以我的为题的作文

时间:2024-02-01 11:30:25 以什么为话题的作文 我要投稿

以我的为题的作文4篇[精华]

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的以我的为题的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文4篇[精华]

以我的为题的作文 篇1

  梦想是洁白的,

  当你梦想实现的时候,

  它才会被染上美丽的颜色。

  梦想是红色的,

  火红火红,

  当你热血沸腾时,

  它红得像燃烧的火焰。

  梦想是黄色的,

  金黄金黄,

  当你成功的时候,

  它黄得像丰收的硕果。

  梦想是彩色的,

  五颜六色,

  当你激动的'时候,

  它就像美丽的彩霞。

以我的为题的作文 篇2

  是谁呢?哦!――是深圳青少年报!深圳青少年报是我的好朋友,它,带给了我无限的快乐与幸福。

  在上学期,我订了深圳青少年报。打开报纸一看,就看见许多栏目,有“魔术书架”、“笔杆状元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最让我感兴趣的是“笔杆状元秀”和“色彩集箱”。

  先说“笔杆状元秀”吧!里面有许多作文,这些作文十分吸引我,因为作文写得很好,用了好词好句,有一定的顺序,这些很值得我学习,对我的写作有好处。还让我知道明白了道理:要学习别人的长处,补自己的短处,这样对学习、生活上都有很大的好处。

  接着就是“色彩集箱”了!里面有漫画,也有故事。漫画很会使人笑哦!当我有烦恼的时候,我会打开“色彩集箱”来看,弄得我哈哈大笑,把我的烦恼都“清理”掉了!故事也会使人长知识的,看着故事,使我长了新知识,对我将来有很大的`帮助!

  深圳青少年报啊!你给了我多少帮助,多少知识,我要对你说:“谢谢你!”

以我的为题的作文 篇3

  我最熟悉的人就要属我家隔壁的阿公了。阿公年过花甲,但是人可精神了!只见他剃了一个光头,一副老花镜后面是一双幽默、充满智慧的双眼。别看他老人家年纪大,却红光满面,才艺还蛮多呢。

  听爸爸说,小时候阿公常常抱我,陪我玩。现在我上学了,都没时间陪阿公玩,经常是他过来找乐子。阿公一过来,我一切的烦恼都会被他搞笑的话语抛到九霄云外去了。而在周末,我偶尔遇到什么难题、什么不懂的词汇,也都会去问问阿公。不仅如此,每当我获得了什么新知识时,也同样到阿公那里考考他。而他每次都会对答如流,不论是数学还是科学,不论是课内或课外,都样样精通。

  记得有一次,当我问阿公谁发明了蒸汽机时,他不假思索地说:“爱因斯坦呗!”“什么!阿公,你是认真的`吗?应该是瓦特发明的吧!”我惊讶道。

  这回阿公可犯了困,他仔细想了想,说:“不对,一定是爱因斯坦,他经过五千多种材料的实验,发明了电灯。”阿公的声音越说越小:“怎么说到灯泡去了啊,不跟你说了,反正是爱因斯坦发明的啦,你一定搞错了!”阿公支支吾吾地继续说道。

  “哎呀!什么跟什么呀!阿公,我还是上网查给你看吧!”我对阿公表示无可奈何。于是我疾步奔到电脑前。“阿公,你看‘蒸汽机是瓦特发明的’。而电灯和爱因斯坦又是两码事,你被搞糊涂了!”我指着电脑屏幕着急地说道。

  “呵呵,阿公我早就知道了,只是开个小玩笑而已,没想到你连初中的小知识都已经掌握了!不简单呐!以后的东西都了解了,你这孩子真是越来越聪明了!”阿公哈哈大笑说。

  我恍然大悟,原来被阿公忽悠了。我在心里想:“就是嘛,阿公怎么会不知道这个呢?在我心里,他可是百事通呢!原来我被骗了,这玩笑也开得太大了吧,不过被阿公夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。

  我的阿公还会变花样!一天一个样,听他一句话,胜读十年书,他魔术般的话语总让我在快乐中学到新的知识。

以我的为题的作文 篇4

  一张泛黄的的旧照片,模糊的人影记述那一个个生命过客。一幅似曾相识的风景,恍惚的景象描绘一个个流逝故事。

  青春,一个长盛不衰的印记,在每个人的心中隐逸起来,在某个不轻易间,被释放,去回忆。

  暂且不必给青春划一个固定时间段,可能每个人的定义不统一。风华大约可以是这个特定概念的主题曲,许多美好的人生设想,在梦里花开花落,几度春风,几层落叶,亦是洗尽梦幻。抖落的岁月,在深海里慢慢的浮起充盈,像一坛发酵的酒精,在许久尘封以后,呈现在世人面前,等,室内也还惬意,安静的小空间使我找到最大的自由。人总迷失在人来人往里。也许只有在孤独里才真正感觉到自己的存在。傻傻地感受自己的心跳声,喜欢淡淡想起生命中的人和事。

  昨天,一个10岁毛孩加我好友。个性签名里却写着:我不会想起你,但你铭记在我心里,如果你能想起我,将是我最大的幸福。我问他是谁,认识我吗?他说不认识,随便加的。听这样的口气,一定不是小孩。待用嗅觉鉴别。

  打马走过青春的一切,亲情,友情,爱情全部镶嵌在墙上的画框了,熟悉与陌生是画的背景。

  面对陌生的生理反应,慌乱不知所措,身体牵动情绪的缺口。当早已不习惯父母的要求时,感性正式向理性宣战。感性的神经急需向家庭宣布自己拥有的认知能力,认为可以为自己选择自己的人生轨道。自信与自己的.个人能力,当父母的决断遇到自己的偏执,当社会的主流碰撞自己内心的渴望。一场成长的漩涡激荡着年轻的心灵。没有对与错,有的只是一个成长不可避免的经过。

  这是一个友情培养的高速阶段,没有利益的争夺和虚名的趋使。纯粹的你和我,我和你,不附加任何复杂关系链,那时的称谓不是“我”而是“我们”。肆无忌惮的交流,在我们面前的都是倾听者,分享者,分担者。一起流泪,一块欢喜,那时的我们可以为一个细微的事是相互埋怨,也可以为一个不在自己生活里的所谓偶像翻脸。但是,那时的时光又是一碗孟婆汤,用力记起一件事比忘记一件事要困难的多。这是一生中与别人相处最明净的阶段,是回味青春一方抚慰心灵的潺潺净土。

  当然,爱情也是主旋律,但用爱情,似乎不妥中更有无知的肤浅。因为那时离爱情隔着一段不长不短的距离。可能用爱恋比爱情恰当一些。懵懂的少男少女情节,让每个人的心中憧憬一段轰轰烈烈的爱恋。所以吸引,靠近,即好奇,又担心,就是这种纠结的心理,一切都小心翼翼,总是希望逃过所有人的眼睛,带着对方去一个安静的地方,聊一些不着边际的话。有时一句话可以让对方心花怒放,也可以一句话使对方坐立不安。青春的敏感与多疑,有甜蜜,也有牵强的苦涩。我们不问结果,只想这样主观的认为:花该开发的时候,墙又怎能挡住花的香味,开始本来就应该站在开始的位置。

  不必说,青春是一幕绚丽的烟花,美丽而又短暂。不必说,青春是一个永不停歇的舞台,有的人上来,有些人下去。青春是一条流浪的小船,每个人都握着方向盘,只不过,每个人从此岸驶想彼岸所遇到的事,遇见的人不同而已。没有谁一定要为青春画一个完美的句号,她只是一个足迹,印上去,抹不掉。精彩与否,平淡也罢,都让她留给自己审视,回味,记忆。

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