赞美老师的作文精华7篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的赞美老师的作文7篇,希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文 篇1
在我小学的生活中,令我最难忘的`一位老师是三年级的王老师。
王老师不注意自己的身体。有一次,她给我们上课,突然脸色苍白,只见王老师从衣袋里拿出一个小药瓶,打开盖子,吞下几粒小药丸,又开始讲课,同学们知道老师的胃病又犯了,让她回家休息,可她却说:“我没事的。”
王老师对好学生不在乎,对差生却特别关心。有一回,老师给一位差生补课,回家时下起了大雨,她又没带伞,把她淋成了“落汤鸡”,结果又病了一场。
王老师的故事就是这样,其实还有很多很多,我三天三夜也讲不完,每当有同学和我一起谈论老师时,我总会自豪的说:“我曾经有这样一位老师!”
赞美老师的作文 篇2
高高瘦瘦的个儿,镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒,小嘴巴两边有两个深深的酒窝,笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。
我至今没有看出闫老师的任何不足,看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来,闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多,从不打骂学生,然而,他每一句教育我们的话,却字字如铁锤敲在我们心上,刻在我们心间;他学习孔子的教育方法,跟我们讲孔子“因材施教”的故事,每节新课,都“温故知新”,使我们在巩固以前所学知识的时候,不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系,我清楚地记得,闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源……但唯一让我感到“不好”的是,闫老师违背了男孩子常说的一句话。
那是闫老师刚教我们的时候,同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任,碰巧上课时,他经常拿我们班与四班比较,并且不止一次说道:你们班怎样怎样,我们班怎样怎样。很显然,“我们班”指四班,“你们班”就是我们——一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公,心里很不舒服。
一天上午数学课,讲桌上放着张字条,里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆,他恳切地对全班同学说:“我是四班的班主任,说‘我们班’,仅是对四班的称呼而已,并没有不公平的意思……”老师没有说完,全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样,对老师一点也不客气。就这样,师生之间的“辩论”开始了,有些女同学还把留给我们的作业多,给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说:“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”……天!真有些不可开交了。
最后,闫老师向全班承诺:“同学们,我答应你们,以后在两个班之间,做到…”闫老师转过身去。我知道,老师在努力调整激动的'情绪,不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手,在黑板上写道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上,蒙着一层晶莹的泪水。我的心,随之微微一颤。
老师,“男儿有泪不轻弹”啊……
也许,从那一刻起,数学老师就成了我最喜欢的老师了。
赞美老师的作文 篇3
回想过去,是谁?让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年;又是谁?挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师!老师就是我们的第二任父母。
时光如梭,光阴似箭。现在的我们已经长大了。他们都为我们付出了很多,我们也应该怀着一颗赤子之心来报答他们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师的无私奉献精神。老师就像辛勤的园丁,时时刻刻都在培育我们。让我们茁壮成长,成为对社会、对国家有用的人。老师是伟大的!转眼间,我已经是一名初三的学生了。现在的我所面临的问题是中考。担任我们就年级课程的老师,个个都是兢兢业业,对我们的学习也是丝毫不敢怠慢。他们这样做不求得到什么回报,只希望我们可以以好的成绩顺利考入好的.高中。这不就正应了我们所经常说的“捧着一颗心来,不带走半根草去。”这不也是说的老师的奉献精神么?生活中,赞美老师的诗词歌句还有很多。其中,我最喜欢的一首歌——《长大后我就成了你》里面便写出了老师的真谛。“老师”一个温暖而又亲切的词语。正如老师用他(她)那和蔼可亲的话语来打动我们的心灵一般。说实话,我想成为一名老师。因为老师的精神深深的吸引了我。我也要发誓做一名好老师!
教师节马上就要到了。我在这里首先要说一声:“老师,您辛苦了!”同时要祝所有的老师身体健康。不要为了我们而累坏了自己。老师,您是伟大的,我要谢谢您!
赞美老师的作文 篇4
老师是每个人必不可少的。小时候,我刚上幼儿园,不懂事,经常乱叫乱弄,而老师只是简单的说一声:“去玩吧,别乱弄哦,听话。”我不以为然,继续玩。有时我不小心把书撕烂了,老师又抚摸着我的头,亲切的`说:“要小心,别把书弄疼了。”我点了点头。
人总是不能老是在幼儿园里的。幼儿园最终办了一个离开学校的典礼,我和伙伴们分别了。
小学一年级,我发现小学的老师非常凶,作业也更多了。不过老师对我也是很好的。有一次,我忘了交作业,老师说:“作业下次一定要交来,罚抄课文一遍!”当时我害怕极了,差点哭了出来。长大了,当那些教过我的老师都换了,我才觉得很想老师。王老师对我是最好的,每次都对我很亲切,我很感动。
转眼间,我上四年级了,那些美好的童年已成为灰烬,飞走了。我也变得成熟了。老师对我的态度也慢慢变了。数学老师对我凶巴巴的,令我毛骨悚然,语文老师对我很严肃,只有美术、英语、科学和信息老师对我好一点。有时,老师还打我,我心理和不服气,但到家我转念又想:老师这样也是为了我好呀!老师,我想先您表示感谢!是您,让我懂得了做人的道理;是您,然我从失败走向成功!老师,是我不懂事,给您添麻烦了!对不起!
老师不正像那春风么,缓缓地飘过柳树,看,它发芽了......
赞美老师的作文 篇5
我现在的班主任是唐老师,作文 我的老师。她是从五年级开始接班的。当我第一眼见到她时,就觉得唐老师很负责任。因为,她也给了我很多鼓励。
唐老师有着一头乌黑亮丽的头发,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,一双“飞毛腿”,还有一张能说会道的“铁齿铜牙”,而且身材也十分的苗条。
唐老师的脾气非常古怪。我们读书的时候,她总是以微笑面对我们,读完之后,老师就温和地翻开书,教授我们知识。或者是在给予学生鼓励的时候,会露出甜蜜的`笑容。可是老师生气的时候,立马变成另一个样子。比如有一位同学一道题不会做,而老师三番五次地教他(她),他(她)还不会做,老师的“铁齿铜牙”就能把那位同学说得头晕眼花。
唐老师的教学方法也是独一无二的,老师在讲课的同时还一边做动作,有的时候还说一些幽默的笑话,使我们捧腹大笑,我们十分疲惫的时候,老师还会让我们做一些小游戏,放松一下身心。当我们精疲力尽的时候,还会给我们一些休息时间,这样的优秀老师难道在学校里还能找出第二个吗?
唐老师非常喜欢体育,唐老师热爱长袍、竞走,非常多的学生都称她为“飞毛腿”导弹。她也是唯一一个从衡阳去参加北京马拉松比赛的,更是荣获了七连冠,为学校、自己、家庭得到了荣誉。
唐老师啊!我希望您在往后的人生,身心健康,再接再厉!
湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊
赞美老师的作文 篇6
她是我现在的语文老师。她离开家乡,把女儿从湛江带到广州吃东西。我二年级时,她开始教我。我第一次见到她时,她穿着一件厚大衣。她是一个身材矮小、略胖、衣着朴素的中年妇女。那时,我对她没有特别的感觉。
当我们和她相处时,她像母亲一样对待我们,哄骗我们,给予仔细的指导和要求。因此,同学们叫她“马霞”,她也欣然接受了这个名字。马霞的教学方法也有些特别,提倡“从每一点开始,从每一个学生开始”,强调打好汉语基础。因此,下午放学后,马霞经常留下来和我们一起分析测验中的错误问题。
今天下午放学时,我和我的同学正在收拾书包。这时,目光敏锐的学生突然看到马霞空手里拿着一大叠小测试书,正落在我们班门口。看到这一点,学生们的心不由自主地颤抖起来。今天,他们肯定不能按时完成学业。这时,一些直言不讳的同学已经喊道“马霞,你为什么又来了?!”马霞对此无动于衷,仍然迈着坚定的步伐走进来。她用双手用力拍了拍,然后用双手按住,示意我们应该快点安静下来给她一个说话的机会。然后,马霞大声说,“冷静下来,听我说。所有今天考试不及格的学生都将留下来听我的分析。他们必须通过考试才能离开。”
话音刚落,我们班淘气的“辛凯”就迅速背上了书包。当马霞没有注意时,他冲出了门。他的动作如此激烈,以至于在门口撞倒了几张桌子。这么大的举动,当然会引起霞妈妈的注意,“唉!孩子怎么了?”结果,马霞毅然拖着她笨拙的身体,追了上来。因为马霞比较瘦,而且是中年人,她跟不上年轻的辛凯。最后,马霞在几位同学的帮助下“邀请”了辛凯回来。“辛凯,快回到你的座位上。不要浪费每个人的时间。错误的主题分析将从现在开始。”马霞认真地说。这时,学生们终于静了下来,夏妈妈也开始分析今天测验中容易出现的错误。
追着辛凯,看着马霞凌乱的头发,听着马霞颤抖的声音,我的`心里感到一阵悲伤和钦佩。现在,寒潮来了,一定是夏母的旧病——咽喉炎又开始发作了。然而,她为我们的高中入学考试牺牲了宝贵的时间,全心全意地教书,并认真地掌握了我们的基础。我不禁为自己以前对中国人漫不经心的态度感到惭愧。我不认真学习,不为自己付费的原因是什么?
马霞就是这样。她像关心自己的孩子一样关心我们。为了不让每个学生在高中入学考试的起跑线上失利,她总是认真对待每一次测验,掌握每个学生的学习情况。为此,她付出了太多太多。我从心底钦佩她。我尊敬的马霞。
赞美老师的作文 篇7
在世界上有我两个最爱的人。一个是父母,一个是老师。父母把我们养大,而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师,他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。
有人会说:啊!老师哦多好啊!又能出校门,又能在外面吃饭(我们属于封闭式学校)……然而你可想过,一位老师是多么辛苦,你们在玩的时候,你们可想过老师在干什么?可能在想怎样才能更好的理解学生?怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐?怎样才能提高孩子们的阅读能力?怎样才能更好的`培育祖国的花朵?这些既浪费时间又浪费思维,老师出校门散散心不行么?难道老师生病都不能出校门么?老师就不是人,是神么?难道就不会生病、不会烦恼么?你们有没有想过老师多么辛苦,老是生病了。你却说老师懒惰、
老是像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累,他都不会说出来。老师都伟大啊!
我像所有的老师说声:老师们,你们辛苦啦!
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