描写的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的描写的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的作文 篇1
温暖的春天过去了，迎来了炎热又美丽的夏天。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着身姿，凝雾似若一婉约的女子在轻轻呤诵诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的.，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春，迎来了夏，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
描写的作文 篇2
我是一个快乐的女孩，走到那里，就把快乐带到那里，因此大家都叫我“开心果”。这个“开心果”已经在地球上生活了十个年头，还有一个好听的名字，叫胡琼文。
我就像我的名字一样文静，喜欢看看书，写写诗。特别是看书，那可是我最喜欢的事了。也正因为这个原因，我还得了另一个雅号，叫“书虫”。我可是名副其实的“书虫”哦，只要一有空，我就会钻到书里面去，不管我玩得多累、多晚，只要我一捧起书，就精神十足，累意全消，甚至连吃饭，睡觉都会忘记，因此也挨了妈妈不少骂声。
记得有一天晚上，那天作业特别多，我做的很晚才做完。等我洗好澡，上床时已经是晚上十点半了。对一个还要上学的小孩来说已很晚了，但是我还是习惯性的拿起书来看。妈妈随后就跟来，还严词厉色地跟我说：“不许再看书”。我只好装模作样地钻进被窝里，偷偷地拿了放在旁边的`书和玩具手电筒，躲在被窝里悄悄地看起了书。也不知过了多久，整本书都看完了，人也开始迷迷糊糊。
忽然，爸爸掀开被子，怒气冲冲地对我说：“这么晚了，你还在看书，明天不想上学了呀！”“爸爸，我还有一点点看完，马上就睡。”我战战兢兢地说。爸爸怒发冲冠，大声的嚷了起来：“什么，你还要看，不打你，你就不知道自己错在哪里。”说完，爸爸愤怒地举起了右手，正要向我打来。我惊慌失措的大声叫道：“爸爸，不要。”这一叫，不仅自己吓醒了，还惊醒了睡在隔壁的爸妈，他们立刻走了过来。我一听见脚步声，马上装作睡熟的样子，在慌乱之中却忘记了自己手上还拿着书。“啊呀，不好。”我发觉手上的书，暗暗叫了起来。想把书放回旁边，但已经来不及了，因为听到了开门的声音。看来只好这样了，希望他们不要掀开被子，我暗暗祈祷。
脚步声越来越近，我心跳也越来越急促，呼吸也越来越困难。胸口闷闷的，好像透不过气来，人感觉非常难受。耳边听到了巨雷般的心跳声，仿佛要爆炸似的。突然，爸爸掀开了被子，我赶紧憋住呼吸，生怕被他们知道我是装睡的。忽然感觉有人摸了摸我的额头。轻轻地对妈妈说：“没事，可能是做梦。”然后我手里的书被拿掉了，还给我盖上了被子。之后，悄悄地走出去，关上门走了。呀！我终于松了一口气，发现自己吓出了一身冷汗。
这就是我，一个快乐又淘气的“书虫”。
描写的作文 篇3
早晨，下雨了!我打着伞，下楼去散步。开始，雨还不大，稀稀拉拉的，像众多透明的丝线，条条地飞落，掉下来便不见了。接着，雨丝越来越粗，雨点越来越大，不一会儿，地上便汇起了许许多多的水洼。突然，我看见四周开满了五颜六色的大“花”，朵朵迎雨绽放。雨点落在“花瓣”上，奏鸣着美妙的旋律——人们撑的`花伞，挨挨挤挤，构成一幅靓丽的风景。雨，越来越大，雨点打在窗玻璃上、地上、墙上，一阵“噼里啪啦”的声音。
孩子们兴高采烈，从伞下伸出小手接水，有的干脆收起伞，在雨中奔跑。累了，就躲在檐下，说个不停。这个说：“你瞧，天公公今儿多粗心，把洗脸水洒下来了!”那个道：“不对，不对，是云娃娃考了零分，月亮阿姨打了他一顿，今早他就哭了!”他们争执不休，幼稚而充满童趣的话，逗得我直笑；大人们一手撑着伞一手抱着公文包左躲右闪，匆匆赶路；民警叔叔站在路中央，穿着单薄的衣服指挥着车辆，疏导着交通，雨水打湿了衣衫，可他们冻得通红的脸上，写满了坚毅……
雨景，好美!
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