实用的评选方案精华6篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的评选方案6篇，希望能够帮助到大家。

实用的评选方案精华6篇

评选方案篇1

　　一、评选要求：

　　1.坚持四项基本原则。

　　2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。

　　3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。

　　4.能代表时代青年的.良好精神风貌。

　　5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。

　　6.学习刻苦，成绩优良。

　　7.体育成绩达到优良（免修除外）。

　　二、先进个人评选成绩单构成

　　1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。

　　2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。

　　3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。

　　4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。

　　三、评委组成

　　本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师

　　四、工作流程

　　1月下旬校级初评

　　2月22日~2月29日班级评审、年级评审

　　3月3日候选人申报截止

　　3月3日中午12：00候选人培训

　　3月10日~3月14日候选人个人材料展示

　　3月3日~3月7日任课老师打分

　　3月11日个人体育、综合素质测试

　　3月12日团委汇总分数

　　3月12日校级评审，报校长室

　　3月14日行政会通过并张榜

　　3月17日张榜三日无疑议后报送团区委

　　备注：

　　1出现以下情况即被取消资格

　　1.体育测试不合格2.基本政治观点错误3.社会实践学分未满4.作弊5.不友好竞争

　　2个人材料展示内容

　　1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。

　　2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。

评选方案篇2

　　一、指导思想：

　　为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神，为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念，针对我校学生成长状况和实际需求，特制定本活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的`人。

　　三、组织领导：

　　为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。

　　组长

　　副组长

　　组员z、七八年级班主任

　　四、评选对象：

　　本校7—8年级全体学生。

　　五、评选标准：

　　此次评选，分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类，标准如下：

　　1、总体标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。

　　2、具体标准：

　　（1）孝老爱亲美德少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　（2）助人为乐美德少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

　　（3）环保节约美德少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　（4）诚实守信美德少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。

　　（5）文明礼仪美德少年：举止儒雅，语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班，本校具有表率作用。

　　六、实施办法：

　　（一）宣传发动阶段（xxxx年5月12日至18日）。上传文件，组织班主任讨论完善评选方案；召开班主任会议，宣传布置；在5月20日召开主题晨会，正式启动评选工作，在校园网上刊发消息，公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法，广泛动员七八年级各班积极参与推荐，各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式，让每一位家长了解相关信息，取得家长支持。

　　（二）推荐阶段（xxxx年5月19日—5月25日）

　　各班按照活动的评选标准，广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。

　　1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人，自荐或推荐他人均可，然后组织召开主题班会进行民主评议，每类评选中各推选出一名候选人（或选择其中几类各推荐一名）上报给学校，各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位，推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。

　　2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人，填写申报表格。“美德少年”评选组委会，负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。

　　3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料（事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息），填报推荐表。（见附件，要求150字以内的推荐词，500字以内的事迹简历）于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时，将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱：电话：联系人：朱老师。

　　（三）评选阶段（xxxx年5月26日—6月8日）

　　1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上，由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核，推选出“州温市第二中学美德少年”候选人，七八年级共40名，在校园网上设计专题投票系统。

　　2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统，按提示进行投票。

　　（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）

　　1、学校公示。学校根据投票结果和评选小组意见，评选出共20名“州温市第二中学美德少年”并进行公示，接受学校师生监督。

　　（4）命名表彰。由校评选组委会、政教处、团委召开“州温市第二中学美德少年”评选表彰会，对获得称号的20名学生进行颁奖表彰。设计专题橱窗宣传先进事迹。

　　七、活动要求：

　　1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进我校未成年人思想道德建设，深化“做一个有教养的人”主题实践活动的重要抓手，认真布置，精心落实。利用班会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

　　2、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班高度重视，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

　　3、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

评选方案篇3

　　为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，经公司研究决定，充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹，进行XX年度先进集体及优秀员工评选活动。

　　一、评选范围：

　　1、公司总部及项目所有正式员工，总监级以下(时间截止至XX年XX月XX日)。

　　2、本年度无任何形式的违纪批评或处罚。

　　3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神。

　　4、严格遵守公司的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。

　　二、评选原则：

　　1、优秀员工人选以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。

　　2、优秀员工人选应能够获得主管领导及多数员工的认同。

　　3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，本着公平、公正、公开原则。

　　4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、评定委员会组成及职责：

　　1、评定委员会组成：集团董事总经理、集团董事常务副总经理、集团董事副总经理、集团顾问、各中心总经理/副总经理。

　　职责：负责评选经理含经理级以上推荐入选人员及各种奖项评议终审结果的评定、审核与审批。

　　2、执行部门及监督机构：集团人力资源部。

　　职责：负责评选管理办法与具体方案的制定；负责各部门及项目部各奖项提名人员资格与材料的审核；负责组织集团年度评优评审会。

　　四、奖项设置：

　　公司个人15人，先进团队1个；项目个人14人，先进团队2个。

　　公司：优秀员工14人(策划中心5人、推广中心4人、运营管理中心5人)，经理1人，先进团队1个。

　　项目：优秀员工12人及经理1人(含综合服务部及电话营销部)，金牌销售员1人，先进团队2个。

　　五、各奖项评选条件：

　　1、优秀经理奖

　　1.能很好的根据战略部署，合理安排所管部门的具体工作，按计划完成年度目标；

　　2.有较高的组织管理水平，有一套管理规范、行之有效的管理办法；

　　3.带领本部门积极开拓进取，有创新意识，努力深入挖掘新体系或完善现有体系；在理顺与地方有关部门工作关系上有所突破，或在落实有关政策方面成效显著；作风民主、廉洁奉公，有良好的群众基础，有较高威信；积极参加公司组织的各项活动。

　　优秀的经理人是工作能力超群，能高效的带领团队取得优异的'业绩，并在团队建设上，在适应公司发展，理解企业战略上有重大贡献的部门经理级员工。3人(公司1人，项目1人)

　　2、优秀员工奖

　　1.超额或全部完成年度、月度工作目标；

　　2.员工对本部门职能的实现和工作成效的贡献卓越；

　　3.员工德才兼备，没有缺勤等情况出现；

　　4.员工在平时工作中能结合公司以及本岗位的具体情况，结合先进思想提出创新理念或整理与完善相应的制度、体系；

　　5.员工认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖；

　　6.员工在工作与生活中能积极与团队的配合，并无私的做出贡献，做到个人和团队均有良好的业绩；

　　7.积极参加公司组织的各项活动。

　　优秀员工是工作能力超群、工作态度积极、工作业绩卓著，并为公司做出重大贡献的员工；25人(公司14人，项目12人)。

　　3、先进团队奖

　　1.团队有较高的凝聚力和集体荣誉感；

　　2.以团队的合作为主要的目标，而不应看重某个人的能力。部门业绩突出；

　　3.为团队目标共同努力；

　　4.保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态。员工精神状态良好；

　　5.有效的沟通和适当的授权意识，与各部门对接流畅，获得其他部门的认可及好评；

　　6.目标导向：能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；

　　7.以公司的发展为重，对公司的业绩负责；整体团队积极参加公司组织的各项活动。

　　3个(公司1个，项目2个)

　　4、金牌销售员

　　按照员工销售业绩进行排比1人(项目)

　　六、各奖项评选方式：

　　A优秀员工评选方式

　　1、各中心经理级含以上投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。

　　2、各中心分别通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的N位，作为年度优秀员工。

　　注：投票过程中应保证各部/各组之间评选结果均衡，项目及推广中心按名额提报名单即可。

　　B优秀经理评选方式

　　1、由各中心领导推荐一位侯选人名单，再由评定委员会投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。

　　2、组织各经理级含以上人员统一通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的一位，作为年度优秀经理。

　　3、名单后附。

　　C金牌销售员评选方式(1人)：

　　金牌销售员按照项目员工年度销售业绩排名进行评比；

　　D先进团队奖评选方式(公司1个，项目2个)：

　　1、先进团队奖(公司)：由评定委员会及各部经理投票选举产生，每人不能投给本部门，只能投其它部门，按照票数高低确定最终结果；

　　2、先进团队奖(项目)：集团总经理杜总、集团副总经理陶总、综合服务部经理及各项目经理级以上领导每人手中2票，不可投选本人所带项目或部门，不能重复投选1个项目或部门，按照票数高低确定最终结果。

　　七、奖项设置：

　　公司将给予个人价值5000元奖励；

　　公司将给予团队价值8000元奖励。

　　八、评选程序：

　　1、集团各部及各项目将本部门/项目评定各奖项的提名人员，填写《优秀员工评审表》或《先进团队评审表》及优秀员工、先进团队生活照片以及介绍函，提交集团人力资源部；

　　2、集团人力资源部对相关资料进行整理、审核、汇总。对评选资格进行复审；

　　3、评审委员会将根据各奖项名额，确定获奖名单，并签署意见。

　　九、推荐材料：

　　1、提名个人(团队)彩色生活照片1张

　　2、《优秀员工推荐表》、《先进团队推荐表》

　　3、提名个人(团队)介绍函1份

　　介绍函具体要求：

　　字数：100——150字；

　　内容：项目名称、职务、工作年限、突出业绩。

　　十、评优表彰及其他事项

　　1、公司将于XX年XX月XX日(拟定)举办XX年年度表彰大会，公开表彰奖励，并根据奖项的设置对其进行精神和物质奖励。

　　2、各奖项人选评定后，将在优秀员工和团体中选取代表在表彰大会上发言，介绍先进工作经验和心得。

　　3、当选的优秀员工及其他奖项获奖人员，公司将通过内部网站等内部宣传媒体上进行宣传，树立典范，以供员工效仿和学习。

评选方案篇4

　　为推动软件学院内涵式建设，提高教师教育教学水平，结合软件学院应用型人才培养目标，强化教师实践动手能力，促进教师专业技能与教学水平的提高，以展示软件学院教学优秀资源为平台，深入开展课程教学研究工作，软件学院拟开展优秀教学资源评选活动。具体方案如下：

　　一、参评对象及条件

　　（一）参评对象：软件学院任教教师。

　　（二）参评作品要求：

　　参评作品为原创作品，在教学过程中使用并具有推广应用价值的多媒体课件、视频、教学案例、教学软件等资源。经院系审核可在网上公开发布，以供我院教师学生免费浏览、下载使用。

　　二、评选项目及内容要求

　　（一）项目类别

　　本次大赛设“多媒体课件、课程教学案例、辅助教学工具”三个项目类别。

　　1.多媒体课件类

　　多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件需结合软件学院现有专业课程，提供一门课程全部章节课件。具体要求如下：

　　（1）教材的选用范围：以软件学院现有专业开设课程为主。

　　（2）参评课件应包括标题、目录、专业、课程名、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。

　　（3）视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式，制作平台不限，但必须能在winXX或win xp下运行；网页形式作品可用通用web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。

　　2.课程教学案例

　　(1)结合软件学院现有专业与课程，提供拥有个人著作权的教学案例、项目资源、实训教师案例。

　　(2)提供案例设计过程文档、素材选用、技术应用。使用说明、案例中包括教学内容与知识结构说明文档。

　　3.辅助教学工具

　　(1)在教学过程中使用，通过辅助教学工具提高学生实践能力、学习能力的`教学工具软件。

　　(2)提供辅助教学软件的设计过程文档、素材选用、技术应用、使用说明。

　　（二）作品提交要求

　　1.同一作者报送作品无类别及数量限制。如各类别参赛作品数目少于3件，则直接进入复赛评审环节。

　　2.提交作品其他材料要求：

　　①作品使用说明书。

　　②作品创作说明（ppt格式）：包含作者设计思路、素材选用、技术应用、教学效果。

　　（三）作品奖项设置

　　按作品类别分别设一等奖、二等奖、三等奖，并颁发“软件学院首届优秀教学资源”获奖荣誉证书。

　　三、评选程序和办法

　　（一）初评（4月7日-6月1日）:由各教研室组织全体教师参与，每人至少提交一项参赛作品，教研室推荐参与院系作品评选。

　　（二）复评（6月2日-6月16日）:复评分两个环节，由专业学生代表和教师专家组成评审委员会，按评审标准（另行公布）对进入复评的作品进行评审，通过网上评审打分环节、作者介绍参赛作品、专家现场打分等环节，评选出软件学院优秀教学资源并颁发奖品，获奖作品将由院系归档提供给学院教师与学生使用。

　　软件学院

　　XX年4月6日

评选方案篇5

　　一、指导思想

　　为推进和谐教育，响应市区“树标杆、育亮点”精神，进一步推进师德师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一支为人师表、以德育人的教师队伍。学校每学年进行一次“和谐园丁”的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬业、关心学生，深受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定《河天中学“和谐园丁”评选方案》。

　　二、评选原则

　　（一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

　　（二）每学年度评选一次，按程序操作。

　　（三）评选出的优秀教师给予当年度河天中学“和谐园丁”称号，包括校级、街道、区级优秀教师（优秀班主任和优秀教育工作者）。

　　三、评选对象

　　校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在岗教师。

　　四、基本条件

　　（一）师德要求

　　符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调：

　　1、热爱事业，热爱学生，具有正确的.教育观念，工作表现良好。

　　2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。

　　3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

　　（二）教学业务

　　1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。

　　2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学校抓好教学常规和学生学习规范。

　　3、有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动，积极参与教学研究，得到同事、学校以及家长等方面的肯定。

　　（三）教学效果

　　1、因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方面有进步。

　　2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极性高。

　　3、勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成绩进步明显。

　　五、评选程序

　　（一）“和谐园丁”之校级先进由优秀教师和优秀班主任组成。

　　1、优秀教师由各年级组长组织年级教师推选候选人名单（推选时参考教学成绩、量化考核分数等），候选人人数比例占全年段的25%。学校办公室汇总年级组推选名单，由全体教师对候选人进行“无记名”投票，每位老师投票时各年段至少要投一名，否则为无效票。办公室和工会共同记票汇总，根据全校教师人数的20%最终确定校级“和谐园丁”人选。

　　2、优秀班主任根据河天中学优秀班主任评选办法实施，详见附件1。

　　（二）河天中学“和谐园丁”之街道先进根据近一学年的期末量化总分（具体见附件2）和先进名额数直接确定。

　　（三）河天中学“和谐园丁”之区级先进由教师自主申请，根据河天中学市、区级先进个人推荐评选办法，详见附件3。

　　六、其它说明

　　1、结合“教师节活动”，学校组织表彰，并在学校网站、学校校报上进行宣传（附照片、简短的优秀事迹材料）。

　　2、“和谐园丁”评选活动在每年的6月份开展。其中“和谐园丁”之区级先进两年内不重复，当年已获区级全面先进的教师不再参加校级先进评选。

　　3、河天中学原优秀教师评选方案（河天中学“我心中的好老师”评选方案）废止。

　　4、上述方案解释权归河天中学，具体由办公室、教务处、政教处负责实施，工会协助。

评选方案篇6

　　一、指导思想

　　评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。

　　二、评审小组

　　组长：xx

　　副组长：xx；

　　组员：xx、年级组长。

　　三、评选条件

　　1、“三好学生”(优秀队员)评选条件：

　　(1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　(2)智育：学习成绩优秀。学习目的`明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。

　　（3）体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。

　　（4）特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。

　　（5）社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。

　　“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。

　　“优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。

　　2、先进集体（快乐中队）评选条件：

　　（1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。

　　（2）全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。

　　（3）积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。

　　（4）班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。

　　四、评选过程

　　（一）宣传动员阶段

　　通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛围。

　　（二）候选人（集体）产生阶段

　　1、各班主任组织班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表；

　　2、由评审小组按照评选标准：成绩（40%），体育（20%），荣誉（20%），工作（20%）给候选人打分并进行排序；

　　3、召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上，按照排序先后产生区先进候选人；

　　4、先进集体由年级部组织，按照学风建设、日常考核（由政教处提供）、班集体主体活动和特色几个方面讨论，任课老师投票差额选举产生，并由政教处汇总上报学校讨论通过；

　　（三）公示阶段

　　公示3个工作日

　　（四）上报审核

　　1、参加团区委组织的测试

　　2、上级部门进行审核

　　（五）公布结果

　　材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。

【评选方案】相关文章：

评选的方案10-21

评选方案07-30

评选方案

评选方案 篇1

评选方案 篇2

评选方案 篇3

评选方案 篇4