为喝彩作文3篇[推荐]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的为喝彩作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为喝彩作文3篇[推荐]

为喝彩作文篇1

　　我的家乡是郑州，她地处中原，她交通便利，一条条大道四通八达，一座座造型独特的立交桥，像一条长龙腾空而起是一颗璀璨的明珠，镶嵌在中原大地上。

　　她风景美丽，美不胜收。有古老的二七塔、美丽的公园、充满诗情画意的绿博园……我认为最美丽的是信阳的茶田。茶田像一级级台阶，近看绿油油的一片，让你看得心旷神怡，远看像宽阔的大海正在跳舞一般。

　　她是八大古都之一，名胜数不胜数。有洛阳龙门石窟、白马寺……少林寺功夫名扬天下。在门前有三棵银杏树，有两棵是夫妻树，还有一棵单身贵族光棍树。再往前走我们来到了达摩殷。达摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年，神光前来求法，达摩闭门面壁置之不理，神光在门外恭候。时值数九寒天，大雪纷飞第二天天亮时，积雪没膝，达摩仍不理会，神光为表示诚意，砍下自己的左臂献给达摩。达摩见他心诚，把衣钵传授给他，赐法名为慧可。这便是“立雪传经”“断臂求法”的'佛教典故。“禅宗初祖天竺僧，断臂求法立雪人。”

　　郑州啊！我可爱的家乡，您的子女会把你美丽的风景像全世界推广。把您建设的更好，让您变得更加美丽。

　　郑州啊，我为你喝彩！

为喝彩作文篇2

　　有一次语文课上老师要求我们朗读课文，一个平时口齿不清、朗读吃力的同学手举到一半又放下了。我知道他是怕读不好被大家笑话，可又想读。这时老师用笑容鼓励他：请你来为大家读吧！读不好也没有关系，只要尽力就可以了。他慢慢地站了起来，开始读课文。说实在的，他确实读得不怎么样。

　　一会添字，一会落字，音不准，还断断续续。同学们已经明显地显出不耐烦了：有的摇头，有的笑，有的叹气，有的干脆把书放下看着天花板，还有的交头接耳，有的看着老师，意思说：老师你快叫他停下吧，我来读，一定比他强！那个同学也心虚地时不时地抬头看老师一眼，看老师是否叫停。可是老师依然用目光鼓励他继续读下去，一直到他读完为止。读完后老师还用力地为他鼓了几下掌。只有几个学生跟着条件反射地懒洋洋地鼓了几下，还莫名其妙地看着老师，想法不言而喻。老师叫我们把书放下，对我们说：一次运动会，三千米长跑的运动员像离弦的箭飞快地跑着。几圈过后，距离拉开了。

　　第一名已经给最后一名扣了一圈，而他们之间的距离还在明显地加大。这时周围的观众都为第一名加油，他每跑过一处，都会赢得欢呼声。而最后一名却无人理睬，就好象他不是参赛队员。冲线了，第一名加快速度冲向终点。一片欢呼声起。而最后一名还剩大约两圈那么远。运动员相继跑到了终点，最后一名还有一圈。人们都以为他不能跑下去了，可他还在不疾不徐地跑着。有人在喊：还跑什么？怎么跑也是倒数第一！有人在哄笑，有人在吹口哨，还有的淘气小孩子往他身上扔石子，可是他还是不疾不徐地跑着。不知道什么时候，人们安静了，几千人的运动场上只听到他一个人的脚步声，有几个运动员竟然陪着他一起跑了起来。要冲线了，司线员庄严地扯直了线，计时员认真地看着表。在他冲线的一刹那，全场掌声雷动。

　　人们被他坚韧不拔的精神所感染，对他坚强的毅力由衷地敬佩，竟然为这个失败者喝彩！教室里出奇地静，我的眼中有泪花闪动。接着，一阵热烈的掌声。无须多言，无论是那个读课文的同学还是我们，都将记住这节普通的.语文课。这件事会影响我们的一生。为失败喝彩，不容易做到。每个人都愿意生活在被尊重、被重视的环境中，感觉到自己在世界上是一个有价值的存在。当自信的花儿一旦开放，成功的果子就会挂在枝上。

为喝彩作文篇3

　　今天下午，同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天，那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。

　　我和同桌也不甘落后，做起了风筝。因为我不够灵活，只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上，这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝，对同桌说：“该剪尾巴了吧？”可是他却神秘地说：“我做的是新式的，不要尾巴。”什么？没有尾巴的风筝，我还没有见过呢！能飞起来吗？这时，他仿佛看出了我的'心思，一边拴线一边说：“要走新路嘛，为什么老模仿本人呢？到时候瞧我的。”说着，他三下五除二，把这个风筝扎好了。

　　我们到操场上去“试飞”。同学们见了，打趣的说到：“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’！能飞吗？哈哈哈……”我的脸火辣辣的，不知说什么好。一看，呵！那些先行者早已放起来了风筝，每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗？我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑，我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊：“放！”我一松手，“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙，时而拽线，时而放线，一紧一松，风筝随着一摇一摆，升呀升呀，很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空，嘿！真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了，而且还要争第一呢！

　　试飞成功，同学们都为我们喝彩！我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴，又打心眼佩服同桌。我想：做风筝要有创新，做其它事情不也是这样吗？

　　我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”，仿佛明白了什么……

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