老师，您为我撑起一片天作文

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老师，您为我撑起一片天作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的老师，您为我撑起一片天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师，您为我撑起一片天作文

老师，您为我撑起一片天作文1

　　“人不可以不就师矣”“人非生而知之，孰能无惑，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”历代诗人留下的诗句无不在告诉着我们老师对人们的重要性，他们不但影响着我们的未来，也使我们对过去进行反思。

　　老师对我们所付出的爱，不是父母给予的亲情温暖，不是朋友的友情互助，更不是爱人的爱情一生陪伴，是如春雨般滋润着我们的师生情。

　　老师是路灯，为我们引路。当我在黑暗的街道上兜兜转转，迷茫踌躇还记起她的'温言细语，浅淡微笑，仿若初春的清风，拂过我烦躁的心田，带走所有的难过和气馁。她瘦小的躯体里似乎蕴含着一种难以察觉的力量，可以在接触到的瞬间感染别人，带来令人安心的温柔。

　　老师是镜子，映出们的喜怒哀乐。我们的欢声笑语、浅哀细愁，都看在她的眼里。我们欢笑，她忘却所有疲倦，放开身心与我们玩耍、嬉笑；我们难过，她双眉颦蹙，似乎她才是那有了心事的人，想尽办法为我们解忧。她就是我们在校园里的一面双面镜，有着透光的一面，也有着展现趣事为人排忧的一面，在照映出我们所有的快乐和悲哀的同时，以另一面帮助他人。

　　老师是蜡烛，捐献自己，只为身为学生的我们。老师们循循善诱、细心教导，用粉笔在黑板上写出一道道令人记忆深刻的“风景线”，他们费尽心血，用自己最崇高的爱去播种春天、播种理想、播种力量，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌......用尽自己的力量，捐献出自己的知识和青春，他们却无私地不求回报，只在远方眺望孩子们的成长。

　　老师是春雨，是太阳，是清泉。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　老师，您为我撑起一片新的天地，使我遨游于星空之中，领略那无限空间里的美里；使我如置大海，看那浪涛滚滚，感受海风的特殊味道；使我穿梭在自然之中，体验自然界的勃勃生机，触摸最原始的力量。老师啊，您带我走进书山，翻过一座座山脉，探索无尽的奥秘。

　　老师啊！，您为我撑起了一片天。

老师，您为我撑起一片天作文2

　　“人不能够不就师矣”“人非不学而能，孰能无惑，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”历代诗人留下的诗句无不在告知着咱们教师对人们的重要性，他们不光影响着咱们的未来，也使咱们对过去进行反思。

　　教师对咱们所支付的爱，不是爸爸妈妈给予的亲情温暖，不是朋友的友谊合作，更不是爱人的爱情终身陪同，是如春雨般润泽着咱们的师生情。

　　教师是路灯，为咱们引路。当我在漆黑的街道上兜兜转转，苍茫踌躇还记起她的温言细语，浅淡浅笑，仿若初春的清风，拂过我烦躁的心田，带走一切的伤心和泄气。她瘦弱的躯体里好像蕴含着一种难以发觉的力气，能够在接触到的瞬间感染别人，带来令人安心的温顺。

　　教师是镜子，映出们的喜怒哀乐。咱们的欢声笑语、浅哀细愁，都看在她的眼里。咱们欢笑，她忘却一切疲倦，铺开身心与咱们游玩、嬉笑；咱们伤心，她双眉颦蹙，好像她才是那有了心思的人，想尽办法为咱们解忧。她便是咱们在校园里的一面双面镜，有着透光的一面，也有着展示趣事为人排忧的一面，在照映出咱们一切的快乐和悲痛的一起，以另一面协助别人。

　　教师是蜡烛，捐赠自己，只为身为学生的咱们。教师们循循善诱、仔细教训，用粉笔在黑板上写出一道道令人回忆深入的“风景线”，他们处心积虑，用自己最崇高的爱去耕种春天、耕种抱负、耕种力气，用言语耕种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉。。。。竭尽自己的力气，捐赠出自己的常识和芳华，他们却无私地不求报答，只在远方瞭望孩子们的.生长。

　　教师是春雨，是太阳，是清泉。教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比和睦更纯真。

　　教师，您为我撑起一片新的六合，使我漫游于星空之中，领会那无限空间里的美里；使我如置大海，看那浪涛滚滚，感触海风的特别滋味；使我络绎在天然之中，体会天然界的生气勃勃，接触最原始的力气。教师啊，您带我走进书山，翻过一座座山脉，探究无尽的奥妙。

　　教师啊！，您为我撑起了一片天。

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