帮助别人的作文实用(6篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的帮助别人的作文6篇,希望对大家有所帮助。
帮助别人的作文 篇1
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着,一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐.子曰:诲人不倦.
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的`时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!
帮助别人的作文 篇2
今天是星期六,我和妹妹去小花园玩。在路上我和妹妹看见了一位残疾人,他是要过马路的,但是他的脚跛了走不动了,我和妹妹赶紧跑过去,扶起老爷爷把他送过了马路。
别人看见了,都夸我和妹妹是个热于助人的好姐妹我和妹妹听了怪不好意思的说:“这还是老师的话提醒了我们,当一个人需要帮助的时候你就应该毫不动摇的去帮他,如果帮不好就不帮了这样就会惹来不需要的麻烦。
这句话惊动了许多人,许多人都有了热于助人的好习惯。
在这次帮助老人的情况下,还是老师的话提醒了我,要做一个热于助人的.人,要不然我才不会帮助老人。
星期天的下午,天气很晴朗,一位胡子花白手拄拐杖,已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息,老爷爷吓得不敢过马路。
这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了,他连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,您是不是要过马路?”老爷爷说:“是埃”“那么,我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说:“老爷爷,这儿是人行横道线,我们从这里走!”说着,丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线,等绿灯亮了,才慢慢地走到对面。突然,一辆从拐弯处驶来的车子开过来,丁丁赶紧对老爷爷说:“老爷爷,有车子,慢点走。”他们等车子驶过,再走到马路对面。
老爷爷对丁丁说:“谢谢你,小朋友。”丁丁说:“没什么,这是我应该做的。”说完,丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。
帮助别人的作文 篇3
爸爸妈妈,我已经长大了,为什么您们还不让我来帮助您们做一些家务呢?还记得那天吗?那是一个阳光明媚的星期天,我看到您们做家务做得满头大汗,我就让您们坐在旁边歇会儿,可是您们不让我来做家务。
我知道,我是您们的掌上明珠,放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。我就乘您们不在的时候,偷偷地出来做家务,等您们回来时,发现家务都被做好了,就问我是谁做的',我说是我做的,爸爸妈妈高兴地说:“乖孩子,长大了!”
帮助别人的作文 篇4
互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们四3班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的'同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
帮助别人的作文 篇5
有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”
看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的`同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。
帮助别人的作文 篇6
晚上,我写完作业,就想去老师家看看,到了老师家我从窗户看见了老师在改作业,我轻轻地敲了敲老师家的门。老师给我打开门说:“马梓涵有事吗?”。我说:“老师,我帮你改作业吧。”改完作业我回到家,妈妈生气的'说:“今天晚上你干什么去了?”我说:“帮老师改作业去了。”我妈妈才高兴地表扬我,我心里美滋滋的!
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