[实用]写小学的作文6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[实用]写小学的作文6篇

写小学的作文篇1

　　在谈论微不足道的技能时，人们常说那是不在话下的“雕虫小技”，意即人们常说的“小儿科”。“小技”容易理解，“雕虫”是什么意思呢？

　　“雕虫”本指雕刻虫书。所谓虫书，是古代篆字的一种。汉字由象形文字发展而来，古代的虫书这种篆字，即以纤细曲长的.笔画所写的字体，多由鸟虫形体发展而来。现在仍有“雕虫篆刻”一语，说的就是这种雕虫鸟的篆刻，意指微不足道的小技艺。

　　扬雄在《法言·吾子》一书中自问自答说：“有人问我扬雄：‘你少年时喜欢写辞赋吗？’我回答：‘是的。只不过是孩童写写画画的小技能罢了。’稍停一会儿我又说：‘大丈夫是不会干那小玩意儿的！”’显然这里把填写辞赋比作小事、小技，“雕虫篆刻”是令人看不起的儿童画图般的“小儿科”呢！

　　此后，李白说过“恐雕虫小技，不合大人”的话；《北史·李浑传》还有“雕虫小技，吾不如君”的谦词。这两处用了和今日一样的“雕虫小技”，虽也指微不足道的小文字技巧，却用于自我谦虚，意思是：“我这点写作小本事，绝对不如你呀！”因此，现在大家用此成语时，既可用于贬斥他人的小技能，也可以用于自我谦虚之辞。

写小学的作文篇2

　　我的外公是一个心地善良的人。他胖胖的，矮矮的'。每次看他顶着大大的肚子，我总是笑个不停。我喜欢到外公家那里说说笑笑很于是，我们带了苹果和橙子走到仁济医院。不一会儿，我们就来到了外公的病房。我看见了疼爱我的外公，兴奋不已，跳到了床上。外公也像平时一样又给我这个，给我那个。骤然间，有一个护士来到外公的床前，说：“请问是倪雨龙吗？现在需要检查眼睛。”外公点点头。于是，我们跟着护士来到了眼科。眼科的人很多，

　　终于轮到外公了，医生带着外公去一个黑洞洞的房间。那里有许多眼科器具，首先医生用一个看眼器给外公看眼睛，还询问外公：“你平时感觉眼睛有什么问题？”外公想了想，说：“我老是发觉眼睛前面有一个苍蝇飞来飞去。”医生听了后，又仔细的继续检查，最后断定外公得了白内障，明天还需再进一步检查。看完眼睛，我陪着外公又回到病房，我很担心他的病情，心里捏了一把汗。我希望他能早日康复，尽快陪我玩游戏。

写小学的作文篇3

　　我的家乡在临泽，这里没有巍峨高大的立交桥，但是有曲折别致的九曲桥。

　　九曲桥扭来扭去，从天鹅湖的这头，扭到天鹅湖的那头，再加上中间有台阶的凸起部分，使整个九曲桥像一条弯着腰的水龙盘在水面上，给整个天鹅湖添了一份美丽的景色。初夏，百花怒放，偶尔可见一两只蝴蝶停在花朵上，水里的鱼儿们和那些可爱的大白鹅在池中快活地游来游去，时而在桥下来回穿梭。湖水碧绿清澈，不时可以看到追逐嬉戏的小鱼，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩耍……游客们在九曲桥上走在走去，有时在喂食给小金鱼吃；有时在呼吸新鲜的空气…… 这时，九曲桥就像一位大姐姐，呵护着一群可爱顽皮的弟妹们。

　　这座九曲桥是由水泥和石头建制而成的，每隔两三米便会有一个桥墩。桥的两侧都有高约一米的护栏，每隔一米左右，便会有一根比护栏高出一些的石柱。虽然这座九曲桥在整个天鹅湖中是那样渺小，但是，假如没有这座九曲桥，天鹅湖便会失去三分之一的魅力。有了九曲桥的衬托，天鹅湖便不那么死气沉沉的`了。

　　我爱家乡的天鹅湖，更爱那里的九曲桥，尽管它没有立交桥那么巍峨，但它的曲折优美，给我留下了深刻的印象。

写小学的作文篇4

　　进入四年级，我们年龄越来越大，班级的卫生也越来越差，比如说：下了美术课，我们的班级成了"垃圾生产厂",同学们走在教室里，对垃圾就是视若不见。有的调皮的同学，把废纸揉成一团，扔进地上，来了一个"飞脚",纸先"跳"了起来，"飞" 到黑板，"反弹"到别人的位置，中午吃晚饭，变本加厉，班级又变成了"纸的海洋",老师招来班级的班委，看怎样制止班级垃圾的问题，大家都献计献策。

　　招式一：晓之以理，动之以情我先给老师出了条锦囊妙计——用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事，找了一部电影。上课时，老师告诉我们今天不上语文课了，来看一部电影，同学们欢呼雀跃，个个坐得端正。电影的内容是：在中世纪意大利城市，因为居民们不讲卫生，把垃圾扔的到处都是，城市的管理者觉得丢垃圾没什么，所以置之不理。结果，日积月累，苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行，成了一座"死城".同学们你看看我，我看看你，个个大惊失色，可是看得很激动，回家后很感触，过了几天一动不动，过招以失败而告终。

　　招式二：围追堵截，赏罚分明思想上教育不了他们，索性用实际行动顶着吧！老师制定了新的班规：扔垃圾的减一颗星，捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅，每个人都变成了火眼金星，每天忙着抓乱丢垃圾的`人，领着"人质"到老师那儿加星减星，根本不分是有意还是无意的。后来，为了得星，有的同学甚至栽赃陷害别人，故意把纸放在别人桌子下，一时间班级鸡飞狗跳，垃圾有增无减，同学们也更不团结了，第二种方法也失败了。

　　招式三：整洁班级，人人有责老师和班委慎考虑后，决定还是让班委先带头做好榜样，潜移默化影响同学，下课时，班委就在班级里捡垃圾，看见同学扔垃圾，不批评。一声不吭地走过去，把垃圾捡起来，渐渐地，有的同学脸红了，也默默地开始捡垃圾，越来越多的加入捡垃圾的行列，那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了，渐渐地也被我们感染了，见到垃圾就捡，班级的卫生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《写文明的作文800字五篇》。这一次与不文明现象过招成功了，我也深深明白，要想保护班级的卫生，一定要有小主人的意识。