希望能更好的帮助学生。

　　我是一个怎样的老师？回首这一年来学生的教学成果以及家长反馈，我觉得我应该是一个成功的老师。

　　我是一个怎样的孩子作文 32

　　今天，我来到了一个不同寻常的世界，我的生活充满了奇妙，充满了无限乐趣。

　　在一个阳光明媚的早上，在学校，在家里，我们的学习生活充满了趣味，充满了快乐的气氛，在课堂上，老师讲的课，我们听得专心致志，在家里，父母的唠叨，在校园，在家里，我们时而玩耍，时而学习，时而欢笑，时而悲伤地学习，在课堂上，我们的学习生活充满着乐趣，充满了快乐。

　　在学校里，我们的学习生活充满了快乐，充满了乐趣，在家里，我们可以做自己喜欢的事，不用父母为我们操心，而在学校里，我们可以和同学们一起学习，一起玩耍，我们的学习生活充满了快乐。

　　在家里，父母的唠叨，家长的责备都是在为我们好，在学校里，老师的责备就是在为我们好，同学的责备是在为我们好，在家里我们的快乐和忧愁都是在学校度过的.，我们的学习生活充满了快乐，我的生活充满了快乐，我的生活也充满了乐趣。

　　我是一个怎样的孩子作文 33

　　依偎在你的身旁，感受你温暖的气息，聆听你热烈的心跳，你的守护是我心灵的庇护，因为有你所以幸福。

　　“快点！起床了，要不晚点了。”一个声音在我耳边响起，我揉揉惺忪的睡眼，天还没亮，当然这只是五点半”，妈妈在旁边说。我急急忙活的穿上衣服，嘴里着急的说：“五点半起床，妈妈快点。”妈妈笑了笑，“不用着急，又不是六点。”我边说边收拾书包：“妈妈，你怎么不那么着急了。”妈妈迟疑了一会儿说：“今天是周六，看你急的。再急呀也就成病了。”

　　我放下书包，坐在妈妈旁边，露出疑问的表情说：“妈妈，你让我五点半起来干什么？”妈妈说：“你觉得我今天早上能和你一起散步吗？”我不耐烦的摆摆手，表示不行。我接着躺在床上，回想今天有什么安排。妈妈说：“那好吧，你躺一会儿，十分钟后我叫你吃饭，可别睡着。”

　　说完，她就走了。我看了看妈妈，想：“妈妈，其实你是很想和我散步的。小时候早上五点半我就让妈妈起来和我散步，但现在都初二了，我更不想去了。妈妈其实是想让我放松一下，缓解这段时间的压力。”我站起身，对妈妈说：“妈妈你现在一起和我去散步吧，咱一会儿回来”。妈妈一听，高兴极了，便拉着我去公园。妈妈用手一指，就说：“看那里！”我说：“妈妈，你慢点。”妈妈便减轻的脚步，而我们也来到了一个欢声笑语的场地。

　　这里，并不像以前了，现在更是现代，更是有快乐的气氛了。妈妈说：“你呀，你呀，都忘了今天是你的生日了。”我笑了，心里想：“妈妈，让我的压力缓解，为了给我过生日，却不知从何入点。妈妈，你真好！”刚好，妈妈后面是一个卖糖葫芦老人经过，妈妈听了，便转身买了一只糖葫芦。我一尝，真甜！妈妈慈爱的微笑也露出了几条皱纹，顿时，我落泪了。

　　转眼间，七点正到来，妈妈看了看表，她就带着我去上学。在送我去上学的路上，妈妈那几缕白发落在肩头，寒冷不住的`侵蚀，妈妈却一如往常的像一堵墙一样为我挡住寒风。

　　随着时间的流转，到了初二了，我意识到：我是一个幸福的孩子，因为有妈妈无私的爱守护着我，所以才有暖暖幸福。

　　我是一个怎样的孩子作文 34

　　校园的铃声总是那么清脆，秋天，那带着萧瑟的叶子落了下来，洒了一地的金黄。那一棵棵直立挺拔的白杨树立在校园的小石旁，正像那一个个努力学习的我们。初中的生活总是那么忙碌，尤其是现在初二的我们，经过初一的拼搏学习总算是了解了这个校园，也使我变得执着了。

　　记得第一次月考考完后，过了周六日两天才可以公布成绩，一向要强的我想知道这刚考过去的成绩，便回家后忧愁了起来，坐在窗前回想做过的每一道题，翻翻书，每当我感觉自己答不对时，便会咬咬牙，心扑通扑通的跳。

　　终于到了周一了，这盼望的一天终于来到了，我抑制不住我的心情，也不知是伤心还是开心，有一种莫名其妙的紧张，风慢慢的吹来，虽然很小，但我却感觉如针扎般。老师面带笑容的走进教室，手里拿着一张纸，好像是成绩单。我的心跳加快，手里紧握着笔，心想：“我真的考砸了吗？真的吗？”老师停在讲台边，拉开凳子，慢慢的.坐下去，便念起了名次。

　　当念到我的名字时，老师停顿了一下，看了看我，便又念了下去，我慢慢的低下头，不敢直视老师的眼睛，一种愧疚涌上心头。后来，我在感言中写我的成绩考的不理想，老师便用意味深长的话语安慰着我，当我看到老师的批语时，好像有一盏灯，为我指引着方向。

　　阳光斜射入窗内，好暖好暖。教室里的花也好像在为我盛开，那一朵朵花骨朵正执着的怒放，正如我有了信心。

　　到了周五，我背上书包回家了，坐在车里仿佛有一阵冷气吹来，我望向车窗外，看到一棵将枯萎的小树，一种内疚的心情一下子又涌上了心头，眼睛似乎有什么东西，要将其湿润了。妈妈看到我这样，便安慰我说：“没事的，这次考不好还有下次呢。”嗯，我听到妈妈的安慰，心里感觉温暖多了，似乎有一朵花在心中盛开。

　　就在期中考试时，我的执着使我取得了优秀的成绩，当老师和妈妈知道这个消息时都感到为我骄傲，我也变得更执着，更坚强了。

　　校园的冬来了，落叶纷纷，初二半年的生活，早已为过去，在生活的褪变中，我一步步走向坚强执着。

　　我是一个怎样的孩子作文 35

　　此时在笔在纸上跳的笔，拨动岁月的弦在上下不停的跳动，发出令人陶醉的乐声，沉醉其中，往事又慢慢忆起。

　　回忆初一的我，可能是因为在小学养成了很多坏习惯，还没有来得及改正，就踏上了初中之路，面对初中老师的不同与严格，本来在小学已养成的坏脾气，在初中就更加严重了。

　　如果考试考的不如意，那么就对同学没有好气，连老师也爱搭不理，回到家对爸妈更是不理不睬，好像都欠了我很多似的，每天的心情都表现在脸色上，流露在言谈中。

　　在考初二的时候，期末不如意的成绩，一个接一个的，像寒风一样向我扑来，在校园餐厅走出，沿着校园中的枫树的路上漫无方向的行走，偶尔一阵冷风吹过树叶，像调皮的娃娃一样在我脸上划过，而我却感到那样疼那样冷。

　　写给初二的我：一段漫长而又煎熬的假期过后，像往常一样背起书包，本以为会很重，因为里面装了很多书，但感觉却很轻，心情也有点放松，毕竟正是一个新的开始。

　　在学校中像往常一样上着第一节课——是英语，在上课过程中当老师讲到一个知识点是却没有得到回应，大多数人都不会。由于我在假期里补了课，所以不经意的说出了这个知识点，当时全班都看向我，而我望着英语老师，只见她微笑着朝我微微点了一下头，说了一句：对了。当时心中也有一股承载着开心和幸福的暖流冲刷着我的全身，冲洗了我的心灵。

　　从那天以后我便是办公室中英老师的常客，我的英语也不断提高，对其他人和科目也有所改变。主动和老师讨论问题，和同学们说说笑笑，对学习又充满了信心，对班上大小事情都是积极负责，在此同时也赢得了班主任的一句：“不错，我希望你继续。”听到这句话，心里也美美的，什么考不好？什么坏事情，什么坏心情都通通的.给我“退下”。

　　寄给初三的我：我希望我能看到一个自立自强乐观向上，阳光活泼，让困难害怕我的一个初三的我，从不会因心情误事，被性格左右。

　　跳动的笔在这一刻停止跳动了，是时候对此作结了：一个出一集坏毛病于一身的少年已转变为初二一个阳光开朗的青年。

　　我是一个怎样的孩子作文 36

　　大家好！看见文章题目是不是感到惊奇？因为别人都在写其他人，我却在写自己。其实呀，我是上次看了姐姐写我的时候，我快气吐了，我是过来纠正一下的。

　　我是神奇的。首先说一说我的梦，我一般心情好时，做美梦，心情坏时，做噩梦。不过有人就问了，只是做梦呀，什么神奇的？我心情特好时做神奇的梦，白天如果我在想作业的事儿，晚上我有几率梦到作业的答案呢！不过身为学霸的我不需要这个功能，但是有些时候，写作文还是用用我这梦神奇的魔力吧！千万别跟老师说呦！而且有特别多的人记不住昨晚他自己做的梦。我却能记住，我是那少数人之一。所以我的梦有用处，希望能让我的爸爸妈妈同意我睡懒觉吧……

　　我是快乐的，即使我昨天挨打，今天一样开开心心的，因为我属于无“脑型”，每天总能按时把前一天不好的记忆翻出来并且删除。把好的记忆都保存下来，深刻的好的记忆。就一生大概都不会忘记，嘿！我五岁时有一个梦，到现在11岁都记着呢！厉害吧！

　　我是思维逻辑与想象能力都比较好的`人。我思想很厉害，面对别人的对我来说不好听的话，如果我有胆量（或肺活量）我能把他说我变成他说他。我能把黑的说成白的，还让别人觉得有道理，且无言以对。我不管是好书还是不怎么好看的书，看到一定程度就会在脑海里面会出一幅关于情景中的画，使我更加了解作者的思想与表达的感情。

　　我是活泼的人，我总是耐不住性子，总想找一个朋友陪我玩，我想要不孤单，我喜欢幽默，喜欢各种体育运动。尤其喜欢乒乓球、篮球。我的爸爸妈妈都说我有多动症呢。幽默是因为我觉得如果我变得幽默，会把别人逗的哈哈大笑，这样我就能找到更多的朋友了。

　　我是对音乐情有独钟的人。我有许多我喜欢的歌的名字，我最喜欢的种类是古风戏腔，细听，总觉得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的话，那大概就是青春充满元气的种类了。

　　我就是这样的人，我不能忍受孤独，所以一定要有人跟我做朋友哦，每个人要有意义，才能从你的世界走过，所以请你珍惜你的朋友吧！作者：邓宏旭

　　我是一个怎样的孩子作文 37

　　现在的社会处处充满心机与竞争，人与人之间往往会为了某个目的或为了某场竞赛获胜而不择手段，甚至背叛亲友。世俗红尘我不想卷入，只想做个普通人，不要每天逢场作戏，这是真正的快乐而不是强颜欢笑。

　　也许你总是崇拜某个人，认为他什么什么都好，忽视他的缺点。其实这只是盲目追求，若真羡慕，不如让自己就成为那样出色的人物。是的，我并不想崇拜任何人，我有自己的追求，我要让自己成为被崇拜的人，所以我得奋斗，用汗水拼搏来鲜花和掌声。

　　又有那么一群人，他们为了自己的名、自己的.利而做出不可理喻的事，乃至伤天害理。我想，我得做一个对得住自己良心的人，不是每句“对不起”都能换来一句“没关系”，就算有了这句话，伤痕好了也还会留下疤痕，所以我不能伤害别人，我有自己的原则。

　　“人贵有自知之明”，无论有何成就都不能自我满足，而应时刻寻找自身的不足，不断自我超越。我想，为了我的理想，我得加油。

　　我是一个怎样的孩子作文 38

　　考试前的早上，我静静的坐在房间，望着淡紫色的风铃，轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。它充盈了整个房间，让我的思绪也被带到初一时考试的情景。往事如碧水，静静的在那里流淌。

　　还记得初一时，连平时的小测都紧张的不得了，更何况当时的期中期末考试了。“不要紧张，不要紧张，一定可以的。”初一考试前的我总是对着镜子的自己暗暗地说道。可惜当时的我到底是年历资薄浅，说完后，便立马反悔了。也总记得考场里的自己总是忐忑不安的做着试卷。时不时的还看时间。偶尔有一道两道不会的题也会急得如热锅上的蚂蚁一样。

　　“哎，你这道题做对了没有？我那题幸好想起来了，要不然真不知道该怎么办了。”瞧，这是考试后的情景，同学们记忆喳喳的讨论题，有的沮丧有的兴奋，还有的一脸失望。“你考怎么样？那个难题你做对了吗？”“啊？我，我没做对。我其实也不是没做对，我也不知道。”我总会灿灿的对他们笑，其实内心的紧张只有自己知道。

　　哎！每次就不能考试后一脸云淡风轻吗，望着同学们如火似天的聊天，初一时的自己总会把手揣进口袋，搅着衣服，把头紧紧埋下来，似乎只有这样，就可以避免旁边所有的喧闹声。

　　“这位同学。上学时间快要到了，什么时候才可以走啊？不要紧张，你次考试不是都挺稳重的`吗？这是继续加油就可以了。”听妈妈的话，心里一阵恍神，是啊，自从上了初二，自己也不知怎么的，看着初一的新生们，自己的心情总会不由自主的平静下来。或许已经是经历过那个彷徨的时间了吧。想起以前在书上看到一句话，：在人生道路上，尽管我们最期待的是最后的结果可是沿途的风景才时最美的。

　　坐在房间，望着镜子里精神抖擞的自己，发觉初二的我多了一份稳重，自信的笑着，背着书包向学校迈进。

　　是的，无论成功与否，以后的我一直稳重下去，因为我知道，东风，已为我来。

　　我是一个怎样的孩子作文 39

　　我是一个爱读书的小女生，一个酷酷的小女生。在我的身上，有许多优点，但也有些缺点。不过，其中我最优点的是：爱读书。

　　我爱读书，是因为书能给我带来许多的知识，我的书有：《十万个为什么》、《百科全书》、《百科全书》、《十万个为什么》等等等。其中，我最喜欢的是《百科全书》，它能让我在一个问题上找到答案，让我明白一个又一个大道理。

　　我爱读书，是因为书能让我们懂得许多的`道理。在我们的成长过程中，我们会遇到许多形形的人：有的同学因为读书而走向歧途，有的因为读书而走向歧途。而我呢，就遇上了这样的一位“知识渊博”的老师——书。他教我如何识字、怎样理解词语，让书成了我的好老师。记得有一次，一个同学不知道读哪一个字，结果被老师发现了，老师问他是什么字？他却说：“是我先写了我先读了一遍。”老师说：“你还说什么？”那个同学只好垂头丧气地离开了。

　　还有一次，我在家中看书，妈妈叫我吃饭，我没答应。我心里想：不就是看一个字吗？有什么大不了！我便一本正经地说：“妈妈，今天我要去吃饭！”可是妈妈却说：“去就去！”我只好去吃饭。吃完饭，我便拿起一本《十万个为什么》，津津有味地读了起来。不知不觉就到了午觉时间，我便拿起一本《十万个为什么》津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我还是没答应，于是妈妈便说：“我已经去吃饭了，你看看你看看你，一个字也不认识。”可是我看到妈妈还是没答应。这时，我就把《百科全书》拿过来，津津有味地看了起来。过了一会儿，我便把《十万个为什么》看完了，妈妈说：“你看一下我给你买的《十万个为什么》，看完以后要把书还给我。”于是妈妈走过来对我说：“你看一下书上的内容吧！”我说：“我不知道。”妈妈又说：“你要想看懂一本书并了解一下书上的字，就得先看懂一个字，再去看这一本。”听了妈妈的话，我就认真地看起了书来。

　　我爱读书，是因为读书可以增长知识，开阔眼界，丰富知识，还可以培养人品。

　　我是一个怎样的孩子作文 40

　　喜欢口是心非，说不在乎，没关系，其实心如刀绞，即使生病了也会强忍着不让别人担心，难过，着急。我不奢望我会变成淑女。那是天方夜谭，我原本就是大大咧咧的，也没想去改变，这辈子淑女二字跟我无缘。我也喜欢每个女生都喜欢看的言情小说。

　　我也喜欢每个女生都喜欢的浪漫故事。我也喜欢每个女生都喜欢幻想的公主和王子的童话。我就是我，不曾有任何永久的改变，是一个普通到不能再普通的女生，往大街上一站都不知道人在那里，和所有人混为一体。我是个典型的`狮子座女生。我也是一个很粗心的女生，但是请记住我也是个女生，只要是女生就是细腻的，我忽略的事情并不是我不知道，只是我还不介意而已。我是一个极端矛盾的女生，有时候很没有主见，那时候我会问你我拿不定的事情，要是你故意敷衍，也许我会伤心一整天。我是一个很喜欢玩的女生，不管是大人还是小孩子或者是跟我一样大的人，都喜欢和他们玩，包括小孩子我都能和他们开心的玩一整天。现在正蜷缩在椅子上不断敲击键盘的女生。那个叫赵玉婷的女生。

　　那个有信仰有坚持的女生。也是个普通而特别的女生。

　　我是一个怎样的孩子作文 41

　　我是一个活泼的孩子，一头乌黑的头发扎成一个马尾辫。我有一双乌黑发亮的眼睛，眼睛里面藏着一颗善变的心灵。

　　我的`爱好是画画。有一次，我拿一张白纸和彩笔在水池里面画画。我先画了一张树叶，然后画了一朵花。这时一只蝴蝶飞了过来，我立刻把它捉住。蝴蝶一下子飞了起来，我马上把它捉住。蝴蝶又飞了起来。可是这时我看见树叶上有一朵美丽的花。我把它捉住放回原处。我又把它捉住放到瓶子里，这时一只蚂蚁走过来。蚂蚁看见了，就把蚂蚁抬起来。蚂蚁把它抬起来，蚂蚁把它抬起来。蚂蚁把它抬起来。蚂蚁又把蚂蚁抬起来。蚂蚁又把它抬起来。蚂蚁把蚂蚁抬了起来。蚂蚁把它抬到了家里。我又把它放回了原处。我的这个爱好真的很好。我还喜欢看课外书。

　　这就是我，一个爱画画的孩子。