描写的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
在我的班级里，有46名同学。我最好的朋友就在其中。她叫阚**。
阚**是个活泼的小女孩。她扎着长长的麻花辫，走起路来一蹦一跳。她的笑声很清脆，就像百灵鸟一样。她总喜欢背着一个橙子图案的斜挎包，尽管里面什么都没有。阚**很白也很瘦，是标准的乖乖女的样子，可她总喜欢像男孩子一样玩闹。
说起阚**，她可不是和我六年同窗的同学，她呀是在四年级时转学来的。当时她可是一个名符其实的调皮鬼。有一次，我正在写作业，突然眼前一黑，好像被什么东西捂住了。这时，一个又尖又细还很沙哑的声音从背后传来：“猜猜我是谁~”说完的时候还带着颤音。我立刻明白过来是谁，用手从前面环住她，用手挠她的痒痒，不出所料，一阵阵悦耳的笑声从背后传来。胜利!可还没高兴多久，一只手突然在我的`脖子上轻抚、挑逗，脖子是我的敏感点!忍不住了!“呵呵呵呵……”挣扎着挣脱她捂住我眼睛的手，快速躲开准备扑上来的她，平复自己的呼吸。阚**竟然还在一边笑我!哼!刚才怕痒的可不是只有我一个!“怎么?不发呆了?”我顿时明白过来，不禁十分感动。
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼，自从上学那天起他们就陪伴在你的身边，陪伴你读过学习生活的每一天。不知不觉中，已经快升入初中了，再过一年，就将与你们分离了。每个人的身边都会多出许多新同学新朋友。有人说：“前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。”同学，每个人都有自己的精彩，都有自己独一无二的性格，都有着自己的一片多彩的天空。
人们都说：“友谊是人生最大的快乐。”一点也没错，就像我的同学阚**那样，以另类的方式让我开心，虽然我们不能经常在一起，但我们的心灵是相通的，在有困暖时伸出援手，这就是我们的友谊!
描写的作文 篇2
星期四的下午，陆老师走进班级兴高采烈的对我们说：“同学们，明天是周五，我们学校将会举行一次秋游活动。我们年级去的是母爱公园，到时我们需要准备：水、食物……。”陆老师的话还没说完，班级里就像炸开了锅一样热闹。我们盼星星，盼月亮，终于盼来了秋游。第二天大清早，凉风习习，我们像一只只欢快的小鹿，兴高采烈地走出了校园，将欢声笑语撒满一路，伴着凉爽的秋风来到了母爱公园。首先映入眼帘的是漂母的像，这座雕像真是惟妙惟肖啊!这时我环顾四周，火红的枫叶，金黄的银杏叶，在阳光下金光闪耀，美丽极了!我们排好队，继续向里面走，哇!里面的雕像真事数不胜数，看，这个母亲身体微微向前，前面的小孩摇晃的站在那里，似乎是母亲在教孩子学走路呢!我们稍休息了一下，便向宝塔进军，真是金碧辉煌啊!走着走着，我突然发现墙上贴着个“SOS。”这时，我走近一看，原来是这样的：一个母亲带着女儿去滑雪，她们滑着滑着滑出了警戒线，最后她们迷路了，工作人员发现人数少了，立即打电话给“110”，母女两个发现了直升机，并喊道：“我们在这儿!我们在这儿!”可是雪地茫茫一片，救援人员根本没有发现她们，没办法，在生死关头，母亲割破血管在雪地上写下了“SOS”。当救援人员将她们就出时，母亲死了，而她的女儿却活了下来。读完这个故事我不禁感慨万分，这个母亲太伟大了，竟然为了女儿付出了宝贵的`生命，实在太伟大了……最后我们看完了宝塔便来到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了，我们只好依依不舍地离开了母爱公园。
这次秋游真好!他不仅让我们欣赏母爱公园的美，还让我们知道母亲为我们，把我们含辛茹苦地养大，真的很不容易。乌鸦能反哺，羊有跪乳之恩，何况我们人呢?以后我一定要多多帮妈妈做事，争取考个好成绩立志成才来报答我的妈妈。
描写的作文 篇3
皮皮一身的白毛像雪似的，两颗珍珠般的眼睛在脸中间闪闪发亮，一条毛茸茸的尾巴悠然自得地摆着。它一张嘴，就露出几颗洁白锋利的牙齿。
皮皮也很勇敢。邻居家的狗“贝贝”可是出了名的'猛狗。记得有一次，皮皮一口气把它赶出去好远。我看见了之后，赏给皮皮一条鱼，它津津有味地吃了起来，好像在说：“主人，谢谢你，这鱼真好吃！”
点评：小作者对“皮皮”的外形描写，生动形象。特别是两个比喻句的运用：“一身的白毛像雪似的，两颗珍珠般的眼睛”，从这两个比喻句，也可见小作者对比喻句的灵活运用。如果作者把皮皮的眼睛写成“一双眼睛像珍珠似的”，可以说也达不到这个效果。可以说“皮皮”的可爱一般源于作者对它外形的生动描写。然后写到“皮皮”的勇敢，虽然它是一只小猫，可是不怕“出了名的猛狗”，还“一口气把它赶出去好远。”
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