以我的为题的作文9篇(优)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的以我的为题的作文9篇,欢迎大家分享。
以我的为题的作文 篇1
我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。
朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。
不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。
我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。
老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!
老师教我们知识,把我门带领到知识的`海洋,教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。
我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。
父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。
父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。
快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。
我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!
以我的为题的作文 篇2
爸爸说今天去爷爷家,我想也没想地说:“太好了!”可平时, 什么也不能跟我玩拼装玩具。一进爷爷家的院子,我便从爸爸手中抢过给爷爷带的礼物,箭一般地一样冲向爷爷的住的单元。“叮咚, 叮咚!” 爷爷我来了!我知道那门铃声是爷爷最喜欢听的声音,而爷爷在门口的迎接,也是我最期待的`场景。
以我的为题的作文 篇3
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。每每听到这句话,我就会想起我的妈妈。她是生我育我的人,在我成功时送来掌声;在我失败时送来鼓励;在我犯错时教导我;在我骄傲时告诫我。她对我的恩情比天高,似海深。也许她很平凡,但她在我的心目中永远是最伟大的。
有一回小测试,我答完卷后就开始东张西望,连检查也不检查,丝毫不知错误已悄悄地爬上了我的.试卷,我的意地看了看自己的试卷,心里乐颠儿乐颠儿的,想:上95,嗬嗬,应该不难。我胸有成竹地座在座位上,就等着收卷。过了一天,卷子发下来了,我才考90分,气死我了。回到家,我把这个情况跟妈妈说了,妈妈说这都是骄傲自满惹得祸,妈妈也安慰我:没关系,下次考完后,仔细检查,妈妈相信你是最好的。妈妈的寥寥数语,我铭记在心,丝毫不敢忘怀。
还有一回,去年考试之前,我浑身难受,脸色苍白,脑子里全是空白,只想吐。妈妈见状,跟我说:孩子,坚持坚持,一定要把考试这关过了呀!妈妈的话,让我重新打起精神,报着考好的信念,她也很放心。妈妈说:下了功夫就一定有收获。
妈妈越来越老了,白头发已经悄悄露出了头脚,小褶纹也越来越多了。我想:妈妈为我操碎了心,我应该用好的成绩或为妈妈减轻负担,来报答她,感激她,成为一个好孩子。
以我的为题的作文 篇4
嘿!我是铅笔,我有一个大家庭。这个大家庭是由我、爸爸、妈妈和兄弟姐妹组成的。当然,我们这个大家庭住的肯定是漂亮的大房子啦!一起来参观一下吧!
首先,房子的外观是由三只羊组成的`。它们分别是:美羊羊、喜羊羊和懒羊羊。上面画的是美羊羊靠在木兰上,一副期盼的样子;旁边是喜羊羊开心地向我们招手。而中间当然是懒羊羊,它高高兴兴地抱着游泳圈。
然后是说房子的内部了,一楼没有人住,因为一楼是我们的防护板。我们都住在地下室呢?地下室里有一张紫色史努比的课程表,那是我们的毯子,冬天垫着可舒服了。
家里有爸爸、妈妈、我、二弟、三弟和四妹。妈妈非常温柔、漂亮、善良和勤劳能干。爸爸是高大的手摇铅笔刀,他常年在外工作,很少回家,我们都很想他。妈妈说我像她,既聪明又漂亮;二弟是铅笔刀,他的脾气比较急躁,大家最好别动他,因为他动不动就会让人掉一层皮;三弟是一块橡皮,他的性格比较调皮,总爱把人家辛辛苦苦地写好的文章擦得一干二净;四妹很爱美,喜欢化妆,还喜欢穿时尚的衣服,每天换一大堆衣服,有时真让人受不了。
这就是我欢乐祥和、个性迥异、亲密合作的家。
以我的为题的作文 篇5
时间在我们的字典里并不陌生,而我们又用时间做出了什么呢?
“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”相信这句话我们也一定听说过。
从出生到现在,每一分每一秒都在消耗着我们的时间,时间是有限的,我们要用有限的生命创造出无限的价值,所以我们应该要珍惜时间,让我们的每一分每一秒都活出价值,活出精彩,活出芬芳。
小时候自己贪玩,妈妈让我去写作业,我总会用“时间还早呢!”中学时,老师让背诵默写时,总是想着:考试的时间还早着呢!我总是会在考试之前临时抱佛脚。现在,作为一名高中生,我明白了,我知道了,时间不是让我们用来浪费的,我们要抓紧我们的分分秒秒,不要到老的时候想到当初的自己而后悔流泪。提起后悔,我就会痛心不已,曾经初中时自己的样子,依稀浮在眼前。
曾经学习是那么好,慢慢地一切都变了,变得贪玩,厌学,上课不听讲,走神。好景不长,成绩一再下降,到了中考的时候也没有取得优异的成绩,可是回想到当初自己为什么就没有把握好人生的第一个转折点呢?
时间不等人,而我不能在后悔中让时间悄悄流逝,我要用实际行动来补救当初自己的.错误。
作为一名高中生,我想我的任务应该就是学习吧!好好的学习,在人生的第二个转折点创造辉煌。
高中并非初中,一切都没想象中的那么简单,不过我还是会好好努力,尽自己最大的力量来兑现自己的诺言。
初中时养成了一些坏习惯,到了高中就不能把坏的学习风气带到新的集体来。所以首先要树立好的生活习惯,如早睡早起,当天的作业当天完成,认真听课,认真听取老师的教诲,晚上要回顾今天所学的知识,并问问自己尽力了吗?
第二要科学地安排时间,学会统筹兼顾,只有合理,科学安排时间,才能提高学习效率。
高中生活是乏味的,但时间我们不能浪费,我们要把乏味的高中生活过的有滋有味。尽管一切都没有那么简单。
时间就像沙漏在不停地流逝,我不想当我大学时为高中没有付出努力而悔恨。
人生就像时间,过去了就不能重来,人生的分分秒秒都是在大大小小悲喜堆叠中消逝。我的人生,我的时间不容复制,所以要在合适的时间做我应做的事,不让人生就此转走。
我的时间,我的人生,我相信自己一定不会让自己后悔。
以我的为题的作文 篇6
每当周五,我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望,老师好像很喜欢这个作业,从来不会忘记。
今天,老师又布置了写作文,还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上,我低着头,闷闷不乐,觉得很苦恼。回到家,我立刻把书包往沙发上一扔,躺在了床上,满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉,醒来时作业全没了。但这只是我的梦想,作文还是要写的。
没办法,我拿出作文本,准备写作文,想让妈妈教教我,可妈妈一口回绝,商量的`余地都没有。怎么办呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐,不巧,姐姐不在家。唉,看来只能靠自己了。我皱紧眉,哭丧着脸,坐在写字台前,静下心来,苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然,灵感一闪,对了,就把我不愿写作文这个烦恼写下来,对此,我可是有着说不完的“苦水”啊!说干就干,我提笔,一会儿,一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎,什么时候,写作文才能成为我的乐趣呢?
次语文单元测验,试卷刚发下来时,我粗略一看,心想:哈,这么容易,这回肯定得高分。我急忙开始做,一会儿,就做完了。马上把试卷交给老师,便到操场去玩了。
第二天,老师拿着试卷走进教室开始念成绩时,我自信地听着,因为我相信我能考好。可念到我的成绩时,我呆住了,因为我竟然只得了86、5分。我还没反应过来,就听老师说:“试卷要拿回家去让家长签名。”接着,老师开始讲解试卷,我根本没有心思听,脑子里总在想:回去怎样向妈妈交代?好不容易才挨到了放学,这节课我什么也没听进去。脑子里总在想,瞒过去,还是如实交代?上了车,我还在想:到底该怎么办?下了车,我迈着沉重的步子,慢慢地走回家。
回到家,我赶忙冲到自己的房间,再一次拿起卷子,看了又看,想瞒过去。可是又想:瞒得了今天,瞒得了明天吗?我就这样翻来覆去地想着,真烦人!不知怎的,我突然想起妈妈平日对我说的一句话:“失败是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。”我终于下定决心,鼓足了勇气,向妈妈的房间走去……
经历了这件烦恼的事,我终于明白了:烦恼只不过是只纸老虎,只要你有勇气,再大的烦恼也可以战胜。
以我的为题的作文 篇7
我的小台灯有三个部分组成:灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的,上面有三个按钮,按第一个按钮关灯,按第二个按钮开灯,按第三个按钮会发出刺眼的光;灯柱是一个塑料管子,里面有许多细细的电线;灯罩是半圆形的,上面有两只兔子的图案,好像才吃完萝卜,很是高兴,里面有一个大大的'灯泡,灯罩上挂着一只小白兔挂件,好像在指导我写作业,它看着我有没有写错字,如果我不认真写字,它就会把灯关掉,提醒我要认真! 我非常喜欢我的小台灯!
以我的为题的作文 篇8
听完第一节课,在走廊和学生站在一起透透气。当我头往下看时,发现有一女孩在扫地。我原本以为是值日生在值日,便没有多在意些什么,只是觉得扫得挺干净的。同时我也很好奇怎么这间学校的值日生连一楼的公共区域也要扫,那不是学校校工要做的吗?
后来才听到其他老师说,那个女生是自愿帮校工老爷爷扫地的。因为昨晚跟今早下了大雨,树上的龙眼、树叶都掉了下来,弄得整个地面都脏兮兮的,人走过去也危险,容易滑倒。她看到工作量那么多,怕老爷爷忙不过来,她就趁着下课时间帮一帮老爷爷的吧。
我连忙跑下楼去帮忙,在交流中,我才发现这个女孩就是一班的班长陈芯茹。我借着帮她倒垃圾的机会,问她什么会帮老爷爷扫地。她迟疑了一下,说:“就是想帮啊,没有其他的。”
是啊,帮助别人是需要理由的吗?真正想要帮助别人的动机是来自自己内心,是那样的单纯、善良。这样想着,发现我是一个无情的人。因为在同样的情况之下,我会觉得那是校工老爷爷的工作,应该由他自己来完成,最多会在心里默默地可怜他,便再无其他想法了,更别说会去帮那个老爷爷。女孩的行为让我惭愧的觉得自己像是被扇了一巴掌,心里火辣辣的,都不好意思说我是她的老师了。
那个女孩让我看到了心灵最美的瞬间,她教会了我人性最美好的'时刻,让我相信世界还有那样单纯善良的事。而我也应该把这一份单纯与善良传递给更多的人,让他们也觉得世界还是温暖的。
以我的为题的作文 篇9
不能再整天为爱情而陶醉沉迷了。爱情离我还有很远,那么不切实际的东西。
只有能够养活自己的人,才有资格谈爱情。
我还没有能力养活自己,养活父母,没有资格谈爱情。
我现在该好好想想我的未来,我的学习。昨天晚自习培训机构来学校给同学们做思想工作,艺考招生的。年级前一百名留在教室上自习,其他的同学都去报告厅听他们演讲。
我是年级第十四名,没能去。我唯一遗憾的是,那么多的帅哥美女,捞不着看了。
记得曾经有一段时间,我很想去学文学编导,当我把这个想法在宿舍宣布的时候,她们都像看外星人一样看我,说,你脑子有病吧?你成绩考重点本科都有希望,干嘛去学编导?
我说,我想考985.
学编导的.前提条件是文化科分数过400,我过500没有问题。在这个社会现状里,中国,山东,人口那么多,竞争压力那么大,每个人都拼了命地往大城市里挤。我不想,我不想离开父母,一个人远走高飞。
爸妈每次语重心长地对我说,孩子,你要走远就走远吧,我们不会阻碍你高飞的。
可是爸妈,我怎么舍得,怎么忍心?
她们听完演讲,心情都很沮丧,说前途一片黑暗,看不到光明了。可是,我们每个人都前途明明都是光明的,没到最后,谁都不能否定谁的未来。每个人都命运都掌握在自己手里。这些话听家长老师说的耳朵都起茧了,从没在意过,从没真正上心过。可是当有一天,你终于长大了,终于不得不考虑这些了,你会发现成长是那么的迅速,现实是那么的残酷。你的未来就在你手里,你要对自己负责任,选择的路就要坚定地走下去,无论将来是苦是甜,都要自己一个人承担着,即使想做个命运的傀儡,都没有人愿意操纵你。
于是,大人的烦恼慢慢地变成我们的烦恼,一点一点地,终于我们也变成了大人。
【以我的为题的作文】相关文章:
以我的为题的作文10-31
以我为题的作文12-18
以我的为题的作文[经典]10-15
以我的为题的作文10-31
(精选)以我的为题的作文11-19
(精选)以我的为题的作文12-06
[精选]以我为题的作文11-06
以我的为题的作文(经典)12-17
【精选】以我的为题的作文08-31
【经典】以我的为题的作文12-31