帮助别人作文

时间:2024-01-29 10:31:11 人作文 我要投稿

实用的帮助别人作文汇编(4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的帮助别人作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的帮助别人作文汇编(4篇)

帮助别人作文 篇1

  自从我们出生以来,都是大人们在照顾我们,而我们有没有这样的一天我们也反过来帮助他们呢?这样的一天终于来到了。

  那是在一个晴朗的下午,我开开心心上学来,高高兴兴回店去。我正在伏案写作业的时候,看见有一个老爷爷,他正在一个店一个店地在跟店主不知道说什么。这不,挨到我父母开的店了,妈妈悄悄走到我的跟前说:“别给他钱,他就是骗人的,。”妈妈刚说完那个老爷爷就来了问我:“小姑娘,有钱吗?我的家乡遭遇水灾,没地方可去了,你就给我点钱,让我能吃个热乎饭,啊。”“老爷爷,我没有钱,就只有一角钱呀,您要是不嫌弃,您就拿去吧。”我迫不及待的答道。“没事,千里送鹅毛。礼轻情意重,乌鸦虽小,可也是块肉啊。”老爷爷也马上反驳我。最后,我把我仅有的.一角钱给了那个老爷爷,可是,只有一角钱,我也挺怪难为情的,但是,妈妈不愿意帮,其他人更不用说了,所以,我只能把一角钱给那个老爷爷了。

  打那件事以后,我才真正懂得了:帮助别人,快乐自己的这个道理。

帮助别人作文 篇2

  星期六,我家旁边的老奶奶说:“今天天气好,我们去公园吧!”

  老奶奶的脚受伤了,坐在轮椅上,我推着老奶奶,送她去公园,在路上我还给奶奶讲笑话。时间过得飞快,到中午了,太阳非常大,我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园,奶奶说:“谢谢。”我说:“不用谢。”

  帮助有需要的人,这是我应该做的.。

帮助别人作文 篇3

  光阴似箭,岁月如梭,就如朱自清写的《匆匆》一样,时间如流水般,悄然无声的走了,岁月无情的在每个人身上划下了痕迹,时间老人为我套上了15圈光环,生命树上缓缓地飘下了15片落叶,我长大了,走进了人生的第一个起点——中学时代,对于这个陌生的环境,我充满了畏惧,四周好象都是黑暗的墙壁,不过很庆幸,我是个乐观派的人,我大胆地尝试去结交新朋友,结果还是蛮幸运的',我又被友情紧紧地包围住,我也从中学会了关心。

  只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间,我献出了爱心,学会了如何去关心别人,做事不论大小,关心不论程度深浅,我已经尽力了。

  “哎”每当听到同学们的叹气声时,我的心就如泰山压顶一样重,如千针猛刺一样痛,如汪洋大海一样深沉,每当这时,我都会试着去关心他,就如那一次,我看见一位同学愁眉紧琐,好象很痛苦似的,于是,我便走过去,小心翼翼地问:“这位同学,你有遇到什么难题吗?我能帮你什么吗?希望我能助你一臂之力”“我,我”起初,他有点犹豫不决,大概是在思考该不该把他的烦恼告诉我,可最终他还是告诉我了,让我有机会帮助他,他终于开金口了,他说“我英语总是学不好,成绩总是像庐山瀑布一样飞流直下三千尺,你说我该如何是好?”这个还不简单,我真诚地对他说:“这很简单,只要你上课注意听讲,课后多复习,单词多去记,那么,你的成绩就能一飞冲天,威力无边”“哈哈哈,你说得倒简单,我也知道要背单词啊,可我就是记不住,这其中难道有什么锦囊妙计吗?还请你多多指教”他有点不服气“天才出于勤奋,天才是百分之的灵感,加上百分之九十九的汗水。你应该多读,多写,多背”我一本正经的说“我”他不知道要说什么,可又把话咽了回去,他已经被我说得心服口服了,在以后的日子里,随处都可以看到他捧着书本,专心致志地背英语的认真样o他的英语也随着他的努力提升了。

  天下无难事,只怕有心人,只要你肯去努力,就能战胜自己,战胜困难,把障碍踩在脚下,抵达世界最高峰。

  我学会了关心,关心别人就是多留意别人,尽自己最大的力量去帮助别人,对于你来说,或许你的关心不值一谈,小得如沙粒,但对于别人来说,却是很大的帮助。

  我决定了,关心别人多一点,伤害别人少一点,或许我会变成一个小天使“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”关心别人,使我不由得高兴起来,忍不住哼起了小曲儿。

帮助别人作文 篇4

  从小学到中学,我们收获了许许多多的快乐,但是在小学五六年级时的一次帮助,使我真正感受到快乐。

  那是一次数学课堂练习,练习的内容是我的一个强项。还没到时间呢,我就以最快的速度做完了,并且还全对。我满心欢喜地等着下课。终于,下课铃响了,我刚想去上课间操,就看见我的一位好朋友的窘况:只见他抓着头发,头靠着左手,眼睛始终盯着一道题。我走过去一看,正好是我做对的一道题。我就对他说:“嗨,让我给你讲讲吧!”他略带兴奋地看着我,点点头说:“好!”我看了看题,先给他分析了一下题干。我看到他带有些疑惑,显然,他听不懂我讲的意思。没办法,我只好从简单讲。过了一会儿,他紧锁的眉头终于松开了,并且能按照我的思路往下做。

  他终于把这道题解开了,我十分高兴,因为高兴,我又给他多讲了一种解法。这回,他听得出神入化,有时还不住地点头。最终,他让老师判,得了优秀。我听说之后,心中升华了一种自豪感和快乐。事后,他专门找到我,对我说:“谢谢你啊,要不是你给我讲得那么详细,恐怕我想得这么好的'成绩都还是黄粱一梦呢!”我跟他说:“谢什么啊,咱俩是朋友,互相学习是应该的,这样你我都会得到快乐!”说完,我俩手拉手去上体育课去了。

  这件事之后,我知道了帮助别人是快乐的。所以在五年级之后,我逐渐去帮助更多的人。这样,我获得了快乐,大家也获得了好处。

  那一次的帮助是我知道了助人是最快乐的,我就在那一次次的帮助中,收获到了这一份份的快乐。

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