初中生活的作文6篇(经典)
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中生活的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
贾岛说:“十年磨一剑”。那是他的寒窗生涯。我 ,很是欣赏他的比喻,生活如剑。确切地说,我的初中生活如剑。
倚天不出,谁与争锋
倚天剑,向来是锐利的代名词。而我有一段时间就如这剑一般锐利。或许说是张扬到了一定境界便成了张狂。这只是年少心中那股无名的表现欲,希望自己把每一节课都变成自己的show time。所以,每节课上,我的手频频“鹤立鸡群”。美其名曰:行为艺术。但太张扬了总是招人注意,于是,理所当然地成为了班主任请喝茶的对象。
年少轻狂与张扬,如倚天剑般锐利,正所谓:倚天不出,谁与争锋?
重剑无锋,大巧不工
熟悉金庸小说的.朋友都知道,杨过大侠闯江湖的兵刃为一把玄铁钝剑。所谓钝剑便为一把无锋之剑。有诗为赞:重剑无锋,大巧不工。
自从过于张扬被老师给训了之后,我的名字便从老师的花名册当中删除了。为何?老师曰“学习心要沉下来,如果当堂课都象你这样过分地想表达自己的意见,还怎么去倾听老师同学的想法?”所幸,我的适应能力不错,我所执着的不再是表现自己,更多的是倾听。但是,正如杨过还要使用兵刃一般,我的年少气盛并未消去,有时候,我仍偏执于自己的想法。
开始蜕变,学会倾听,偶尔仍偏执于心中的想法,曰:重剑无锋,大巧不工。
草木竹石,均可为剑
这是孤独求败前辈的高深境界,也是我所追求的。
记得语文老师曾给我们上过一篇叫做《杨修之死》的课文。修兮,恃小才而放大旷,正因太过张扬而落得个脑袋不保的下场。
是的,都是张狂惹的祸,我突然发现,当初的我不正象杨修吗?当收敛后,原来低调更显得华丽。正如草木竹石,均可为剑,更深不可测。从一个倾听者的角度,集百家之所长,岂不美哉。
我的初中生活,关于成长与收敛,并非不发光的珍珠就不是珍珠,更多的时候,内敛光芒更夺人眼球。
初中生活的作文 篇2
同学们,你在寒假里都做了什么?画画、下棋、还是……我在寒假里每天都很快乐,因为我每天干着不同的事。
早上起来先运动一下身子,让我的人变得精神饱满,神清气爽。然后吃完早饭开始写作业,有时我会先做体回,有时会先做语数,反正每天的安排都不一样。下午就轮到娱乐的时间了。我可以画画、看书、休息。想干什么就干什么。有时会去阿太家看那些有趣的鸡朋友,那些鸡有的在吃东西;有的在赛跑,你看公鸡们你追我赶,真像可以免费观看的公鸡赛跑;有的悠闲的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我还会去看看大人们是怎样烧菜的,也会坐在炉灶前的凳子上,仿着大人的样子往灶口里放些树枝和木头,让炉灶旺旺的,寓意生活旺旺。
还会看看报纸,了解一下周围发生了哪些新闻和国家大事。当我看到一篇感兴趣的,就会津津有味细细的`读起来,看看哪些事件会存在安全隐患,要注意哪些方面可以避免危险的发生。总而言之,言而总之,一言以蔽之,看报纸能让我学到很多知识、了解更多国际要闻。
这些就是我的寒假生活。它让我充实了大脑,学到了很多。
初中生活的作文 篇3
风,带走了又一年的春夏秋冬,季节的轮回预示着新的征程。如今是新年的春暖花开,行走在青春的阳光下,我们的脚步即将印记在初中史册的最后。
即便相约地久天长,也难免曲终人散,我们只有拾起散落一地的感动,收起难以忘怀的记忆,向我们的朋友作最后的纪念。
回首往事,曾经那个秋季,我们共同走进七班的教室。记得那曾经陌生的面孔,如今已散发蓬勃的朝气,曾经稚嫩的双手,如今已托起成长的责任。我们每个人的生活组成了七班大家庭,而七班的存在成全了我们的相识相逢。
怎会忘记我们的笑脸,在每个课堂课间焕发光彩;怎会忘记我们的泪水,在一次关于爱的班会,在一次失利的足球赛后,相拥相泣,是我们温暖的写照。
生活在这里,分享快乐,分担烦恼,默默成长开始拥有青春的翅膀。在分数中浮沉,我多了一份坚强;在班级管理中,我多了一份沉稳。一年又一年的春秋带我迈上了一层又一层的成熟,一次又一次的磨炼带走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,开始去懂青春,我懂得了快乐,开始去懂成长。一步步摸索前进,一步步向前继续向前,四年,带来了无尽的烦恼和遗憾,也带给我更多的快乐和满足。四年,成熟的花瓣即将绽放,却依旧带不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待挥一挥魔杖,让我重新回到四年前,重新走过这段美丽的`时光。
我们同样都是青春的主宰者,相信青春里有我们共同拥有的一笔宝贵财富,我们共同走过,在纯真的友谊中,增添一份无尽的快乐,让快乐的种子在属于时间的土地上扎根萌芽。
四年春秋,四年情,初中生活即将载入史册,平静而动荡,温暖而忧伤,这就是看似平凡的年华最好的注脚。
初中生活的作文 篇4
初中生活让我好忙碌,弄得我手忙脚乱的……
当我进入红寺堡二中的中学时,我带着紧张的心情迎来新的学期,当我看着一张张陌生的面孔时,顿时,我惊呆了,当我看着脸上带着严厉的表情时,我的心情是特别的害怕,在这三年的学习中,我的初中生活到底是怎么样的初中生活意味着什么?
开学已经有两周了,在这两周的学习中和进入新的环境中,我深有感触;政治老师给我们布置了一样作业,认识全班的同学必须记住他的名字,这可让我们班难住了,全班呀,仅仅六十三名同学,这么多,让我们一两天能记得住么?不过,这也没什么不好,听起来也没有多么的困难,老师只是为了让我们熟悉新的环境,认识新的同学与老师!!!我第一次进入初中,原来,初中没有我原来想得那么好,想得那么自由啊!“初中”这个词语,真是让人难以置信啊!作业多,功课多!一天回来,作业就要做到半夜的十二点多,十二点后才能正式休息,好累好困啊!!!一点儿自由的空间都没有,不过,习惯就好!还有三年的时间就中考了,在这三年的时间里,我一定要坚持下去,不被困难吓倒……
本文“我的.初中生活”精挑细拣,素材似为主题量身定制。细节描写如“当我看着脸上带着严厉的表情时,我的心情是特别的害怕”“当我看着一张张陌生的面孔时,顿时,我惊呆了”生动逼真。
初中生活的作文 篇5
火红的星点,随着蓝色的音乐,缓缓伴着音符的旋律降落在翠绿的叶片上,音符在五线谱上跳跃着,谱出我们的情一提着净空的行李,穿梭在校园的每一角,把点点滴滴的回忆带走。躺在草地,用我的泪水滋润它,用我的体温去感受它的温度。这一刻,我们用彼此的手,拼成一只雄伟的鸟,展翅高飞着……
人生的`交叉路口,通往着不同的命运。我决择了一条通往属于自己的路,打开了命运之门。心中想像着初中的平顺,但却越的背后,却隐藏着忧虑的阴影……
当我踏进初中的那一刻,脑海中强烈的斗志油然而生,许下三个愿望,期许初中三年能如愿以偿的完成。愿望在我心中根深蒂固的种下。
我的愿望一:好成绩。这是在补习班培养出来的,小学毕业时,抱持着“随遇而安”的心态,经过老师的遵遵教诲,后来才知道“要读书”,这样才不用为了上不了好大学或好工作“掉头发”。
愿望二:拥有“大爱”。大爱,在我心中有着至高不下的地位,也是社会中不可或缺的要素。拥有大爱的人,就媲美的上“观世音菩萨”,是人人效仿的偶像。例如陈树菊女士,尽管生活过的多困苦,仍捐出积蓄,帮助他人。因为他知道,世界上还有更多需要帮助的人。最近,还有一位“香瓜奶奶”,也不愿接受社会的救助,帮助更多需要帮助的人。他在火伞高张的烤炉里,大粒汗、小粒汗的,用它的汗水,汇集成香甜多汁的香瓜。谢谢您,愿意将小爱化为大爱。这些经历,原本没有特别的触碰到我心,直到这天……
天空降下了灰黑色的布幕,也洒满地了泪水。我走在路上,茫茫然的,两眼无助的四处张望。站在屋檐下,雨滴滴答答的坠落,突然,温热的伞柄地来我面前,说;“这给你,我已经快到了”心噗通噗通的跳动着,暖流流经我心房。这我才明白人间的温暖,我用手握住伞柄,那温热传递到我手心,奔流入我的心房,我在心中发誓,我一定要记的你,我也要用我的能力帮助更多人。原来,传递爱是这种感觉。
愿景三:意志力。是完成梦想之匙,我必须坚持,因为“机会是留给不放弃的人”。要更加努力,因为“要怎么收,先那么栽”。拥有意志力,这样才能迈向成功的舞台。
时光飞逝,转眼之间,一年过去了。这之间,我更明白成功的路,是荆棘织就成的,或许伤痕累累,或许徒劳无功,但都在记录着我的成长。我相信,我抱着愿望,一步一脚印的达成;持着“志要坚、心要细、气要柔”的座右铭,坚持到最后。进入初二的关卡,我重整装备,再次展翅高飞。
初中生活的作文 篇6
家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。老爸老妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,老妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,老爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,老爸便会耐心地给我讲解,老妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。老爸老妈的感情非常好,几乎不吵架,老爸说话很幽默,总是逗得我和老妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹老爸老妈生气。如果我考试取得了好成绩,老爸老妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给老爸老妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的'功劳外,也离不开老爸老妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是老爸老妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
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