实施方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的实施方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案

实施方案篇1

　　一、指导思想：

　　养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

　　二、工作目标：

　　1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。

　　2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。

　　3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的'提高。

　　4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

　　具体表现在以下方面：

　　1、礼仪习惯

　　1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

　　2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（寄宿生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

　　3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

　　4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

　　5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

　　6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

　　7）讲话文明，不说脏话。

　　2、学习习惯：

　　1）课前要预习，学会带着问题听课。

　　2）课前准备好学习用品，（桌上学习用品有规律的整齐摆放，用具和书本要分开放好）静等老师上课。

　　3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

　　4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

　　3、生活习惯：

　　1) 按时起床，不睡懒觉。

　　2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

　　3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

　　4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

　　5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

　　6）在家帮助家长做力所能及的事。

　　7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲小话，更不能大声喧哗。

　　8）值日生要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

　　9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

　　4、节俭习惯：

　　1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

　　2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

　　3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

　　4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

　　5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

　　6）正确支配零用钱，不乱吃零食。

　　7）不向父母提出过高的物质要求。

　　8）在校园内要随时配戴校卡。

　　三、工作措施及方法：

　　1、及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。

　　2、联系家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。

　　3、及时批评和表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

　　4、每天早晨和课间操时间对班级的养成习惯进行检查，并将检查情况纳入优秀学生评比。

　　5、每周一利用班会时间，由班主任对本班学生进行养成习惯检查，发现不良习惯，责任其改正。

实施方案篇2

　　一、实施原则和产权界定

　　贸易结算计量水表安装在住宅的公共部位，一户一表、计量出户、抄收到户”指一户家庭安装一只贸易结算计量水表。城市供水企业按户计量收费。

　　应遵循“积极、稳妥、规范、有序”和“用户自愿”原则，实施“一户一表、计量出户、抄收到户”过程中。对不愿意申请改造的用户，仍按原供水管理的有关规定执行。

　　水表在建筑物外集中安装的供水设施产权以水表为界，实施“一户一表、计量出户、抄收到户”后。水表在每层楼梯间或管道井内集中安装，供水设施产权以表前支线管道距建筑物散水坡1。5米为分界点，表前（或分界点前）供水设施产权归属供水经营者，维修保养由供水经营者负责（计量水表强制检定按《计量法》和物价局有关文件执行）表后（或分界点后）供水设施产权归用户所有，维护保养由用户负责。注册水表产权属供水经营者。

　　二、实施对象和范围

　　（一）一户一表、计量出户、抄收到户”实施对象是七层（含七层）以下的成套居民住宅；七层以上的成套居民住宅及地势较高的住宅。必须报供水企业审批，并经供水企业验收后方可投入使用。对未经同意安装二次供水设备，供水企业有权要求限期整改，可停止供水，并由建设行政主管部门按有关法规处罚。

　　（二）对已建成住宅“一户一表、计量出户、抄收到户”改装。要求安装安全、美观，不妨碍住户通行等正常活动。

　　（三）根据户型、结构等实际情况。同一单元或一幢楼应尽可能采用同一种形式改装。

　　（四）自来水贸易结算计量水表应采用经质量技术监督（计量检定）部门检定合格的产品。鼓励采用具有先进性、技术成熟、多种形式的新型贸易结算计量水表。对400户以上规模的住宅小区。100户以下的可根据用户意愿选用IC卡智能水表或机械表。

　　（五）应通过招标投标方式选用合适的材料。水管管材、配件及附属设施须符合国家的有关规定和标准。

　　（六）改造过程中。应根据用户的要求，有选择地采取有效的防护措施。

　　（七）实施“一户一表、计量出户、抄收到户”过程中。同步取消屋顶水箱。

　　（八）小区内公共消防必须安装消防水表。消防水表所发生的.水量，除用于消防灭火之外，水费由小区所有居民或单元居民共同分摊。

　　三、组织实施

　　（一）供水企业成立城市供水“一户一表、计量出户、抄收到户”管理办公室（办公地点设在黄冈市自来水公司）负责制定城市供水“一户一表、计量出户、抄收到户”实施规划和细则。并对“一户一表、计量出户、抄收到户”工作的进展情况、贸易结算计量水表的选用和安装工作的安全、质量等工作进行监督和指导。

　　（二）供水企业负责实施具体的改造工作。施工企业必须按照国家和省、市有关规定。并在实施过程中严格按规定操作。

　　（三）新建住宅必须按“一户一表、计量出户、抄收到户”要求进行设计。所需费用按实际计入住宅建造成本。建设行政主管部门在进行施工图审查时，必须将分户给水管道和室外水表位纳入设计审查内容，以便落实“一户一表、计量出户”供水管理方式。对未按规定进行设计和私自施工的供水企业可以不予供水。

　　（四）自本文下发之日起。所发生“一户一表、计量出户”改造费用，由建设单位承担。

　　（五）对已建住宅要求按“一户一表、计量出户、抄收到户”改造的住户。集体向供水企业提出安装申请。供水企业受理安装申请后，按实地勘察、设计签订合同、组织施工、竣工验收等程序进行，所需费用按物价局核定的标准向用户收取。

　　（六）居民成套住宅户内供水设施的更新和改造。

　　（七）对个别确实无法实施改造的住宅。签订《供用水合同》

　　（八）凡城市供水“一户一表”及管网维修、改造工程涉及到道路施工、占用绿地。由城市供水企业负责恢复原状；绿化如有损坏，由城市供水企业按原品种补种。

　　（九）已纳入旧城改造三年内计划的以及违建住宅、房屋一律不予实施“一户一表”供水企业有权不予供水。

实施方案篇3

　　根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20xx 年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》要求，依据宝清县教体局《关于组织开展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”---农村中小学远程培训实施方案》的文件精神及相关安排，为切实提升我校教师的业务素质，结合学校实际，特制定本实施方案。

　　一、培训目标

　　1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识，了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。

　　2、提高教师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平，了解掌握最新的远程培训模式，为长期研修做好准备。

　　3、培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，提高教师的教育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力，为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础。

　　二、组织分工

　　1、为加强远程培训项目的管理工作，成立“国培计划”工作领导小组。组长：周祥忠

　　副组长：郑永明包伟林玺廷张文华

　　成员：竺福临王德凤刘桂芬周洪波徐金玉孙玲贾明金

　　张丽英关静凡任景松王龙波李忠华

　　周祥忠校长作为“国培”第一责任人，带领学校领导小组成员，认真组织实施，为此次教师培训提供良好的服务工作。

　　郑永明校长负责把远程培训、教学工作和岗位业务练兵紧密结合，

　　组织相关教学研讨、校本研修及参训教师的业务考核。

　　包伟主任负责协调、指导、督促、检查各学科教研组长带领本组教

　　师进行网上学习、交流研讨、提交作业情况，发现问题及时向校长汇报。林玺廷、张文华协助包伟主任做好各项具体“国培计划”工作。

　　教研组长带领本组教师进行网上学习、交流研讨、提交作业，定期向教务主任汇报教师学习情况。

　　2、建立龙头中心学校“教师研修基地教师混合培训” 班级管理机制。班主任：竺福临王德凤

　　辅导教师：王龙波李忠华

　　组长：初中语文组刘桂芬小学低段语数组：张丽英

　　初中数学组周洪波小学高段语数组：贾明金

　　初中英语组徐金玉小学英语组：王德凤

　　初中综合组孙玲小学综合组：关静凡

　　福和组：任景松

　　班主任负责学校集中培训期间教师出勤（迟到、间缺、早退）及学习情况记录，辅导教师做好教师混合培训的技术指导。

　　三、培训对象

　　小学语文组郭亮等20人、小学数学组郭玉霞等7人、小学英语组张磊等3人、小学品德与社会组张德学等5人、小学信息技术组李忠华等2人、小学体育组车万里等3人、小学科学组朱新荣3人、小学美术吴文忠等2人、初中语文刘桂芬等3人、初中数学周洪波等 3人、初中英语组徐金玉等4 人、初中物理赵远刚等3人、初中化学吴莉莉1人、初中思想品德孙玲等2人、初中地理汤华军1人、初中历史王世春1人、初中生物孙荣华等3人、初中信息技术王龙波1人、初中体育孙海田等2人、初中音乐马爱清1人，共计70名教师。

　　四、培训时间 20xx 年11 月——20xx 年1 月。

　　五、培训内容

　　共80 学时，其中课程学习40 学时，作业32 学时，互动与交流 8 学时。共分为3 个维度--5 个模块--16 个专题。

　　（一）3 个维度

　　维度1:提升专业理念与师德；

　　维度2：丰富专业知识；

　　维度3：增长专业能力。

　　（二）5 个模块

　　模块1：师德修养；

　　模块2：专业理念；

　　模块3：研读课标、教材（课程改革背景下的有效教学）；

　　模块4：教学设计与课例分析；