期中考试总结精品（18篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的期中考试总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期中考试总结1
这次期中考试，我考的不是很好。物理只有60，这让我很失望也辜负了老师家长对我的期忘。虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围，但我认为这都是次要的，问题多是出现在自己的身上的，我找了几点主要导致我这次考试失败的原因：
1、上课时有点开小差，学过的'知识没及时复习。
2、上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出，学了1半扔1半，小问题不会多了就成了大问题。
3、没有按照老师所说的“动手动脑学物理”有些实验懒得做，导致出题时不知道实验所得出的结论。
4、没有坚持做笔记，在练习册上有些不会写的题目就空着，老师讲后没有更正和修改。
5、课本上的重要知识点没有背，导致考试时不会写。
以上便是我的期中考试后的反思，虽然还有很多不足，但是我会努力的、我会正视自己的缺点和错误，不断的进步不断得积极向上！
请老师和同学们监督我，我一定会做得更好！
期中考试总结2
这是我第一次在考试中焦虑，遇到有点怵的题虽然放下了，但极大地影响了我的心情。是我把名利看的太重要了，随着年龄的增长，压力也越来越大。不过还好，没有影响下一科，但对单科的后半部分还是有影响的。不过，不用担心，时间、心态我会自己调整。我自认为我心理素质还算可以。
我上午第1、2节课易困。我想过站起来，可我坐第一座，站起来势必会挡到其他同学，走到后面，一定又会分散老师和同学的`注意力。掐自己，让同桌吓我，喝咖啡都没用。挺苦恼的！
我的作息时间似乎不太科学。6：20起床，6：45左右到班，一边吃饭一边看书，中午也不睡，有时实在困会趴10分钟。晚上11：30睡。也可能是这样的作息使我效率不高吧。
其实，我对自己这一阶段的表现挺满意的，就是结果不像预想的那么好，感觉有点对不起父母。没关系，慢慢来嘛，我还有两年半零两个月的时间，一时的成败又算得了什么。失误早暴露早好，及时发现，及时改正。
期中考试总结3
英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。
而后一连串的试卷也陆续的发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次的.无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。
想到老师对我失望的眼神，家人的恨铁不成钢，以及周围人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。
自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕;如果自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生可以重来，是不是就没有那么多假设？
只有把握好现在，才是提升自己的好时机。
期中考试总结4
期中考试结束了，我知道了考试的成绩，数学94分，语文92.5分，看了分数，我心里很难过，两门分数都没有达到我预想的分数。我在妈妈面前承诺两门课的成绩都必须在95分以上，现在两门课都没有达到，回家妈妈肯定又要责怪我了。
看到老师发下来的考卷，我发现我有的题目不是不会做而是我马虎造成的，我真后悔在考试的时候没有仔细检查，不知道什么时候能改掉这个坏的学习习惯。
我怀着忐忑不安的心情等到放学，妈妈来接我时候，就问我的成绩怎么样，我和妈妈说我考的不好，我以为妈妈会骂我。这次妈妈没有骂我，而是鼓励我下次要认真，回家放假的.时候多看书，多做练习，上课要专心，以后要多努力取的好成绩。我听了妈妈的话我以后真的要好好的学习。
期中考试总结5
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的`过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
期中考试总结6
生物试题的考查范围、难易度、题型较好地体现了新课标理念。试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。试题突出了对学生基本生物素养和科学探究能力的考查。考查的.都是初中生物最基本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较灵活主要有以下几个特点：
1、知识分布比较合理，且重点突出。知识覆盖面较广，突出了重点。注重基础知识的考查，突出主干知识。试题以基础题为主，注重对生物学基本知识、基本能力、基本方法的考查；这些都是初中生物学的重要知识点。
2、符合学习规律，体现人文关怀近几年的中考题符合学生的学习规律，坚持课改方向，稳中有变，体现了科学性，人文性、导向性，同时关注学生成长。
期中考试总结7
今天是我们期中考试的日子。早晨第一节课考语文，我还是很紧张的'，怕考不好。当拿到卷子时，我想起了韩老师说的话，我立刻拿起卷子用眼睛扫描一遍，很好，都会，一下就放心了，玲声想起时，监考老师读题，我安静做起来，紧接着第二、三题，一直做下去。考完后，我觉得自已能考100分。考数学时，用眼晴一扫考题，觉得有些难。一些题明白题意，但不知怎么做，有些紧张，觉得考不好，当做到较难题时，我不敢去写，怕写错，最后，锁定了一个答案，写了上去。下午考英语，我觉得也能考100分，让人不敢相信的是监考老师竟然是我们的体育老师，好意外呀！
总的来说，这次考试，数学考的不好，语文和英语还不错。今后，我还要仔细些，想好再写，多做些不同类型的题，争取以后都能得100分。
期中考试总结8
期中考试结束了，试卷陆陆续续地发了下来，可成绩并没有我预期的那么好，一个个红色的分数异常扎眼，那些错题也大多是不该错的。
题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，粗心大意；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然大概意思对，但牛头不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，要不是因为我没仔细审题，我的得分就是三位数了。
英语考试有的是词组掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天仍没有答案，结果就又丢一分；还有的因为字母写反了而扣分。
还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的`比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，相信这样坚持下去，我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也有好处。
期中考试总结9
本学期已过半，期中质量检测也圆满结束，阅览学生的答题情况，思考学生的得失，反思自己的教学，对比本级另一班的成绩，更深刻地认识到自己的不足：
1、书写抓得还不够。试卷作文拉划现象多，书面乱现象存在。
2、培优补差工作做的还不到位。其一有5名学生离80分只有一两分之差，这需要做好补差工作；其二写作水平需提高，本次写作要求：介绍影视片的精彩片段，学生写作时大多复述影视片的.内容，这需要个别辅导，再进行一帮一。
3、知识掌握不牢固。第一：书名号的用法还有个别学生没有掌握；第二：提示语在中间时，标点符号的运用不灵活。
4、学生阅读量还不够。阅读积累《爱丽丝梦游仙境》有一大部分学生没读过。
反思才能进步，在以后的教学路程中我会更加努力，培养学生好习惯，抓好基础知识，引导学生好读书，读好书，提高写作能力。
期中考试总结10
通过期中考试，我相信大家对这一阶段的语文学习都有了一定的了解。总体来说，这次大家的.评论和上次所差无几。
优势：
(1)卷面。大多数同学在答卷时都能做到卷面整洁，条理清晰，这就能使阅卷老师在阅卷时以良好的心情评分，首先，我们在印象分上就占了优势。其次，在答题过程中，分点答题可以使答案一目了然，便于老师踩点给分。
(2)基础。本次考试同学们在基础部分失分很少，还需努力。
(3)作文。通过练习，同学们的作文平均分达到了43分，是很不错的成绩。
当然，我们仍存在许多问题，主要体现在
(1)课外习题。本次考试，同学们在改错部分失分严重，可见同学们对语言的掌握还不熟练，要多加强语法和词性概念。
(2)课外古文。虽然本次的课外古文曾经做过，但由于同学们没有注重积累，还是扣了很多分。我们以后要认真对待古文，多积累，背诵。
当然，学语文最重要的还是“温故而知新”。我相信掌握了正确的学习方法，大家一定能考出好成绩。
期中考试总结11
期中考试结束了，卷子陆续发了下来，并没有我预期的那么好，一个个红色的分数十分扎眼，那些错题也大多是不该错的。有的是没读清题意，提笔就写，大意失分；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，大概意思虽然对，但一些言语答非所问，就是我背得再熟，跑题了照样扣分。
哎！可怜的`思品卷子，要不是这个小错误，我的得分就是三位数了；有的是概念掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天仍没有答案，结果就又丢一分；有的因为字不会写而扣分，这应该算是历史上的错误，看来以后还要把好字词关呀。
还有就是历史的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是让谈自己的理解和总结概括，谈理解的题我最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，相信坚持下去我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也有好处。
期中考试总结12
期中考试已经结束了，从孩子们的试卷来看，孩子们对基础知识掌握的较好，阅读理解水平和写作水平较差。
试卷失分较多的有三道题：
1、读句子，给加点字注音。这道题是考察孩子对多音字的掌握。但好多孩子字音不准确，错误比较严重。导致失分，实在可惜。
2、根据课文内容填空。由于平时默写较少，孩子们错字较多。一定要加强默写。
3、阅读题要求孩子们找出一段话的中心句、过渡句。在讲课时我向孩子们真的讲了，但有些孩子课堂听讲不认真，又急于答题，在未细心审题的情况下就进行作答，出现了错误。我没有责怪孩子，但由此我再次提醒孩子们，课堂听讲一定要认真。
4、作文题，他们没有认真研读题目，没有注意将老师平日所授的写作技巧、优美词句用在作品中，致使内容不具体。针对这种情况，我将提高习作笔记、漂流日记的要求，对个别暂时还没有掌握如何展开材料的孩子，我将在自习课上挤出时间进行单独辅导，鼓励孩子们将见到的`、听到的、感受到的和大家分享。然后再引导他将所说的内容写下来。
成绩已成过去，多反思才会进步。
期中考试总结13
这周四、周五进行了期中考试，主要表现出的问题就是写字速度太慢，效率太低。数学、物理几乎没有检查的时间，英语也由于以为剩下的时间宽裕而自行放松，最后的检查时间也不多，想想在平时也有相同的问题，课上总想着课下再梳理笔记会更好，导致记在草稿纸上的笔记一拖再拖，要么是占用课下时间，要么直接忘了。有时还考虑要不要记老师出示的笔记（通常是老师不要求集体记的`），到头来那张PPT也翻过去了，想记也记不了了。所以说，以后课上再记笔记，必须当堂完成，有笔记想记就快些记，万不可考虑万千。
另外，会宿舍也不能快速的进入状态，中午往往能从12：50拖到13：15，作业、睡觉都成了一团糟。这就得提前制定好计划，实现刘老师所言的“吃青蛙理论”，不可左思右想，不可“三闲”。
提供效率，提高精神。
期中考试总结14
语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的.理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进步。
期中考试总结15
期中考试到了，我的心七上八下，同桌也换成了四年级，我想：如果现在是二年级就好，比三年级简单多了，没办法，谁叫时间那么快呀！
第一科是数学，考完了我反复检查，还是怕考不好，慢慢的英语，语文也考完，回到家，我和妈妈说：“语文的.题目好难呀，我在做选择题的时候脑子里一片空白”。“我要完蛋啦！”我大叫道。
这时，我发现弟弟在咧着嘴偷笑，我说：“你肯定比我差。”弟弟头也不回地走了。我想他准是生气了。
一天过去了，妈妈拿着手机对我说：看看你的成绩。”我从梦中醒来，一秒就拿到手机了，因为我很着急，我看到英语是最好的94分，数学92分，语文呢？大家肯定会说我是“叛徒”86分。
就在我绝望中，突然想到语文是老大，数学是老二，英语是老三，老大有难，老二和老三可以去帮老大，三人同心，其利断金。我把英语给语文3分，数学给1分，语文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。
我下定决心要更加努力学习，考更好的成绩。
期中考试总结16
今天期中考试的卷子发下来了，老师公布成绩的时候，每念到八十几分我都很紧张，我总觉得我会是中间的一个，老师又开始念七十分的和六十分的了，我心里一直悬着，当六十分的`念完又开始念八十几分时，我的名字是第一个，89.5分。
我感觉很失望，心情一直不好，放学时老师又批评了我纪律问题，上课爱说话，晚上写作业时我都不在状态了。
妈妈跟我分析了卷子，主要是阅读理解的一道大题我没有看清题，所以做错了，粗心，又是粗心！考试时写完卷子我怎么没有好好检查检查呢？査老师说了，检查一分钟可能就能发现错题了。
这次考得不好，我想我下次不会这样了，我要吸取教训了，妈妈没有批评我，只是指出了我的错误在哪儿，我以后上课也要遵守纪律，要管住自己不乱说话了。
期中考试总结17
紧张的期中考试最后过去了，我最后能够长长的舒一口气了。我们的老师效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要明白，下周四才开家长会呢！
老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢！
数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要明白，还有一步到罗马呀！全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选取题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的`不错，97分，全年组分。但是这题目也太刁了！老教材上的题都有！什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要明白我错的太怨了！不明白是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢？期望下次能更上一层楼吧。
期中考试总结18
期中考试结束了，我语文考了91分，数学考了96分。我觉得数学成绩还可以，语文成绩有点不满意。数学的一道选择题错了，是我理解有偏差。懂老师说：“我理解的那个数，用差不多这个词来形容比较贴切，在这个题当中关键词是多一些”，通过周一的每日一思再次讲解，我明白这种题目的解题方法，下次再出现，我就不会出错了。还有一道是画图，我把正方形的点子没有看准，画的有点像长方形了，这是我毛躁犯的错，下次再不会出现这种错误。
我的语文阅读题扣了8分，我觉得是阅读量不够，对过长的`阅读还是不习惯，我要加强阅读量，增强我的阅读能力，也可以增加我的知识面，我觉得阅读对我学习各方面知识都有很大的帮助。通过改正，我要我的缺点越来越少，优点越来越多。
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