与动物为友作文通用（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的与动物为友作文5篇，欢迎大家分享。

与动物为友作文通用（5篇）

与动物为友作文篇1

　　绿，是生命的颜色，地球如果没有了那一抹清新的淡绿，就没有了一切活力的源泉。如今，那些枝繁叶茂的森林已经被利益冲昏了头脑的人类砍伐为一块块平地。走到树桩们的身边，仿佛还可以听到它们轻细的哭泣声，抱怨命运的不公。当年的它们，是这片土地的卫士，是小鸟们绿色的家园，是动物们快乐的天堂；可如今的它们，确保卫不了这片养育它们的土地。地下嫩绿的草地，由于人们的踩踏，变得所无剩几，动物们的嬉戏之地没有了，觅食之处也随之而去。森林中原本清澈见底的小溪，是动物们的“天然饮品”，客人类为了加大工厂的生产效率，因而加大了污水排放的力度，全然不顾动物们的感受，把小溪——动物们唯一的水源给污染了。碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……这些，都是我儿时的梦。绿是生命的颜色，绿带给了我们希望。我真心希望人类与动物能够再大自然的`哺育下和平共处，创建友谊。人类必须为这些可爱的小生灵创造一个和平的环境。要善待生命，哪怕只是是一只普通的小蚂蚁，也有维护自己生命的权利。自然的法则决定了生活在地球上的一切生物必须和谐相处，共同缔造美丽的家园。人类要为动物创造一个和谐的生态，一个绿色的家园，让人类与动物一起携手打造一个美丽的地球。同学们，保护环境、善待动物，让我们携手同行！

与动物为友作文篇2

　　我家有许多书，其中有许多是动物书，这些动物书，是我在暇余时随手一翻的读物，我不是把看这种书当成消磨时间，而是想了解动物，虽然书上写的不可能面面俱到，但我可以了解一小部分的知识，虽然收效甚微，但我认为这种书对学习一定会有帮助。

　　有一次上科学课，老师问我们蚯蚓是一种什么动物，很多同学都在交头接耳，不知道该如何应对老师，老师叫了一个同学，他的回答是爬行动物，老师说他只讲对了一部分，同学们又开始互相讨论，可是半天没有结果，最后只好埋下头等老师讲，这时，在一堆黑头发的脑袋上方，举起了一只手，那就是我的手。老师叫了我，我信心满满的回答了四个字——环节动物。老师又让我来介绍一下环节动物，我就把从书上学来的东西都说了出来，“环节动物就是指把动物本身分开来还可以死而复生的'动物，不过海绵并不是环节动物，尽管海绵被分成很多块后也可以像蚯蚓一样，但是它属于棘皮动物。环节动物，一般都是昆虫。”

　　这是我第一次在全班出风头，虽然他们都对我投来惊讶的目光，可是没过几天，就没有了。虽然只有短短的一小会儿，但我还是觉得挺不错的，有关动物知识的考试已经过了第一关，第二关考试，是在五年级的暑假。

　　这个暑假，有一个写研究报告的作业，我在上一次写的是有关恐龙的研究报告，这一次总的来点新鲜的吧，我就开始冥思苦想。最后，我下定了决心，写一篇关于珍稀动物的研究报告。这回，我的内容写得十分丰富，把四种动物的名称都写了出来。还一一进行了介绍。老师很满意，我也很高兴，首先是因为自己的作文受到了老师的好评，其次就是高兴自己通过了第二关的考试。第三关的考试迟迟没有进行，不过在学习生物多样性的时候，可能会进行考试，我希望自己能够通过第三关的考试。

　　我想深入的了解动物，但现在还没能实现我的愿望；我想成为一名动物学专家，这也许要有丰富的知识；我想和动物生活在一起，和大自然这巧夺天工的物品成为亲密的朋友。我希望你们和我一样，与动物为友。

与动物为友作文篇3

　　人们常说“动物是人类的朋友。”可真的像我们所说的这样吗？

　　动物园里，大型类动物都被关在了笼子里，虽然它们都有吃的，但是它们并不快乐。因为来到了这里，它们失去了自由。可能以前它们生活在辽阔的非洲大草原，可能生活在美丽的原始森林，可能生活在物产丰富的热带雨林……可是现在呢？面对它们的只有冰凉的'铁笼子，它们在哭泣，这难道不是人类的所作所为吗？

　　狗是一种有灵性的动物，它们是人类忠诚的朋友，可狠心的人类连它们都不肯放过。

　　来到生产狗肉的地方，你随处可见一张张血淋淋的狗皮，这可是长在肉上而被人类活生生地扒下来的，这种痛谁又能体会到呢？

　　但有些人还一边吃着狗肉，一边大言不惭地说自己喜欢狗。狗和狗之间是心灵相通的，如果你把狗肉喂给一只狗吃，可能它会边流泪边躲开。

　　据调查，现在平均每一分钟就会有一两种生物濒临灭绝。华南虎、大熊猫已经响起了红色预警。

　　人类杀害动物，一部分是为了吃，还有就是为了卖钱。

　　大家都知道象牙是很珍贵的，用它雕刻出来的东西很值钱，所以人们就到处猎杀大象。一头大象只有两只象牙，若是要雕刻一个大工艺品，那要有多少头大象遇难啊！

　　如果人类就是这样去对待自己的朋友，那人类的待客之道是不是有点太残忍了？

　　醒悟吧！人类，不要再为了个人的利益而去危害大家了。“没有买卖就没有杀害”。

　　与动物成为好朋友也是一件好事，总比充满血腥好，从现在起，大家一起来保护动物吧！动物把我们当做好朋友，我们也要把动物当做好朋友！

与动物为友作文篇4

　　我的朋友很多：有儿时在一起玩耍的、小区里翻泥土的、挖石头的；有校园里的朋友、也有篮球场上的队友；有父母同学会里的孩子，也有曾经在小区里一起骑自行车的伙伴，只有一个朋友，是如此的特别，它，就是我的动物朋友——莎莎。

　　莎莎是我家的小狗。妈妈把它带回来的时候，它才只有两个月大。那时的莎莎，还没有爸爸的一只脚大，全身几乎都是黑色的，惟有四只脚上从脚掌到腿的中部和嘴上以及眼睛的上方的两个点是黄色的。它的眼睛大而有神，且充满了对食物的渴望。本来，莎莎的耳朵总是耷拉着的，但现在，由于它一直竖起耳朵听声音，渐渐的，耳朵就竖起来了。总之，我们家的莎莎可是只很神气的小狗哟！

　　莎莎不仅是我的好朋友，还是一名合格的`“哨兵”每到晚上，妈妈都会对莎莎说：“莎莎我们都要去睡觉了，你一定要负责把门看好哟！”于是，莎莎就会安静地走到门口，趴在窝里看门。每当早上听到我的闹钟响的时候，便会冲进我的房间跳来跳去，还“汪汪”大叫几声，显然它以为出了什么情况了。有些时候，有人走过楼梯，或是从楼下经过，他都会“汪汪”大叫。家里家外的事莎莎都用心的管着，显然是一名恪守职责的“太平洋警察”！

　　莎莎还是个既聪明又贪吃的小家伙。每当妈妈喊：“开饭了！”的时候，莎莎总是一马当先，把自己的碗放到妈妈的手上，然后开始跳“莎莎华尔兹”——转圈。莎莎的吃饭速度是十分的惊人的，它可以再20秒之内吃光整整一碗饭。刚吃完，就会把碗叼到我们面前，它那闪闪发光的眼睛，那急切的眼神，仿佛在说：“主人，给点吃的吧！”要是我们不给，它便会轻轻地碰一下碗，“提醒”我们一下有时，它的碗会被它踩翻，于是，它便把那碗用嘴巴顶着推下楼梯，那碗在楼梯上一路翻转弹跳的滚落下去，运气好的话，最后着地的时候是正好翻过来的。莎莎的食量之大，让人惊讶，但是他却惟独不喜欢吃黑色的食物，会不会也是一个种族歧视分子啊，哈哈……

　　就这样，我经常和莎莎在一起玩乐，而它，也以它的智慧令我打开眼界。并且，莎莎和它的碗的故事也在不断的“革新”着。而我们，也成为了密友。