叙事的作文4篇【经典】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文4篇【经典】

叙事的作文篇1

　　我最尊敬的一个人不是什么名人，不是什么科学家，也不是什么伟人，而是一位平平凡凡的老人。

　　那是一晚狂风暴雨，雨后几棵弱不禁风的小树，因为暴雨的来袭，让它们措手不及，只好无奈地听从死神的安排。而几棵老树也快承受不住暴风雨的肆虐，即将倒下。

　　第二天一早，阳光明媚，仿佛昨晚什么也没有发生过，当我走在上学的路时，一位老奶奶走入我的眼中。只见她左手拿着塑料袋，右手拿着夹子，开始清理道路。路过的人都捂鼻而走，有的'还时不时嫌弃往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。当我走到一半时，突然想起，老师以前教育过我们要助人为乐，看见什么人需要帮助应该主动上前帮忙。

　　于是，我连忙跑来回去，说：老奶奶，我帮你吧!哎，真乖的小朋友，不用你帮了，快去上学!老奶奶抬起头，擦了擦头上那豆大的汗珠。帮不帮最后我决定放学再来。

　　我练忙说道：老奶奶，我放学再来帮你吧!嗯老奶奶说。

　　很快，太阳下山了，黑沉沉的天快来了。我连忙叫上白天几个约好的同学一起到了那个地方，只见那里早已干干净净，不再像早上那样。我和同学继续把其他还没捡起的垃圾捡起来，不一会儿，这里变得不在想早上那么乱七八糟，一点纸屑也没有。

　　第二天早上，那位奶奶出现在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一点不剩的捡起，我和同学便决心要帮助老奶奶，于是，整个小区变得干干净净。

　　这个人是我最尊敬的人。

叙事的作文篇2

　　还记得老师您，细心温柔的跟我们讲解写作的思路，还记得老师您，热情洋溢的表扬着我们，还记得老师您，满脸带笑的跟我们说有趣的故事……

　　这个可爱的'老师就是我心里最敬佩的人——刘老师。

　　虽然块头很大，但是他其实是一个比那些看上去和善的人更有亲和力的一个人，这就是所谓的“人不可貌相”吧!

　　记得第一次上刘老师的作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错!”"嗯，你的字真漂亮!”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”

　　刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的妈妈值不值得你夸，为什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛!”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧!

　　刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。

叙事的作文篇3

　　萦绕的，是淡淡的笔墨的香，聆听的，是漫漫的夜的音讯，回忆的，是月光下倒映着的纤长影子的男人……

　　时光荏苒，我的父亲已经四十岁了，要比同龄人的父母大了些。他是个泥水匠，他的手中布满了令人厌恶的老茧，尤其在右手的中指上，指甲盖里满是血块，他那双手承载着太多太多……

　　那是个沉寂的夜，我叫他帮我买一篮柑桔，可夜深了，他还未归。

　　风，吹着，掠过那一片片在黑暗中倒映月光的嫩叶，扑在父亲身上，那堪比纸张的外套披在身上，感觉随时都会被风刮烂。他的身体矮而胖，看着像个圆壶，胡子就像刷子一样，却掺着些白，头发乱哄哄的，如杂草一样，粗短的腿僵硬的迈着步子，勉强能看清他那充满血丝的眼睛，两根手指间夹一着的烟，更像是无尽黑暗来临时凸显的一丝光明。此时看到父亲，我竟想到了祥子，两个不同时代、不同性格、不同样貌的人为何我会把他们联系在一起？我也不知道。

　　父亲远远地看到了月光下我的身影，皲裂的嘴挤出一丝微笑，他笑起来很难看，脸上的皱纹就像一条条虫子在爬一样，枯黄有黑斑的脸上肉都挤在一块儿，眼睛眯成一条线，还有在脸上结块的泥土。可是我喜欢父亲的笑，他的笑能让我想到干涸崩裂的土地，但那土里却有名叫爱的`嫩芽。

　　父亲牵起我的手，他的步子迈得很重，仿佛脚上绑着铅块，他的眼睛太小，一笑起来就看不见了。但我知道，他的眼眸中一定有我，月光下，他的影子那么长，我的影子却很短，但我们手牵着手，迈着相同的步伐。

　　“想吃吗？”父亲指了指袋中的桔子。

　　“想。”

　　路边的蛐蛐嘟嘟的叫着，杜鹃似乎也耐不住寂寞，“布谷布谷”，嘶鸣不已。在这“月光交响曲”下，可以看到一双黑黑的手娴熟地剥着桔子，一瓣一瓣的，喂到我的嘴里，也许有些人不敢吃这样的手递来的东西吧……

　　月色，水一样凉；爱意，月一样柔。岁月蹉跎，偶尔浮现在我记忆里的，是那美味的甜桔、皎洁的月光、简单的话语和那笑的很难看的刻满了岁月痕迹的父亲的影子。

　　有人说我父亲很矮，不够强壮，但我知道，他的背后是我的一片天。

叙事的作文篇4

　　我是四年级一班的新生杨潇桐，平时上课我认真听讲，并且记好笔记。每天能按时完成作业。课堂上我做到积极举手发言，发言时我大大方方，敢于发言，回答问题我声音响亮，课后我认真复习。积极举手发言对我学习帮助很大,我回答错了,老师会帮助我纠正错误,教我正确方法,我答对了还得到了老师的肯定和表扬!

　　我的互助伙伴刘禹屏是一个热情、乐于助人的快乐女生。刚来到这个集体，我对一切都很陌生。她很热情友好的帮助我，在她和同学们的'帮助下，我很快的适应了新的班级生活。学习上我们互相帮助,遇到不懂的问题,我们相互请教,一起讨论。另外，我们还会想一想上一节课都学了什么知识点,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就这样我们互相帮助,互相鼓励,一起有了很大的进步。

　　预习课文我一般都会读四遍。读第一遍,边读边标自然段,第二遍,边读边画认为优美的词语和句子并思考课后的问题。第三遍预习生字、音序、部首,并且每个字组两到三个词。最后一遍读完,我还会查不懂的词语意思,并把意思写在书上。

　　现在有了这个互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我们都有更大的超越。为此，我和伙伴还制定了一个互相合作宣言：“合作学习，共同进步”！

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