以植物为题的作文[通用4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的以植物为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。

以植物为题的作文[通用4篇]

以植物为题的作文篇1

　　周末，妈妈带我去长江药用植物园玩。

　　一进大门，穿过假山，不远处好多的运动器材吸引了我，这里的运动器材真多啊！我玩了太空漫步，划船器等，不一会儿，我就累得满头是汗。

　　接着我们来到江边，妈妈带我乘坐电动船，我问：“妈妈，能不能让我驾驶船啊？”，妈妈说：“好啊！”我高兴极了，连忙坐到驾驶位置开起船来，风儿吹着脸庞舒服极了，阳光照着江面，波光粼粼的'，特别美。

　　后来，妈妈又带我骑了亲子自行车，在植物园内逛了几圈。

　　今天，虽然很累，可我们玩的很开心！

以植物为题的作文篇2

　　属于自己的花此时已是深夜了。

　　我如往常一般，作在明亮的灯光下，温习今天的功课。

　　夜，静得十分诡异，突然不知从哪飘进一股寒风，凉飕飕的。我拿着课本读起了陶渊明的《饮酒》。

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”好美！“山气日夕佳，飞鸟相与还。”好美！在这样恬适的归隐田园生活中，陶渊明无以用语言表达自己的内心。周敦颐说：“予独爱涟而不妖。”莲。一个圣洁的花，作者周敦颐巧妙的借赞美莲花的`可爱来各颂自己君子的坚贞气节，他既不愿意隐逸，也不贪慕富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，表现了洁身自好，不与世俗同流合污的生活态度。

　　我也爱莲，陶渊明独爱菊，正是对他不苟随时俗的高洁品质的赞颂。周敦颐爱莲是表现自己的人格和操守。而我爱莲不是因为自己，我是欣赏它那种出淤泥而不染的精神，我写不出周敦颐这样的好文章，但我知道自己明白就可以了。每个人都有自己喜爱的花，有的是至高无上的玫瑰，有的是高洁的白合，有的是朴素的太阳花……每朵花都代表了自己的品质。

　　人活着就要有一棵属于自己的花。

以植物为题的作文篇3

　　你问我记忆中哪儿景色美？那莫过于我家楼植物园啦！就由我来给你当向导吧！

　　你才刚到门口时，摆在你面前的是金银花。如果开花时间正好的话，你就可以试着给花传花粉哦！往右一看，哈！吓着你了吧！一棵超大的芦荟摆在你的面前，它的年龄已经十多岁了（不止14岁）。它还有治疗烧伤的作用，也可以用它的肉敷面膜呢！走到空旷的“中心观赏区”，右面是植物聚集地，有一个不种植物的盆。小心！这是我叔叔养的食肉巴西龟，打开盖子它会咬你一口！左面才是“名人植物”聚集地呢！

　　看！最大花盆种着珍贵的花梨木，我家受不了的就是它，一年结一大袋籽，都不知道怎么用。它最大的弱点是又高又瘦。来！我家的王牌人物出场了！它是——茉莉！在它的王国里，它的`血统估计很高。它开的花十分香，又高雅又洁白。而且除了冬天和春天，它的产量已经远远地超过80朵。这就是“高产量”。它唯一的不足那就是长满刺。过来！看！我家那“血统极高”的薄荷，你可别小看它！它只要一张叶子出马，五张外来薄荷就可以败下阵去！因为它的叶子香气过浓，所以有一些蝴蝶就喜欢歇在上面。

　　看，我家楼顶的植物园还不错吧！

以植物为题的作文篇4

　　松树高大挺拔，四季常青。狂风吹不倒它，大雪压不弯它，烈日晒不垮它，它要求于人的很少，给予人的却很多。曾写诗赞颂过松树：“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”我想成为像松树一样的具有坚强不屈的品质和无私奉献的精神的人。

　　我时时以松树的精神勉励自己要坚强，不要向困难低头。记得那次语文单元测验我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一颤，老师分析试卷的这一整节课我连一个字都没有听进去。回家后，舅舅刚问了几句，我就哭了起来。这时，舅母严肃地说：“哭有什么用？还不赶紧认真总结原因，寻找好的方法。学好语文平时就应该注意坚持做到多读、多写、多练。”我点了点头。心里默默下了决心。于是在以后的日子里，我坚持每天5点钟起来，读语文，背语文，并且一有时间就广泛阅读。我读完了儿童版的中国古代四大文学名著等大量好书，并且摘抄了许多好词好段，还坚持写日记。我还将美词、佳句运用到我的作文中。每次写完作文后，就给请舅舅帮助修改，在老师和舅舅的关心下，我的阅读和习作水平提高了很多，语文能力提高了。作文经常被老师视为范文读给同学们听或发表在黑板报、橱窗内。那时我心里别提有多高兴了，心里简直像喝了蜜一样。每当我遇到困难的时候，每当我读书习作想偷懒的`时候，我总是抬起头看看我书桌前的一幅画：一棵苍松屹立在高高的山坡上，想想松树不畏严寒酷暑、坚忍不拔，不向困难低头的精神，我又有了战胜困难的决心和勇气。

　　啊！松树，我敬佩你的品格，是你使我变得坚强！我要永远以你为榜样，像你一样去学习、去生活。

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