老师作文必备(4篇)
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的老师作文4篇,希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
自从我们班的班主任王老师调走后,我们班又来了一位新老师——谢老师。
谢老师长着棕黄色的头发;黑亮的大眼睛;身上穿着紫衣服,下穿着黑裤子,脚上穿着白色靴子。
有一次,我和几个同学没有背到唐诗,谢老师把我们叫到办公室。我进了办公室,认真地背,终于签了7个背,还差一个背,其它同学一个背也没有。
老师下班的'时间到了,她说:“你们走吧,明天来背!”同学们一听都背着书包,小马似的跑了,只有我慢慢地走出了办公室。
突然,一只大手落在我的背上,我一回头,是老师!老师笑了笑说:“不要灰心,你要努力,争取在明天把落下的一个背给补上!”
我听了这句话,望着老师,心里有说不出的感激。我下定决心,在明天一定要把课文给背到。
第二天,我早早来到学校,把最后一个背给签上了。
老师,是您陪我走上路,让路上没有艰苦,我想让路更长,和您一起走得更远……
老师作文 篇2
今天路程遥远,目的地是市二小政教主任胡老师的母校——龙湾沟小学。
天气非常寒冷,风刮到脸上就像被刀割了一下,少年君子不畏严寒,勇往直前,游学营营歌陪伴我们,我们一路小跑。
老师首先带我们来到了一片空旷的菜园,妈妈说那青菜是他们小时候吃的一种野菜,叫做“蛮青”是冬至那天吃的美食,是甜的,我想那会是啥味道啊!
接着诵读论语,熟读的同学们读得快一些,不能够熟读的同学们就跟不上节奏,肯定没有认真读,朱老师强调读书要认真,而不能应付。
到达目的地了,映入眼帘的是几间破破烂烂的房子。原来这就是胡老师的母校,我目瞪口呆,他们是怎么样学习的呢?他们是怎么样写作业的`呢?他们是怎么样看时间的呢……我有许多问题想问。
胡老师开始讲故事了!这就是她们小时侯读书的学校,他们那时没有桌椅。桌子呢,就是用土坯垒起来的,再搭一个木板,这就是桌子。凳子是自己带的。那时没有铃声,是根据太阳的位置看时间的。太阳移到那了,就该上语文课或数学课了。那时也没有作业本,那作业该往哪里写?是在土地上写的,拿一根小木棍就可以在土地上写了。
胡老师兄妹八个,比的就是学习。下午放学回家,人还没有回到家,声音就已经回到了家。谁谁谁今天受到了老师的表扬。谁今天是年级一个写完作业的。谁今天完成作业之后帮老师捡垃圾……
他们都发奋图强,实现了梦想,都考上了自己理想的大学。所以村子里流传着这样的一句话:“赵家的医生,刘家的兵,胡家都是大学生,潘家的木匠成了风”。故事让我们很受启发。
再想想,我们坐在宽敞明亮的教室,冬天吹着暖气,夏天吹着冷气,舒舒服服的。再想想胡老师他们,生活那么艰苦,还能刻苦学习,我们还有什么理由不好好学习呢?
我们以后要发奋读书,不辜负父母和老师对我们的期望,将来为社会做出更大的贡献!
老师作文 篇3
大家好,我是一个幸运的小男孩。我幸运地遇上了一位语文老师,他姓陈,是一个关心我学习的'老师。陈老师有一头乌黑的亮发,一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一双温暖的大手。
记得有一次,我们正在写作文。我的思维被闭塞了,什么也写不出来,我急得手心冒出了汗水。只见一个背影走来,我抬头一看,原来是陈老师。陈老师对着我,笑眯眯地说:“怎么啦,被难住啦?陈老师来教你!”说着,陈老师就教我怎么开头,怎么结尾。这时,我感觉思维完全启动了,不一会儿,一篇作文就在我的笔下诞生了。那一次的作文,我还得了优呢!
最后,我要对陈老师说:“谢谢您教我写作文,谢谢您陪伴我的成长。我永远爱您!”
老师作文 篇4
任老师,是我们的数学老师。她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的.眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。
任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。
有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回寢室备课……真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你!”
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