【精华】有趣游戏作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的有趣游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】有趣游戏作文

有趣游戏作文1

　　今天早上，我和老师同学们到金色未来教育玩了一个有趣的游戏――“拔萝卜”。

　　老师笑眯眯地说：“我们先选出两个‘萝卜’，“再选出两个‘拔萝卜’的人，‘拔萝卜’的人只能用手去碰‘萝卜’的手。”老师话一说完，同学们迫不及待地想要开始，教室里炸开了锅。

　　我们选好了两个“萝卜”和“拔萝卜”的人，我们唱着欢快的`儿歌，一个“拔萝卜”的人已经迫不及待，老师宣布：“游戏开始!”。只见“萝卜”一下子坐到地上，“拔萝卜”的人使出九牛二虎之力，可是“萝卜”纹丝不动，“拔萝卜”的人只好找来一个帮手，一起“拔”这个白白胖胖的“大萝卜”。他们两个使出全身的力气，“萝卜”终于被“拔”出来了。这时另一个“萝卜”还纹丝不动的“睡”在土里，“拔萝卜”的人累得气喘吁吁，这时老师挺身而出，决定把这个“实心萝卜”“拔”出来。只见老师先用一只手“拔”，但是“萝卜”一点面子都不给。老师只好用两只手，只见“萝卜”前摇后晃了几下还是没有出来。这时，老师只好叫来几个帮手，同学们抱住老师的腰，他们在大家的加油声中一起用力，终于把“大萝卜”“拔”出来了。

　　“拔萝卜”的游戏太好玩了，它还让我明白了团结就是力量的道理。

有趣游戏作文2

　　“哈哈······”教室里传来阵阵笑声，这是在干什么呢？告诉你吧，我们班正在玩儿贴鼻游戏，可好玩了。你看，黑板上贴了张浓眉大眼的小姑娘，这时我突然看见门口立了一块木牌，规则是：首先用红领巾蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后给小女孩贴鼻子，贴对了有奖品，贴错了要表演节目。游戏开始了，同学们争先恐后地大叫：“让我来，让我来。”“刘宇书。”我一听见我的'名字，立刻闪点般地冲上讲台，老师用期待的目光看着我，然后，就让两个同学把我的眼睛蒙上，接着我转了三圈后，突然感觉天悬地转，跌跌撞撞的走上了讲台。忽然一个念头从我脑子里闪过：“管他呢！随便一贴得了”。于是我往黑板上使劲一贴，教师里顿时炸开了锅，我解开红领巾一看，不由的也笑了起来，我把鼻子贴在了小姑娘的嘴巴里。

　　然而，其他同学贴的更是五花八门，不是帖在眼睛上，就是帖在脸上，甚至有的还贴在了黑板上。

　　啊！这个游戏真好玩，你认为呢？

有趣游戏作文3

　　今天，我们班举行了“吹气球”的比赛。听到了这个消息，同学们都开心得不得了。

　　比赛开始前，老师宣布了比赛规则：“谁吹的气球大或吹破就算赢。”

　　第一局比赛开始了，这一局是林乐航PK董哲全。林乐航面带笑容地上了讲台，可董哲全一上台就摇摇晃晃的。比赛正式开始了，只见林乐航快速地拿起气球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的脸都涨红了，气球还是很小。第一局结束了，我们队的林乐航赢了。

　　第二局是我和杨建宇比。我怕气球不卫生，就先把气球洗了洗。然后我们开始比赛，我鼓起腮帮子，使劲地吹。但不管怎么吹，我都吹不起来，可能是水灌进去了的'原因。但杨建宇已经吹得很大了。这局我输了，我们的组员都唉声叹气的。

　　最后一局开始了，这可是一局定胜负啊！比赛开始了，王可涵拿起气球用力吹，邱昊庆却发现气球破了，老师就给他换了一个气球。老师和邱昊庆一转头，就发现王可涵的气球已经吹得很大了。最后，邱昊庆放弃了，我们队赢了。

　　这真是一次有趣的比赛啊！

有趣游戏作文4

　　今天，在创新的作文课上，朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。

　　首先，朱老师让我们每一个人都从记录本上撕下一张纸条来。然后朱老师要求第一组的同学在纸条上随意写一个时间；第二组的同学在纸条上写一个正在教室里的`人；第三组同学在纸条上写一个地点；而第四组的人写一件事情。

　　游戏开始了，第一组的一个男生站起来说：“地球刚形成时……”，第二组的一个女生接下去说：“朱老师……”，全班同学立刻偷笑起来。我们组的一个男生说：“在蛇肚子里……”。这时候，朱老师的脸色已经变了：由晴转多云、由多云转阴，她知道，不幸的事情降临了。当最后一位同学读出“上课”这个词时，全班同学哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同学笑得躺到后面一排桌子上，还有一些同学捂着嘴偷笑……而朱老师只是淡淡一笑，我们发现她的脸红通通的，好像很不好意思。

　　接下来的句子也很有趣，比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”、“ 地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话” ……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪、上气不接下气。

　　今天的这节作文课真是令人开心、难忘的一节课！

有趣游戏作文5

　　今天，老师教我们玩反口令游戏，这是什么游戏？我还没有听说过呢，那就让我们一起去看看吧。

　　游戏开始了，老师给我们讲规则：老师会发出指令，我们要做和指令相反的动作，如果做成和指令一样的动作就会被淘汰。第一局是左右转反口令。我们大家兴致勃勃地站了起来，等待老师发出指令，只听老师说：“向右转。”所有的同学都向左转。老师又说：“向左转。”所有的同学都向右转。可惜这一局快要结束的时候，我因为疏忽大意被淘汰了。这一局的冠军是朱柯颖。

　　接着第二局是反向跑反口令，规则是：大家围成一个圈，向一个方向跑，老师说偶数时要站着，说奇数时要跑开。我们到一楼大厅围成一个圈跑了起来，老师说：“1，2，1，2，1……”随着指令的.变化，许多人被淘汰了，人越来越少，只剩下我和李孟卿，我们俩全神贯注地跟着老师发出的指令做动作，谁也不让谁，谁也不甘示弱，最后并列拿下第一名。听到同学们的欢呼声和鼓掌声，我的心里美滋滋的！

　　下课了，同学们也陆续走出教室，可大家都还沉浸在这有趣的游戏里。这个游戏让我明白：做事要专心致志，要认真细心，最重要的是要做正确，不然就没有意义了。

有趣游戏作文6

　　星期三的下午，老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。

　　老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。

　　第一局，我们派的代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。

　　第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的.好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。

　　到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。

　　这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。

有趣游戏作文7

　　今天，老师带我们参加了心理团体拓展活动。

　　我觉得最有趣的是最后一个游戏。游戏规则是用pp水管道接球。只能让球掉掉进一个小杯子里。但小杯子里还有一块儿石头，一个不小心，球就会从杯子里跳出来。一开始，老师只是让我们试了一下，大家都很紧张，但是也很顺利地进了球。游戏正式开始了，球在pp水管道上飞快的滚动，像一匹脱缰的野马。球要是在我这根pp水管道上掉下去怎么办？球越来越近，越来越近，在我眼里显得越来越快，越来越快……我心里又在大声喊：“不要掉！不要掉”！谁知球在我这顺利的通过了，真是虚惊一场啊！可是我刚刚跑到队尾球，就在别的同学那掉了。大家没有责备她又重新开始了。渐渐地，大家越来越有默契球进去了很多次，大家玩儿的很开心，玩儿的.不亦乐乎……

　　大家没有因为别人的失误而相互责备，反而变得更团结了。这个活动增加了我们的团队意识，使我们更加团结。我们要多参加这样有趣，有意义的活动。

有趣游戏作文8

　　今天早上，我怀着愉快的心情来到搏力。

　　老师宣布了这节课是游戏课，教室里一片欢呼。

　　本游戏有三轮，第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉，否则你会淘汰。

　　第一轮开始了，四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了，所以不由自主的把手放到脑袋旁，有的走的'飞快，还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。

　　第二轮的规则是螃蟹走。

　　这一轮我上场了，“预备！”一声令下，我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走，可是，我被对方逗笑了，所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走，可是他怎么没被我逗笑呢？看来，我的笑点太低了呀。

　　第三轮规则是头和手上各顶一个。

　　张鑫悦上场了，“预备，开始！”张鑫悦快走，吓得我和高佳琪都不敢说话了，空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点，我高兴的一蹦三尺高，她自己也高兴得说不出话了。

　　通过这次比赛，我懂得了，做任何事都要沉着冷静。

有趣游戏作文9

　　一个阳光明媚的中午，我和高硕等六人在操场上玩僵尸游戏。

　　僵尸游戏和捉人差不多，只不过捉人的方式不同，是用篮球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通过球把毒液传到了人身上，这样人也就变成了僵尸。等所有人变成僵尸后游戏才告一段落。

　　游戏开始了，僵尸金意翔像一辆汽车狂奔而来，还没藏好的鄢文昊看见僵尸就立即逃跑，可鄢文昊的跑步速度哪里比的'过僵尸呢。不一会儿球就已经砸到鄢文浩的背上了。我在接待室的窗户上看见这个情况，立即推开接待室的门想逃跑，可金意翔不偏不倚地刚路过门口，我被他的球砸了个正着。我想都被捉到了，我就做一下“奸细”了哦。这时正好高硕也被感染了。我跟高硕说既然其他人不知道我们被抓，何不使用一下“反奸计”呢。于是我和高硕就假装被僵尸追赶，果然吴菡和苏子祺看见了，就要过来救我们，我知道他俩上钩了就抓住他俩。他俩这才恍然大悟，原来假装被追的我俩已经被“感染”了！

　　僵尸游戏真有趣啊！

有趣游戏作文10

　　你们玩过贴鼻子的游戏吗？今天，老师就带我玩了一次这个游戏。

　　刚上课，老师就笑着说：“今天，我们班来了个新同学，是谁呢？”大家七嘴八舌的发表自己的'意见，不等大家说完老师就公布答案：“是四毛，他非常粗心，丢三落四，今天把鼻子丢了。”全班哄堂大笑。“今天，你们就要给他画鼻子”。老师先让小明上来，戴上眼罩，转了三圈，走向讲台，结果，撞到了门，最后他把鼻子画在了眼睛边。很快到我了。我戴上眼罩，转了三圈，此时，我觉得天旋地转，可能是向黑板的反方向走去，这时一只手拉住我，转了个圈，有一个同学叫道：“往后走”听着他的声音我立刻知道了他是谁，他坐在我的前排。看来我走对了，接下我走上讲台这摸摸，那摸摸，最后我终于落笔了，摘下眼罩后我发现我把鼻子画在了嘴下。接下来的同学比我“厉害”多了，有的撞到了讲台，有的把鼻子画到了脸外，还有的把鼻子画到了另一个黑板上……

　　通过这次游戏我感到了欢乐，同时也体会到了盲人的感受，我们一定要好好的保护眼睛。

有趣游戏作文11

　　今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个做动作猜成语的游戏。”同学们听了，异口同声地说：“好！好！”老师说：“你们别急，听我说完，第一：动作要简单不能太复杂。第二：成语要从老师手里拿。听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们大声回答。

　　游戏开始了，第一个上场的是子宏同学，他从老师手上抽了一张纸条，看了之后，就开始做动作了，只见他大口大口地吃了起来，好像十几天没吃饭似的。一个同学站起来说：“狼吞虎咽。”老师说：“对了！”接下来是培莘同学做动作，他一边跑，一边“汪汪”叫，然后就跳过椅子。这可难住了大家，同学们有的紧锁眉头，有的`呆呆地望着天花板，还有的正在飞速地翻阅参考书，怎么也想不出来。突然，一个同学站起来说：“是狗急跳墙！”培莘说：“答对了！”接着，我们还猜了“嬉皮笑脸”、“金鸡独立”等成语，那情景非常有趣，令同学们捧腹大笑。

　　这场游戏不但妙趣横生，而且还增长了我们的知识，我喜欢这样的游戏。

有趣游戏作文12

　　上周五，云淡风轻，太阳暖暖地照着大地，小鸟欢快地唱着歌，我们班在这样美好的日子里举行了一次猜字谜活动。

　　上午，同学们围在两面贴满花花绿绿的墙边，叽叽喳喳地讨论着要开始的猜字谜活动，不一会就开始了，我看到有些同学的眉头拧成了八型，看着一个字谜好像在说：这个字谜可真难啊，有些同学聚在一张字谜旁边讨论，有些同学已经猜中了谜底拿到了礼物……

　　我也不甘示弱，找了红色的'谜纸。它的谜面是：一只小黑狗，不叫也不吼。我绞尽脑汁地想着，却没有任何头绪。我烦躁地抓了抓头发，在一旁焦急地走来走去，怎么办呀！我实在想不出来，干脆回到座位上，拿出草稿纸，把这句话写下来。望着这句话，我突然眼前一亮，狗是不是可以换成犬呢？试试看，我把那句话重写了一遍，发现黑和狗可以拼在一起，成了一个默字！我欣喜若狂，跑到谜底的主人那，道出了答案。我的心就如和尚打水七上八下一般，紧张极了！他点了点头，我高兴极了，拿了礼物连跑带跳地跑出了教室，寻找下一个目标。随着优美的下课铃悄然奏起，猜谜活动便圆满地结束了！

　　这次的猜字谜活动真好玩，让我又进一步了解了趣味横生的中华汉字！

有趣游戏作文13

　　天上有许多繁星，最亮的一颗星里有一个我最喜欢玩的游戏——“握鸡蛋”游戏。

　　一次课上，老师带了几个鸡蛋，问同学们：“你们谁能把这个鸡蛋握破呢？”小红第一个把手举了起来，大声说：“我能，我能！”只见她自信满满地走上讲台，紧握着一个鸡蛋，双眼一眨不眨地盯着鸡蛋，握的过程中，她咬牙切齿，嘴皮抿成了一条缝，随着力度的逐步加大，她的整只手臂都在发抖，面部也逐步变红，她一会往前，一会往后，可鸡蛋还是安然无恙。

　　第二个上台的是小邬，她右手握着鸡蛋，左手握着右手手腕，她开始发力了，这时教室里骤然响起了掌声和加油，加油……的声音。再看小邬，她青经暴露，指关节的肉都发白了，脸涨得通红，她一会儿用左手握，一会儿用右手握，一会竖着握，一会横着握，可鸡蛋却纹丝不动。同学们一个接一个的.握，可鸡蛋依旧没破，这时老师说：“鸡蛋是拱形结构，所以我们握鸡蛋时手的力度就被平均分布到了各个地方，所以鸡蛋就不会破了！”我听完恍然大悟，原来鸡蛋这么神奇呀！

　　原来小小的鸡蛋中有这么多的秘密，我以后一定要留心观察生活呀！

有趣游戏作文14

　　今天班会课上，徐老师一边在黑板上画一张笑脸，一边说：今天我们来玩画鼻子的游戏吧！”

　　话音刚落，我们班的居璟悦自告奋勇地举起了手，于是徐老师请她先画鼻子。只见徐老师拿出了一块布，蒙住她的眼睛，然后用橡皮筋扎紧，再让她转了三圈。看，居璟悦晕头转向地走向黑板，却一不小心撞到了讲台上，我禁不住叫了声停”。看着她来到黑板前，我心中松了一口气。

　　只见居璟悦拿起了徐老师给她的粉笔，在空中停了一下，不知道往何处下笔。这下，大家可着急了。瞧，奚博帆扯大了嗓门喊着：右，右，往右。”一旁的周皓轩跺着脚，好似要从椅子上跳下来冲到黑板前帮她画上一个鼻子。右，右，快快！”我也拍着桌子着急地说。居璟悦听着大家七嘴八舌的讨论声，似乎不知道该听谁的，于是她不管三七二十一在黑板上随便画了一个鼻子。奇迹出现了。那鼻子竟被不偏不倚地画到了脸的正中间。太棒了！”，同学们忍不住欢呼起来。接下来的'同学，一个鼻子画到了脸颊上，另一个则画到了眼睛上，还有一个画到了嘴巴上

　　这时，下课铃响了，画鼻子的游戏虽然已经结束了，但同学们的笑声仍在教室里回荡。

有趣游戏作文15

　　星期六上午第一节课，我们做了一个有趣的游戏——大眼瞪小眼。

　　游戏规则是：两眼对视，用表情逗对方笑，谁先笑谁就输。第一组上场的同学是曾韩伟和连金兴。只见他俩和木头人似的，纹丝不动。特别是连金兴，一副泥塑木雕的`样子。逗得同学们都笑了。我想：曾韩伟一定要输了，果然不出我所料，没过多久，曾韩伟就“噗”地一声笑了。最有趣的要算姚建华和沈祖权了。游戏开始了，只见姚建华一下子把脸往下拉，一下子又把嘴巴给扒开，可沈祖权就不笑。没把沈祖权逗乐，倒把我们逗乐了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直跺脚，有的同学眼泪都笑出来了。再看姚建华，他见一计未成，又生一计。他一会变成了“猪八戒”，一会儿又成了一个“小老头”。尽管姚建华使出了浑身的解数，可还是没有把沈祖权逗笑，他们只好都回到了座位上。

　　后来，老师又叫我们自己找同学玩。我找了王娇娇。我先来了个“斗鸡眼”，可她没笑，我又把两眼往上一翻，吐出舌头，终于把她给逗乐了。可时间有限，我们只好到此为止了。可我们多想再玩一次啊！

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