小实验作文

时间:2024-02-04 09:45:47 关于小的作文 我要投稿
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[经典]小实验作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小实验作文,希望对大家有所帮助。

[经典]小实验作文

小实验作文1

  今天老师叫我们做一个小实验,那就是滤光器,第一次做这个实验,我十分好奇。我不知道这是什么,等我做完了才知道滤光器是什么。

  一开始做实验我就迫不及待地先拿出了趣味科学小实验精选书本,接着翻到了第25页,按照书本的步骤做了起来,我从实验包中拿一个手电筒、蓝色和红色的透明膜,还有一个带红色的白纸牌,接着把扑克牌放好,拿出了红色透明膜放在了白纸牌上和扑克牌上,我在白纸牌上空白的一边放了红色透明膜,我突来惊讶到,被红色透明膜遮住的地方,居然发现红心不见了,真让我惊讶!

  我用蓝色透明膜更奇怪呢?被我遮住的`地方红心变成了黑色,没有遮住的地方还是红色,这也相差的太多了吧!

  我就看了第25页的为什么,原来是滤光器的作用,红色的滤光器只能让红色的光通过,而蓝色的光也只能让蓝色的光通过。

小实验作文2

  昨天,老师通知今天上课时,每人带一颗胖大海。我就一直在想:老师为什么要拿胖大海呢?听妈妈说,胖大海是一种治咽炎的中药。老师要中药干什么呢?

  我仔细观察了胖大海,它很小,像棕色的枣核,中间很胖,两边小,像一颗小眼珠一样,摸上去像奶奶的`手一样,硬硬的。闻了闻,有淡淡的中药味。

  开始做实验了。老师让我们四人一组,每组一个杯子,每个杯找一个胖大海放进去,叔叔给杯子里倒入了开水。只见水中的胖大海越来越大,己经破裂了,像一个水母一样,摸上去像棉花一样,最后卡在杯子里出不来了,水也变黄了。

  我问老师:“这水能喝吗?”老师说:“能喝,这是用来治病的。”我喝了一囗,感觉有一点苦味,喝完后,我把胖大海放到一张纸上,去摸,软软的,忽然摸到了一个硬硬的东西,哦,胖大海还有核啊。

  这个实验很有趣,这堂课令人难忘。

小实验作文3

  我喜欢看书,有一天,我从奇趣全书上读到瓦特发明了蒸汽机,我心想:蒸汽机真的有那么大的动力吗?为了亲自体验一下蒸气机的力量。我做了一项小实验——氢气柚皮船。

  首先,准备一个半球形的柚子皮,在阳光下晒干,再找来两根筷子,两根丝,和一根短蜡烛,还有一个重要的东西,被掏空了的鸡蛋壳儿(制作方法:在生鸡蛋的一端小心个小孔,那蛋清和蛋黄从孔里流出来,留下空的鸡蛋壳。)有了这东西,就可以开始实验了。

  刚开始,火花在鸡蛋壳下面窜动,很快把下面的鸡蛋壳熏成黑的了,还过了一会儿,还是不见动,我有点儿着急:这船怎么还不动呢?大概过了一分钟,只听见鸡蛋壳里传出了咕噜咕噜的声音,哇!蛋壳可以开始沸腾了,小孔里流出冒出了蒸汽,白色的如雾状的`水汽迅速向后,蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了,而且越来越快,实验成功了!我激动万分。

  为了挑战蒸汽的力量,我在大船里又放了50克的重物,蒸汽又皮船微微下沉了一些,但依然继续前行,了不起的蒸汽动力。

  实验真有趣,科学真伟大。

小实验作文4

  星期五下午,老师给我们布置了一个特殊的作业做一项小实验。我挑选了我最感兴趣的一项小实验,叫做会跳舞的牛奶。牛奶怎么会跳舞呢?带着疑问,我开始了我的实验之旅。

  正式开始实验前,我准备了以下材料:一盒纯奶,一个盘子、一瓶黑墨水、一根棉签和一瓶洗洁精。

  开始实验啦!我先把牛奶倒入盘子,大约1厘米的高度就可以了,接着拿注射器吸了点墨水,将墨水滴入盘子中,尽量让它们集中在盘中间。我东看看,西看看,也没什么特别的嘛。然后我拿出事先准备好的棉签拿出来,用棉签触碰牛奶中间的.小黑点。棉签上吸上了墨水,但是,也不是很正常的吗?我的心里充满了疑惑。

  最后,我在棉签另一头沾一点洗洁精,再去轻轻牛奶中间的小黑点,保持10-15秒不动。天啊!我要收回对实验的所有异论,因为就在这一刻,小黑点就像池塘里的小圆晕一样,一圈一圈地荡漾开去,跳起了美丽的舞蹈。

  从一个平平无奇的小黑点变成了会跳舞的牛奶,这真是一个有趣又好玩儿的实验啊!

小实验作文5

  我看了一本关于土豆实验的书,这个实验需要的东西不多,但非常有趣,我想也要做一次。

  这个实验很简单:首先把土豆用刀切开,然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。书上说,这时候土豆应该变色了。但是,我没有看到土豆变色呀。我想:这是怎么了?我明明放了碘酒啊!是材料不够,还是时间没到?或者是这样做根本不会成功?

  我赶快去妈妈那问原因。妈妈笑着说:傻孩子,你用的时间太短了,现在时间差不多了,你可以拿张纸,用土豆在上面画画吧。

  妈妈的话给了我很大的`启发。我再去看土豆时,果然土豆变成灰色的了。我把土豆按在纸上写字,发现用土豆写出来的字一笔比一笔蓝,哈哈,实验成功了!

  实验虽然成功了,但我更想知道这个实验的原理。原来这个实验是一个化学反应的过程。由于土豆大多数是由淀粉构成的,而碘酒基本上是用碘做的。它们相互结合就会出现一个化学反应,于是产生了蓝色。

  通过这次的实验,我知道了当科学家需要耐心和用心才能成功。

小实验作文6

  星期天我在《游戏中的科学》这本书中看到了一个有趣的实验,叫会变向的箭头。我非常好奇,决定亲手做一做。

  我首先准备一张A4纸,再准备一个玻璃杯和一只彩笔。先把水杯里倒上水,再把纸对折,裁开,取其中的半张纸,然后在纸上用彩笔画上一个向右指的箭头,最后把纸放到玻璃杯后面两厘米处。“哇!”我大喊道,“奇迹发生了!”本来指向右边的箭头指向了左边!

  这是为什么呢?原来呀,是因为玻璃杯就像一个凸透镜,光线经过折射之后,除了经过光心的光线不改变方向,其他的光线都会改变方向。所以透过装满水的`玻璃杯箭头就变成了相反方向的样子。

  生活中这样的例子不少比如:放幻灯机时要将幻灯片倒置,因为幻灯机是利用凸透镜能成倒立,放大的实像这个原理制成的。幻灯机的放映镜头,实际上就相当于一个凸透镜由于透明的幻灯片到镜头的距离比镜头的焦距稍大,用强光照射幻灯片,就可以把幻灯片上的画面放映到屏幕上,形成倒立且放大的实像,为了使观众看到正立的像,就要将幻灯片倒置。

  科学小实验可真有趣呀!

小实验作文7

  今天早上我在朋友圈里看见了“会爆炸的鸡蛋”。为了验证,我决定做一个实验。

  事情是这样的:老师让我们准备好鸡蛋,拿出一个工具,将鸡蛋的头部和尾部戳出一个孔,再将未煮过的鸡蛋吹出来,就只剩下鸡蛋壳了。

  我也按照老师说的去做,首先,拿出工具,我在两边戳了孔发现:第一次戳孔的`时候,孔会破裂,因为孔还没有任何痕迹,当我第二次小心翼翼地继续戳孔时,鸡蛋却好无损伤,这下我明白了一点,不过,令我奇怪的事,当我准备将里面的鸡蛋吹出来的时候,鸡蛋突然”爆炸了!”

  当时,我也懵了,为什么会”爆炸“呢?原来,是因为我放在下面的手拿着鸡蛋,用力过猛了,所以才会烂。但是我又看到在班级群里的人成功了。可他的手也用力过大,我觉得更奇怪了。到现在,也还是未解开这“千年之谜。”

  通过这次实验,我想说:“学无止境,学海无涯。”不管什么时候学习都是无处不在的。我也想对自己说:“好好学习,天天向上!”

小实验作文8

  这节常识课,老师给我们做了个有趣的小实验。

  上课刚开始,只见老师先把一块泥土放在石棉网上,再把石棉网架在铁架台上,并把酒精灯放在了铁架台中间,点燃它。过了几分钟,原来湿漉漉的土壤变干了,紧接着,从土块里冒出了一缕青烟,还带点馊味。课本上说,土块冒烟,是因为土壤里有腐殖质,这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。接着,同学们又反复做了几次,发现每块土块里都有腐殖质。看来,爸爸说的:“地球上的.土壤99%里都含有腐殖质。”还真不错。这时,老师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里,静置了好长一段时间,烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。老师说下面那较粗的是沙子,而上面那些是粘土。课本上把结果总结了起来,说:土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。

  上了这一课,我才知道大千世界那么奇妙,就连一块小小的泥土也有那么多的秘密,真是“学无止境”啊!

小实验作文9

  听说蜗牛往往都在真草上生活,可在建筑工地的假草墙上却爬着许多蜗牛,这到底是怎么回事呢?

  一天,我从小区抓来十只的蜗牛,又在淘宝上买了一块真草皮和一块假草皮,还从小伙伴那里借了一个透明的方形缸子,材料就准备好了。

  实验开始了,我先把两块不同的.、嫩嫩的、绿绿的草皮轻轻放在方形缸子的两边,把中间空出一条通道,就像集市中的大街一般,再把蜗牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上,便去写作业了。我想,它们会打起架来吗?它们会一动不动地待在那儿吗?无数的想法在我的脑海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚饭后,我去观察它们,发现蜗牛有的在真草上,有的在假草上。一天、两天、三天过去了,蜗牛们慢慢转移到真草上去了,第四天,它们都在真草上了。

  原来,蜗牛是更喜欢待在真草上呀,这可能与它们喜欢自然、潮湿的环境有关系吧!而为什么蜗牛也会去假草皮上呢?也许它们是在探索更舒适的家园吧!

  做实验真是一件既快乐又惊喜的事情啊!

小实验作文10

  一天,我去厨房做菜,一不小心,把胡椒粉和盐混在一起了。我想:这下闯了大祸。我打电话给妈妈,妈妈说:“今天不把它们分离了,你就死定了!”随后,我赶紧查了一下手机,知道了分离的方法。

  要准备一个红气球、一个盘子。

  首先,我拿起气球,放进嘴里,吸了一口气,鼓起了嘴巴,像一条生气的.河豚。随后,我就用力一吹,把气全部吹到气球里。然后,吸、吹反复几次,红气球就像一个红红的大灯笼。

  然后,我把红气球举过头,在头发上摩擦了几下,听到了像风吹树叶的“沙沙”声。这时,我真担心气球会爆炸。接着我便把摩擦后的气球慢慢地放在胡椒粉和盐的上方。这时,胡椒粉像袋鼠一样“跳”到了气球上,并且发出了吱吱的声音,就像雨点打在地面上。看到这样场面,我感到很神奇。

  最后,我伸出一只手指,轻轻地用手把胡椒粉抹下来,放到盘子里。此刻,我非常开心。

  胡椒粉和盐为什么可以分离开来呢?因为气球摩擦头发会产生静电,静电会把很轻的东西吸附起来。因为胡椒比盐轻,所以会产生这样的现象。

小实验作文11

  今天,我来到开心作文社后,老师突然给了我一颗胖大海,我问老师:“这是要干什么呀?”老师说:“今天我们要做一个小实验”。如果你也想玩,那就听我慢慢说来。

  首先,要准备材料,有胖大海、一个杯子,开水。

  将胖大海放入杯中,加入开水后,只见胖大海立刻从杯底浮了上来,并不断冒泡,像可爱的小金鱼不停地吐泡泡。过了好一会儿,胖大海的尖头裂开,吐出来像棉花一样的东西。我静静地看着它,它变得越来越软,原本像小硬核,现在却像一片大大的.木耳。胖大海充分吸收了水分后,逐渐沉入杯底。胖大海变大了,那水呢?水也变成了黄色。

  这时,老师说:“大家还可以尝一尝哦!”我喝了一口黄水,味道还不错。可吃到胖大海时,真苦。可老师说这可以治病,我只好硬着头皮吃了下去。

  生活中有许多有趣的实验,让我们一起去体验吧!

小实验作文12

  今天,赵老师说:“我们今天要做一个小小的实验,但因为工具有限,你们只能看着,由我来做。”

  老师拿出了两朵紫色的喇叭花,放一点水在一个杯子里,把这两朵喇叭花捣碎,杯子里水就变成紫色的了。喇叭花就变成白色的了。再把这些液体分成两半分别倒入两个不同的.塑料杯里,再准备一瓶白醋。赵老师跟我们说:“醋是可以用来刷碗或清洗马桶,拌凉菜的时候也会放一点。”老师把白醋倒入另外一个装有像淀粉样的东西的塑料杯里,同时再倒进刚才其中的一份捣碎喇叭花的那些液体。

  另外一份喇叭花液体只倒进白醋,只倒入白醋的那瓶喇叭花液体变成了粉红色,另外那个不仅倒入白醋而且还有像淀粉样的那杯液体则变成了深绿色。再把粉红色的那杯液体和深绿色的液体合在一起,则变成了深绿色。

  我觉得特别神奇!

小实验作文13

  今天,我突然产生了一个疑问:“水会遮挡视线吗?”我猜测应该会。为了探究,我想做一个实验。

  我准备了一支马克笔、一张纸、一杯水和一个塑封袋,开始实验。

  我先在纸上画上黄色的花蕊、一根花茎和两片碧绿的叶子,心里想:希望实验不要失败。接着,我把纸裁好后放入塑封袋。然后,在有图案的那面塑封袋上画上一圈美丽的、五颜六色的花瓣。我看着花,笑了,心想:这个实验一定可以成功。最后,我把塑封袋放入水中,发现花瓣真的消失了。我为了实验的精准,又把塑封袋拿出来,看到花瓣还在。我反复操作,发现不管从什么方向看,水里的'塑封袋上都看不到花瓣了。

  我终于发现是水遮挡了视线,我的猜测是正确的,我高兴地蹦了起来。原来水会产生折射,当我们站的位置超过水的折射角时,人的眼睛就看不到花瓣了,所以会出现花瓣消失的假象。

  这个实验让我明白:科学就在我们身边,科学无处不在,科学很神奇。

小实验作文14

  听说鸡蛋能在水里浮起来,我对此有些怀疑,它那么重,怎么能在水里浮起来呢?我带着深深的好奇心,想做个实验验证一下。

  我先拿了一个碗,在里面装了大半碗清水,小心翼翼地洒了一点盐到碗里,然后用筷子拼命地搅拌水,直到出现了一个小漩涡了为止,接着,我把鸡蛋轻轻放了下去,可是鸡蛋宝宝像没睡醒一样慢慢悠悠地沉到了水底,一动也不动,我失望极了。

  这时,妈妈走过来对我说:“别灰心,我们再来试一次!”

  这一次,我又向水里“慷慨”地倒了许多盐进去,然后用筷子快速地在水里搅拌,水顿时变得像牛奶一样白白的,我再用筷子戳戳碗底,看看还有没有没有溶化的盐,确保它们都溶化后,我再一次把鸡蛋宝宝放进碗里,这时,我的心里十分紧张,希望它能浮起来,鸡蛋宝宝一入水先沉到了水里,我的.心也像鸡蛋那样沉到了水底,但是很快鸡蛋宝宝又晃晃悠悠地向水面上浮了起来,好像在游泳。鸡蛋漂起来的那一刻,我开心地跳了起来。

  后来,我通过查资料发现,原来:盐增加了水的浮力,当水的浮力超过鸡蛋自身的重力,鸡蛋就可以浮起来了。

小实验作文15

  课堂上,吴老师说:“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线,那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑,决定亲自做这个实验。

  星期六,我从衣柜里找出一颗樟脑丸,又找到一只正在前进的蚂蚁,开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然,这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻,右闻闻,用触角试探了这条线。过了十几秒,才缓缓的`走过这条“防线”。这时,我又在蚂蚁前面画了一条线,看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊,不一会儿,他终于想到了一个办法:往没有线的地方走。看来老师说的是错的。

  突然,我转念一想,如果我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会有出路了。说干就干,我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时,小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后,小蚂蚁还是没能冲出这个圈,原来老师说的是正确的。

  通过这个实验,我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验,就一定能解开其中的奥秘。

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