月亮的作文汇编【6篇】
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的月亮的作文6篇,希望对大家有所帮助。
月亮的作文 篇1
深色的天空和五彩缤纷的焰火并没有使月亮的美貌逊色,相反,在这些景色的陪衬下,月亮更能显示出自己的美丽,众星捧月,银光四射。
月亮迈着轻巧的步伐走上了空中。镶嵌在空中的月亮,让银白色的光束撒满人间。月亮上,仿佛出现了一棵桂花树,嫦娥姐姐坐在树下,抱着玉兔,那玉兔拿着小药杵和药臼一下一下捣着药。旁边的星星闪烁着,在月亮四周的'光带上眨着眼。旁边的云朵浮在天空中,慢慢地移动,整个月亮如同飘渺的仙境,云雾缭绕在旁边,更增加了神秘的气息。
皓月当空,月亮在树枝间捉迷藏,在天空中做游戏,皎洁的月光洒满大地,远处的烟花在与它作伴,大家熄灭了灯,在阳台上摆上水果、月饼,望着月亮,口中不禁吟出几首诗:“床前明月光,疑是地上霜……”“明月几时有,把酒问青天……”在静谧中享受晚风的吹拂,在月光下享受恬静,人与自然融为一体,尽享美丽悠然的生活。
月亮在悄悄走动,时间在点滴中流过,谁也不愿失去这恬然的享受,人们在晚风的吹拂下,深陷朦胧诗意中……
月亮的作文 篇2
一个宁静的夜晚,星星和月亮像往常一样爬上了天空,有迷人的月亮和眨眼的星星,可美了!
可这天,天上突然传来了一阵激烈的吵闹声,原来是月亮和星星在吵架了。
月亮骄傲地说:“我可是天空中最漂亮的,谁都比不过我。”星星也不甘示弱地说:“我会闪闪发光,我也很漂亮啊,我不比你弱!”月亮又要开始比亮了,她说:“我的`个子比你大,光也比你亮,我是天上最亮的!”星星很不服气地说:“我的个子虽然比你小,但是我把我的兄弟姐妹都叫来,我的数量比你多,合起来的光肯定比你亮。
月亮还是不服气,又要比本领了。月亮说:“晚上当人们外出的时候看不到,都是我帮他们照明的,我是天空中本领最强的的。”“我的本领也不小啊当人们迷路的时候,我可以帮助他们找到正确的方向,我可是有名的“指路灯”星星不服气地大声嚷道。
他们相互不服气,争吵不休。这一吵,竟然吵到了天亮。
太阳公公出来了,他了解了事情的经过后,他语重心长地说:“月亮妹妹,你太骄傲了,星星弟弟的本领也不比你弱。你难道不明白骄傲使人落后,虚心使人进步的道理吗?”
月亮听了羞愧地低下了头,她真诚地向星星道了歉。
月亮的作文 篇3
九月十六日的傍晚,我坐在院子里看月亮。
月光如水,她用那只看不见的手,抚摸着我的脸庞,让我感到无比温暖。风儿轻轻吹过院子,小树用“沙沙沙”的琴声向她告别。
云儿和风儿一起搞恶作剧,把月亮给变没了。月亮不见了,我急得不知如何是好,大声喊道:“风儿!云儿!快把月亮变回来!”
可是,调皮的云儿和风儿就是不把可爱的月亮变回来。我想:风儿和云儿不听我的话,那可爱的月亮总会听我的话吧!
正想着,我心中又生一计,说:“月亮,月亮,快出来。你不出来,我就看不到你了。”我心中美滋滋的,以为这样就可以让月亮出来了。但是我想错了,月亮只露出了半个头。过了一会儿,她又钻进了云儿的魔术帽里去了。
我在地上气得直跺脚,对着夜空气急败坏地喊道:“月亮!你快出来吧!别跟我捉迷藏了。你再这样,我就不做你的朋友了!”
月亮好像听见我的话了,一下子钻出云儿的`魔术帽,光明正大地站在天空中让我欣赏。我兴高采烈地叫道:“月亮真听话啊!”
月亮好像听见了,把更多的月光洒向大地,洒向我的心里。
月亮的作文 篇4
对月亮,国人怀有独特的感情,我也不例外。
她柔和的辉光遍洒,给人多样的想象。没有她,我们不知道晚上,我们的生活会怎么样?没有她,我们的感情,可能就没有如此的丰满、多向,我们的诗歌花园里,不知少了多少首诗,《诗经》不知能不能出现,不知还有没有李白、苏轼,其实,许多诗人是月亮喂养而成的。
我看月亮的地方,记忆很多,但,感觉最美的,是校园中看月亮。
暑期过后,进入秋季。在没有自习的晚上,或者从教室出来,由于学生安安静静地在教室里用功,自己便顿然觉得清爽、觉得惬意,觉得踏实。没事了,便沏一杯茶,提着我的小竹椅,到学校的操场去坐一坐。操场跑道呈椭圆形,操场的南面便是24个教室的教学楼,东面便是我们老师住的地方,我们称它为宿办室,就是既是宿舍,也是办公室,上世纪八九十年代,还没有集体办公呢,老师们一般都是单打独斗,除了上课,一般都回到自己的宿办室,没人催你学习,没人管你做什么,也就是下了课以后,你就可以回到你的宿办室,任何人也不管你了。操场的北面是学校邻村的一条浇水的水渠,西面便是邻村老乡们的住宅。其实,到学校操场看月亮,还是惦记着学生,由于操场和教室相连,在操场里端坐、饮茶,还是在注意着教学楼的动向,如果有风吹草动,可以及时到教室查看,有事情可以及时去处理,做老师的似乎很“贱”,光想着学生。连喝杯茶的时候,满脑子里也是学生。只有学校安静的时候,你才能静下心来,看看天上的月亮。但,在秋季,看月亮的时间还很多。几乎是有月亮的时候看都可以,而看月亮的心情是学生们给提供的。我看月亮,既看月亮刚刚露出芽儿时的上弦,看她如何一点一点地变圆,看她圆圆的悬挂中天的情景,还看她一点一点地变小,一直到消失。但是,从来没有产生过,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”的感觉,也没有“人约黄昏后,月上柳梢头”的想法,就是在那儿瞎看。有云的时刻,看她如何穿过云层;没云的时刻,看她怎样和星星为伍,但只感受到天宇的深邃和辽阔。而最好的.感觉是,教室的灯光“贼亮贼亮”的,那亮光柔和地照到我坐着的操场上,并且,一片宁静。这个时候,我感到灯光和月光似乎融合在了一起,我也在他们的躯体里,我、学生,灯光、月光似乎构成了一种宁和的境界。这个时候,不仅觉得安静,而且还有点肃穆。感到世间的美好,都向我聚集;美景、美意都向我靠拢。自己不知什么原因,也感到人生深厚了,不那么浅薄了,不那么琐琐碎碎了。在这个时候,似乎也想起了古人对月亮的感受,什么“明月出天山,苍茫云海间”,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”,什么“野旷天低树,江清月近人”,什么“明月松间照,清泉石上流”,什么“秦时明月汉时关”都来了。他们面对明月,感情似乎很复杂,但,不知什么原因,我在学校的操场里看月亮,感受似乎就很单纯,除了刚才说的以外,似乎就什么也没有了。我那一点点感受,我那一点点惬意,似乎都是学生给的。我的心境好坏似乎都和学生们有关,他们似乎就是我的月亮,是我的诗意,我生命的博大、丰盈、快乐是他们赐给的。
现在虽然在操场看月亮的时候不多了,但,不知什么原因,任何地方的月亮,似乎都没有在学校里看月亮感到美,但必须是教室灯光明澈,学生安静地学习,而我和他们同呼吸的时候。
我们有我们自己独特的月亮!
月亮的作文 篇5
每晚当夜深人静的时候,我便会深情的凝视着夜空,遥望远方那皎洁的月亮,那时想象的翅膀便在我的心灵张开。 .
宋代诗人苏轼词《水调歌头·明月几时有》中淋漓尽致的再现了月亮的美,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”。
月亮像什么在月亮变成一叶扁舟的'时候,在我的心里,月亮就是天空的笑脸,那是一张爱笑的嘴巴。这是一张甜甜的嘴巴,它喜欢呼吸人间新鲜的空气,所以每一次合上了,又忍不住大大地张开, 每个月都要张开那甜甜的嘴巴深深地呼吸一场
月亮像什么?月亮像天上的魔法师,每天都有一个奇妙多变的造型。它一会儿把自己变得像小船一样瘦,一会儿又变成一个大胖小子每天他都在变幻着自己的造型
月亮像什么?月亮像月饼,供人们观赏的月饼。这是嫦娥姐姐亲手做成的月饼。月初,嫦娥就开始酿制月饼, 一天,两天十五天过去了,月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜,可是嫦娥身边馋嘴的玉兔, 每天总忍不住去吃掉一些, 十多天过去,月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了, 急忙重新酿制月饼。
月亮像什么?像皮球,小精灵玩耍的皮球。 这是一个不足气的皮球。每天,小精灵都会为它充点气。一天,两天十五天过去了,皮球的气足了。小精灵迫不及待拿它玩耍。可是,每天皮球的气会少一些,十多天过去,皮球变得干瘪无气,小精灵又开始天天为皮球充气
张开心灵的翅膀,我喜欢上了这美丽的月亮、月光、月色放轻松,深呼吸,我嗅到月亮那清新的味道。
月亮的作文 篇6
童年就像一个装满回忆的匣子,令人留连忘返。童年是幼稚的,做过许多蠢事,我也不例外。
月亮有着团圆吉祥的寓意,古人对她的评价也很高,在我幼小的心灵中,月亮就像蒙着一层神秘的面纱,永远不露出真面目。这让我对她更加好奇。我甚至妄想可以用梯子把她摘下来。正当我失望的看着天空时,无意间发现水里有一个镰刀似的月亮,正想去捞,脑子里浮现出了爸爸那严厉的神情,严肃的对我说:“不能去河边玩,那儿危险!”我眼珠子一转,想出了一个绝妙的办法。我拿来一个小水桶,放满水,果然不出我所料,水桶里出现了一个月亮。我小心翼翼地把她捞起来,得意地对妈妈说:“你看,我把月亮摘下来了!”“颖颖,你错了,那不是月亮,那是月亮在水中的倒影,凭你的能力和现在的科技,暂时还不能把月亮摘下来。”而我却一口咬定那就是我向往已久的月亮。我把那一点有月亮的'水装小心地进了一个罐子里,打算第二天在小伙伴面前风光风光。新一天的太阳升起来了,我挨家挨户地通知过来,起初他们还不相信,可看着我一本正经的样子,才半信半疑地来到了我家。当我神秘兮兮地打开盖子时,却发现里面只有一小勺水,其余的啥都没有。伙伴们都摇摇头走开了,留下我一个人在角落里默默思考,可我怎么也不明白这是为什么,只好去问妈妈。“孩子,等你长大成材了,就能把月亮摘下来!”我若有所思地点点头,好象明白了什么。现在才知道,原来那就是妈妈对我的期望。
怎么,我那时好笑吧!
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