五年级优秀作文（集合3篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文（集合3篇）

五年级优秀作文篇1

　　前几天，爸爸买回了四只螃蟹。这些顽皮的螃蟹用两只大钳子拼命地夹着同伴，似乎想与伙伴一起逃出这困住它们的“监狱”。果然，过了一天去看它们的时候，只剩下三只了，少了一只，还有一只不翼而飞了。这可急坏了爸爸。你瞧!老爸急得像热火上的蚂蚁——团团转，在老爸的悬赏下，一场“捕蟹大行动”开始了。

　　为了拿到爸爸的酬劳——螃蟹，我找来一个手电筒，仔仔细细把厨房的每个角落都找遍了，不要说螃蟹了，连根螃蟹毛都没找到！累死了，真想贴个“寻蟹启事”！于是，我坐在一旁休息，欣赏着家人找螃蟹的`滑稽模样：妈妈弓着背，埋头苦找；弟弟蹲在地上，边找边唱着“螃蟹，螃蟹，快回来”；爸爸更是绝，拿了个手电筒，眼睛也不眨一下，汗水滴了下来，也全然不顾。见他们那么认真，我也继续投入找螃蟹行动中。可是半天下来，连螃蟹的影子也没有。怎么办呢？大家为此绞尽脑汁。

　　还是爸爸技高一筹，他又想出“食物诱惑法”。我们把螃蟹最爱吃的食物放在角落里，企图让螃蟹自投罗网，可是它太聪明了，就是不出来。

　　这下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的扭腰，捏腿的捏腿，一片叫苦声。大家想一直泄了气的皮球，原来的那股劲儿全没了。

　　就在这时，弟弟一屁股坐在了爸爸的皮鞋上。“哎呦!”只见弟弟的屁股下面正好是那只螃蟹。没想到最终赢得胜利的，居然是爸爸的那双臭球鞋！

五年级优秀作文篇2

　　人们都说“桂林山水甲天下”，我从小学四年级便在课文中了解了桂林的秀丽和奇特。趁着这次寒假，我才真正地领会了桂林山水的魅力。

　　桂林，以山水秀丽出名，我们坐上游船，一路观赏着美丽的景色。桂林的山水果然独树一帜，连绵的山，翠绿的`水，真是一幅风景秀丽的彩色山水画。

　　桂林的山，真是别具风格。晨曦散开，一抹微风吹淡了云雾，眼前出现了迷蒙的山。山峦起伏，展现在我们面前的是一道道翠绿的屏障。山峰兀立，好似一个个笋芽尖儿，远处的“笋儿”一个接着一个，一个依着一个，一个挡着一个。一座座山耸立着，不高不低，却奇形怪状，形成了一幅风景图：前方几头牛在引路；后面，一头巨象豪饮漓江水；远处，一群马在前面狂奔；紧接着，后方奔来一头雄狮；近处，又来了一群骆驼；之后，又来了几头羊……真是奇峰罗列，形态万千。

　　桂林的水，真是自成特色。早晨，水面上出现了浓浓的云雾，像是一位少女蒙上了面纱。不一会儿，当早晨的第一缕阳光照到她时，她就醒了。在河面可以清楚地看见河底的鹅卵石和水草，给人舒服的感觉。

　　碧水江边，群山拥抱，我迷恋地坐在船上，心想，这真是“舟行碧波上，人在画中游”。

五年级优秀作文篇3

　　比

　　我妈妈从来不让我比，也常常说家庭条件不一样，习惯也不一样，没必要比。

　　但有一件事，让我认为比是有用的。

　　去年夏天的一个周六，爸爸带我和弟弟去钓鱼。我可兴奋了，恨不得插上翅膀飞到河边。终于到了，我拿着竹竿兴奋地跑到河边，找了一块离河近的大石头坐下准备钓鱼，扔下诱饵静静地等着。

　　一个小时过去了，我连一只旧皮鞋也没钓到。苍蝇、蚊子常常叮我，河床上的小螃蟹、小田螺引诱我去捉。我再也忍不住了，放下钓竿去玩罗网。可爸爸把我叫过来，语重心长地说：“你怎么放弃了？你和弟弟比比，你弟弟都能坚持，你怎么不能坚持？”我看看坐在旁边的弟弟，他一言不发，默默地钓着鱼，几颗大汗珠从他的额头上滚下来，但他依然不动。他的.桶里已经有三条鱼了。

　　我惭愧地拿着钓竿又开始重新钓鱼，我想：这真是不比不知道，一比吓一跳，我要努力了！

　　这时，一缕波纹打破了宁静。“哇！上钩了！”我叫道。我开始溜这个“大东西”，我突然一拉，把鱼拉了上来，我顺手拿起一块石头把鱼打晕放进了桶里。我仔细一看，是一条又大又肥的大鲤鱼。

　　我心里想：比，原来是一种动力呀，我以后可要多跟人比呀！

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